六年级科学上册课件-2. 2探索光的路线8-大象版.pptx

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1、探寻光的路线1.光的传播路线是什么？2.光传播的快与慢？3.光有几种颜色呢？4.光对人类有危害吗？5.人类如何利用光？6.声有声波，那光有光波吗？你知道吗？猜一猜光是沿什么路线传播的？实验器材投影板、小孔黑板、蜡烛、直尺、打火机实验步骤1.蜡烛和投影板放在小孔黑板的两侧。2.蜡烛、投影板和小孔黑板需放置到一条直线上，高度大致相同。3.在实验过程中，通过不断调整蜡烛、投影板和小孔黑板三者的距离，直至能在投影板上看到清晰的像。实验注意事项1.4人小组合作，分工明确，认真观察实验现象，记录实验数据。2.实验过程中点火时注意安全，实验结束后要及时吹灭蜡烛。实验结论光是沿直线传播的 人类最早记载光的直线

2、传播的，是我国春秋战国时期著名思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在墨经中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。影响像的大小的因素实验要求：实验要求： 1.物距物距保持不变，改变像距像距，填写记录表（1） 2.像距像距保持不变，改变物距物距，填写记录表（2）像距（像距（cm)物距（物距（cm)像（大于、小于或等于）物像（大于、小于或等于）物像距（像距（cm)物距（物距（cm)像（大于、小于或等于）物像（大于、小于或等于）物实验记录表（一）我发现： 实验记录表（二）我发现： 实验数据分析物距不变时，像距越大，小孔成的像越大。像距不变时，物距越大，小孔成的像越小。生活中的小孔成像谢谢聆听！谢谢聆听！