六年级科学上册课件-2. 2探索光的路线10-大象版.ppt

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1、2 2. .探寻光的路线探寻光的路线学 习 目 标1 1、通过对光的研究，逐步形成主动积极收集、通过对光的研究，逐步形成主动积极收集资料、依据计划进行研究的探究习惯。资料、依据计划进行研究的探究习惯。2 2、通过小组合作学习，能和小组同学合作探、通过小组合作学习，能和小组同学合作探究部分建筑物采光不足的原因，知道光是沿究部分建筑物采光不足的原因，知道光是沿着直线传播的。着直线传播的。3 3、能对实验过程中观察到的现象进行分析，、能对实验过程中观察到的现象进行分析，获取科学的结论。获取科学的结论。4 4、在探究光的反射过程中，了解平面镜的反、在探究光的反射过程中，了解平面镜的反光作用，知道物体反

2、光能力的强弱与物体表光作用，知道物体反光能力的强弱与物体表面粗糙程度有关。面粗糙程度有关。5 5、从光的学习中，感受探究成功的喜悦。、从光的学习中，感受探究成功的喜悦。医院长长的通道为什么会出现采光问题？医院长长的通道为什么会出现采光问题？思考并回答问题思考并回答问题1 1、光是怎样传播的？、光是怎样传播的？2 2、为什么光照不到建筑物、为什么光照不到建筑物的内部？的内部？3 3、为什么会出现影子？、为什么会出现影子？实实 验验 1 1 各小组分别用直各小组分别用直吸管和弯吸管观察吸管和弯吸管观察日光灯日光灯实验后回答问题实验后回答问题1 1、我们用直、我们用直吸吸管能看见日光灯吗？管能看见日

3、光灯吗？2 2、我们用弯、我们用弯吸吸管能看见日光灯吗？管能看见日光灯吗？为什么？为什么？实实 验验 结结 论论 用直管能看见日光灯，用直管能看见日光灯，而用弯管不能看见日光灯，而用弯管不能看见日光灯，说明光是沿着直线传播的。说明光是沿着直线传播的。凯里市龙场小学学生实验报告单凯里市龙场小学学生实验报告单实验名称实验名称 探寻光的路线探寻光的路线实验目的实验目的 通过实验知道光是沿着直线传播的通过实验知道光是沿着直线传播的实验器材实验器材 直吸管、弯吸管、日光灯直吸管、弯吸管、日光灯实验步骤实验步骤1 1、用直吸管能看见日光灯。、用直吸管能看见日光灯。2 2、用弯吸管不能看见日光灯。、用弯吸管

4、不能看见日光灯。实验结论实验结论 光是沿着直线传播的。光是沿着直线传播的。知识链接：阅读课文知识链接：阅读课文1717页页 什么叫光源？（1）光源）光源是指是指本身能发光的物体。本身能发光的物体。（2）光源分类）光源分类人造光源人造光源：自然光源自然光源：萤火虫、太阳萤火虫、太阳电灯电灯 点燃的蜡点燃的蜡烛烛（3）光的传播路线光的传播路线 沿直线传播沿直线传播知知 识识 链链 接接（4） 光的直线传播的几种现象光的直线传播的几种现象 影子的形成 小孔成像 日食 月食 生活中常见的光源电灯太阳自自 然然 光光 源源灯笼鱼斧头鱼水母水母人人 造造 光光 源源生活中光的直线传播生活中光的直线传播车灯

5、生活中光的直线传播生活中光的直线传播影子的形成影子的形成 光在传播过中遇到光在传播过中遇到不透明的物体，在物不透明的物体，在物体后面便产生影体后面便产生影子子。 在较暗的屋子里在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一在它们之间放一块钻有小孔的纸板块钻有小孔的纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像倒立的像,这种现象叫做小孔成像。这种现象叫做小孔成像。小孔成像小孔成像小孔成像例子针孔照相机针孔照相机小孔成像的应用太阳地球月亮日日食食为什么？为什么？日食的成因日食的成因 当月球运行到太阳和地球中间时，

6、并且三球在当月球运行到太阳和地球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。了日食。阴阴影影区区2009年7月22日各地日食图片月亮地球太阳月食为什么？。阴阴影影区区月食的成因：月食的成因：当地球运行到当地球运行到太阳和月球中间时，并且太阳和月球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透沿直线传播过程中，被不透明的地球挡住，地球的黑影明的地球挡住，地球的黑影落在月球上，就形成了月食。落在月球上，就形成了月

7、食。月食问问 题题 解解 决决1 1、光是沿着直线传播的，、光是沿着直线传播的，能不能让光改变方向？能不能让光改变方向？2 2、怎样才能解决医院长通、怎样才能解决医院长通道的采光问题？道的采光问题？实实 验验 2 2教师演示教师演示1 1、利用镜子把手电筒的光照射、利用镜子把手电筒的光照射到指定的地方。到指定的地方。2 2、利用文具盒、纸板等身边材、利用文具盒、纸板等身边材料再次实验。料再次实验。实实 验验 结结 论论 材料越光滑，反光能材料越光滑，反光能力越强；材料颜色越浅，力越强；材料颜色越浅，反光能力越强；什么颜色反光能力越强；什么颜色的材料反射什么颜色的光的材料反射什么颜色的光。 当光

8、射到物体表面时，被当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现物体表面反射回去，这种现象叫做象叫做光的反射光的反射 光射到任何物体表面，都光射到任何物体表面，都要发生反射现象。要发生反射现象。光的反射现象光的反射现象阅读19页资料卡搜集课 堂 小 结1 1、光是沿着直线传播的。、光是沿着直线传播的。2 2、光的传播路线是可以改变的。、光的传播路线是可以改变的。3 3、不同的物体反射光的能力也、不同的物体反射光的能力也不同。不同。作作 业业一、填空：一、填空：1 1、光从光源发出后沿（、光从光源发出后沿（ ）传播。）传播。2 2、人们利用放大镜的属性，发明了（、人们利用放大镜的属性，发明了（ ）、）、显微镜等。显微镜等。二、简答：二、简答：1 1、什么叫光源、什么叫光源? ?答：答：2 2、什么叫光的反射？、什么叫光的反射？答：答：3 3、什么样的物体反射光的本领强、什么样的物体反射光的本领强? ?答：答：