高二物理-知识讲解 电磁感应基础知识.doc

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1、电磁感应基础知识编稿：张金虎 审稿：代洪【学习目标】1能够熟练地进行一些简单的磁通量、磁通量的变化的计算。2经历探究过程，理解电磁感应现象的产生条件。3重视了解电磁感应相关知识对社会、人类产生的巨大作用。【要点梳理】要点一、电流的磁效应 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现载流导线能使小磁针偏转，这种作用称为电流的磁效应。 要点诠释：（1）为了避免地磁场影响实验结果，实验时通电直导线应南北放置。 （2）电流磁效应的发现证实了电和磁存在必然的联系，受其影响，法国物理学家安培提出了著名的右手螺旋定则和“分子电流”假说，英国物理学家法拉第在“磁生电”思想的指导下，经过十年坚持不懈的努力终于找到了“磁生

2、电”的条件。要点二、 电磁感应现象 1831年，英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，即“磁生电”的条件，产生的电流叫感应电流。 要点诠释：（1）法拉第将引起感应电流的原因概括为五类：变化的电流；变化的磁场；运动的恒定电流；运动的磁场；在磁场中运动的导体。 （2）电流的磁效应是由电生磁，是通过电流获得磁场的现象；电磁感应现象是磁生电现象，两个过程是相反的。要点三、 产生感应电流的条件 感应电流的产生条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化。也就是：一是电路必须闭合，二是穿过闭合电路的磁通量发生变化。即一闭合二变磁。 要点诠释：判断有无感应电流产生，关键是抓住两个条件：（1）电路是闭合电路；（2）穿过

3、电路本身的磁通量发生变化。其主要内涵体现在“变化”二字上，电路中有没有磁通量不是产生感应电流的条件，如果穿过电路的磁通量很大但不变化，那么无论有多大，也不会产生感应电流。只有“变磁”才会产生感应电动势，如果电路再闭合，就会产生感应电流。要点四、电流的磁效应与电磁感应现象的区别与联系 1区别：“动电生磁”和“动磁生电”是两个不同的过程，要抓住过程的本质，动电生磁是指运动电荷周围产生磁场；动磁生电是指线圈内的磁通量发生变化而在闭合线圈内产生了感应电流。要从本质上来区分它们。 2联系：二者都是反映了电流与磁场之间的关系。要点五、磁通量的计算1 公式中的是匀强磁场的磁感应强度，是与磁场方向垂直的面积，

4、可以理解为。如果磁感线和平面不垂直，应取平面在垂直磁感线方向上的投影面积。 如图所示，线圈平面与水平方向成角，磁感线竖直向下，磁感应强度为，线圈面积为。使用时很容易出错，多数同学分不清是谁和谁的夹角，盲目代入公式导致错误。我们可以取垂直磁感线的有效面积，这样就不易出错了。 2公式中的是指包含磁场的那部分有效面积。如图所示，闭合回路在纸面内，匀强磁场在圆区域内且垂直纸面，回路的面积大于圆区域面积，但穿过和的磁通量是相同的，因为有磁感线穿过的和的有效面积相同。 3磁通量是标量，但磁通量有正负之分，其正负是这样规定的：任何一个面都有正、反两个面，若规定磁感线从正面穿入为正磁通量，则磁感线从反面穿人时

5、磁通量为负值。 若磁感线沿相反方向穿过同一平面，且正向磁感线条数为，反向磁感线条数为，则磁通量为穿过该平面的磁感线的净条数（磁通量的代数和），即。 要点诠释：磁通量的正负既不表示大小，也不表示方向，仅是为了计算方便而引入的。 4磁通量与线圈匝数无关，也就是磁通量大小不受线圈匝数的影响。同理，磁通量的变化量中。也不受线圈匝数的影响。所以，直接用公式求、时，不必去考虑线圈匝数。要点六、磁通量变化的几种情形 根据公式（其中为闭合回路所围面积和磁感线间的夹角）可知，有四种情形： （1）不变，变，则； （2）变化，不变，则； （3）变，也变，则（但!）； （4）不变，不变，变化，则。 如图甲所示，闭合回

6、路的一部分导体切割磁感线，闭合回路面积变化，引起磁通量变化；如图乙所示，由于磁铁插入或拔出线圈，线圈所处的磁场变化，引起磁通量变化；如图丙所示，若回路面积从变到，磁感应强度同时从变到，则回路中磁通量的变化为，若按就错了；如图丁所示，闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴转动，不变，线圈面积不变，但和的夹角变化，引起了穿过线圈的磁通量变化。 要点六、对“导体棒切割磁感线”的理解 闭合电路的一段导体做切割磁感线运动时，闭合电路中产生感应电流。如图甲所示，当导体向右运动时，穿过的磁通量发生变化，回路中产生感应电流。所以，“切割磁感线”产生感应电流和“磁通量变化”产生感应电流在本质上是一致的。 导

7、体切割磁感线时，回路中一定产生感应电流吗？如图乙所示，导体框的一部分导体切割磁感线，回路磁通量减小，线框中有感应电流；如图丙所示，虽然有两边切割了磁感线，但回路磁通量不变化，无感应电流产生。因此回路中是否产生感应电流，不是看有没有导体切割磁感线，关键是看闭合回路的磁通量是否发生了变化。 要点七、电磁感应现象中的能量转化 当在闭合电路中产生感应电流时，电流做功，消耗了电能，根据能量守恒定律，能量不会被创造，也不会被消灭。那么，是什么能量转化为电能呢？一般有两种情况： 1导体做切割磁感线运动，在电路中产生感应电流，是该导体的机械能转化为电能。 2如图所示，当图中变化时，线圈中变化的电流产生变化的磁

8、场，从而使中的磁通量发生变化而在中产生感应电流。此处电能是螺线管转移给的。但此处的转移并不像导线导电一样直接转移，而是一个间接的转移：电能磁场能电能，实质上还是能量的转化。【典型例题】类型一、磁通量的大小比较和计算 例1如图所示，线圈平面与水平方向成角，磁感线竖直向下，设磁感应强度为，线圈面积为，则穿过线圈的磁通量。 【答案】【解析】本题考查如何求磁通量，关键要分清已知条件中的面积是否为公式中的面积。 方法一：将面积投影到与磁场垂直的方向，即水平方向，则，故。 方法二：把磁场B分解为平行于线圈平面的分量和垂直于线圈平面的分量，显然不穿过线圈，且，故。【总结升华】直接应用公式计算时，应注意其适用

9、条件是线圈平面与磁感线垂直。如果线圈平面和磁感线不垂直，应把投影到与垂直的方向上，求出投影面积，然后由计算。或者将分解为与，由计算。举一反三【高清课堂：恒定电流复习与巩固例1 】【变式】下列说法正确的有（ ）A某线圈放置在磁感应强度大的地方，穿过它的磁通量越大B若线圈面积越大，则磁场穿过它的磁通量越大C放在磁场中某处的一个平面，若穿过它的磁通量为零，则该处的磁感应强度一定为零D比较磁场中两处磁感线的疏密程度，能定性比较磁感应强度大小【答案】D例2两个圆环、如图所示放置，且圆环半径，一条形磁铁的轴线过两个圆环的圆心处，且与圆环平面垂直，则穿过、环的磁通量和的关系是 （ ） A B C D无法确定

10、 【答案】C【解析】本题考查合磁通量的求解。解题时要注意有两个方向的磁感线穿过线圈，磁通量应是抵消之后剩余的磁感线的净条数。从上向下看，穿过圆环、的磁感线如图所示，磁感线有进有出，、环向外的磁感线条数一样多，但环向里的磁感线条数较多，抵消得多，净剩条数少，所以，选C。 【总结升华】磁通量是标量，但有正负，正负号并不表示磁通量的方向，它的符号仅表示磁感线的贯穿方向。当有两个方向的磁感线穿过某一回路时，求磁通量时要按代数和的方法求合磁通量（即穿过回路面积的磁感线的净条数）。举一反三【高清课堂：恒定电流复习与巩固例 】【变式】如图所示为两个同心金属圆环，当一有限匀强磁场垂直穿过环面时，环面磁通量为，

11、此时环磁通量为，若将其间匀强磁场改为一条形磁铁，垂直穿过环面，此时环面磁通量为，环面磁通量为，有关磁通量的大小说法，正确的是（ ） ABCD 【答案】BC 例3如图所示，有一个匝的线圈，其横截面是边长为的正方形，放在磁感应强度为的匀强磁场中，线圈平面与磁场垂直。若将这个线圈横截面的形状由正方形改变成圆形（横截面的周长不变），在这一过程中穿过线圈的磁通量改变了多少？ 【答案】 【解析】线圈横截面为正方形时的面积： 。 穿过线圈的磁通量： 截面形状为圆形时，其半径r=4L2=2L 截面积大小S2=(2L)2=4(25) m2 穿过线圈的磁通量： 所以，磁通量的变化： 【总结升华】（1）一定长度的导

12、线所围成的封闭图形中，圆的面积最大。 （2）是指闭合回路中包含磁场的那部分有效面积。 （3）磁通量、磁通量的变化量与线圈匝数均无关。举一反三【高清课堂：恒定电流复习与巩固例 】【变式】在某一区域的磁感强度是，其方向沿轴正方向，如图所示其中；，；，求： （1）穿过表面上的磁通量多大?（2）穿过表面上的磁通量多大?（3）穿过表面上的磁通量多大?【答案】（1）；（2）；（3）类型二、磁通量变化情况分析 例4如图所示，有一个垂直纸面向里的匀强磁场，磁场有明显的圆形边界，圆心为，半径为。现于纸面内先后放上圆线圈，圆心均在处，线圈半径为，匝；线圈半径为，匝；线圈半径为，匝。问： （1）在减为的过程中，和中

13、磁通量改变了多少？ （2）当磁场转过30角的过程中，中磁通量改变了多少？ 【答案】见解析【解析】本题主要考查磁通量改变量的求解，可由求出。注意中的取对磁通量有贡献的有效面积。 （1）对线圈：， 磁通量改变量对线圈：（2）对线圈：，磁场转过时，磁通量改变量【总结升华】磁通量和线圈匝数无关，磁通量的改变量和线圈匝数也无关；当线圈所围面积大于磁场区域时，以磁场区域面积为准。举一反三【高清课堂：恒定电流复习与巩固例】【变式】一矩形线框，共有匝，有一半放在具有理想边界的的匀强磁场中，线框可绕边或绕边转动如图所示已知，求： （1）在图示位置处的磁通量；（2）由图示位置绕边转过角位置处的磁通量；（3）由图示

14、位置绕边转过角位置处的磁通量【答案】（1）；（2）；（3）例5如图所示，线框与通电直导线均位于水平面内，当线框由实线位置在水平面内向右平动并逐渐移动到虚线位置时，穿过线框的磁通量如何变化？ 【答案】线框水平平动可分为三个阶段。第一阶段，从实线位置开始至边到达导线位置，穿过线框的磁通量逐渐增大。第二阶段从边抵达直导线处开始至边到达直导线为止，向外的磁感线逐渐减少，向内的磁感线逐渐增多，穿过线框的总磁通量先减少（当、两边中点连线与直导线重合时，磁通量为零）后增大。第三阶段从边离开直导线向右运动开始到线框抵达虚线位置为止，穿过线框的磁通量逐渐减少。【解析】本题主要考查总磁通量与磁通量的改变量的确定，

15、关键要分析清楚通电直导线周围磁场分布情况及强弱情况。如图所示的线框跨着直导线时，穿过的磁感线有两个方向，应确定分析总磁通量。 【总结升华】直导线周围的磁感线疏密分布是：越靠近导线，磁感线越密；线框对称跨着直导线时（如图），总磁通量为零，分析时要紧紧抓住该位置。 类型三、产生感应电流条件的分析判断 例6一条形磁铁与导线环在同一平面内，磁铁的中心恰与导线环的圆心重合，如图所示，为了在导线环中产生感应电流，磁铁应（ ） A绕垂直于纸面且过点的轴转动 B向右平动 C向左平动 D极向外转动，极向里转动【答案】D【解析】本题考查感应电流的产生条件，解决本题的关键是清楚条形磁铁的磁感线分布情况。图中位置穿过

16、导线环平面的磁通量为零，要使导线环中有感应电流，只要让导线环中有磁感线穿过，就会有磁通量的变化，A、B、C的运动，导线环内磁通量始终为零，只有D正确。 【总结升华】解决物理问题要求学生有较强的识图能力和空间想象能力。本题中，若磁铁垂直纸面向外平动，穿过线圈的总磁通量仍然为零，无感应电流产生。举一反三【高清课堂：恒定电流复习与巩固例6】【变式】恒定的匀强磁场中有一圆形闭合导体线圈，线圈平面垂直于磁场方向，当线圈在此磁场中作下述哪种运动时，线圈中能产生感应电流（ ） A线圈沿自身所在的平面做匀速运动B线圈沿自身所在的平面做加速运动C线圈绕任意一条直径做匀速转动D线圈绕任意一条直径做变速转动【答案】

17、CD 例7如图所示，开始时矩形线框与匀强磁场方向垂直，且一半在磁场内，一半在磁场外，若要使线框中产生感应电流，下列办法中可行的是（ ）A将线框向左拉出磁场B以边为轴转动（小于）C以边为轴转动（小于）D以边为轴转动（小于）【答案】ABC【解析】本题主要考查感应电流的产生条件，关键是判断穿过闭合回路的磁通量是否变化。 将线框向左拉出磁场的过程中，线框的部分做切割磁感线的运动，或者说穿过线框的磁通量减少，所以线框中产生感应电流，故A正确。 当线框以边为轴转动时，线框的边右半段在做切割磁感线运动，或者说穿过线框的磁通量在发生变化，所以线框中将产生感应电流，B正确。 当线框以边为轴转动（小于），穿过线框

18、的磁通量在减少，所以在转动过程中产生感应电流，选项C正确。如果转过角度超过，边将进入无磁场区，线框中不产生感应电流。 当线框以为轴转动时，如果转动角度小于，则穿过线框的磁通量始终保持不变（其值为磁感应强度与矩形线框面积的一半的乘积），故D错误。所以应选A、B、C。 【总结升华】感应电流的产生条件是穿过闭合回路的磁通量发生变化，而不是有磁通量。举一反三【高清课堂：恒定电流复习与巩固例】【变式】如图所示，边长为的正方形闭合线圈置于匀强磁场中，线圈两边中点连线的左右两侧分别存在方向相同，磁感强度大小各为，的匀强磁场，若从上往下看，线圈逆时针方向转过时，穿过线圈的磁通量改变了多少?线圈从初始位置转过角

19、时，穿过线圈平面的磁通量改变了多少?【答案】；【解析】在原图示位置，磁感线与线圈平面垂直，则线圈绕轴逆时针转过后，磁通变化量线圈绕轴逆时针转过角时，规定穿过原线圈平面的磁通量为正，则转过角后，穿过线圈平面的磁通量为负 例8如图所示，线圈与电源、开关、滑动变阻器相连，线圈与电流计相连，线圈与线圈绕在同一个线芯上，在下列情况下，电流计中是否有示数？ （1）开关闭合瞬间；（2）开关闭合稳定后；（3）开关闭合稳定后，来回移动滑动变阻器滑动端；（4）开关断开瞬间。 【答案】（1）有 （2）无 （3）有 （4）有【解析】本题主要考查闭合电路中，电流变化导致磁场变化从而产生感应电流的情况。 （1）开关闭合时

20、线圈中电流从无到有，电流的磁场也从无到有，穿过线圈的磁通量从无到有，线圈中产生感应电流，电流计有示数。 （2）开关闭合稳定后，线圈中电流稳定不变，电流的磁场不变，此时线圈中虽有磁通量但磁通量稳定不变，线圈中无感应电流产生，电流计无示数。 （3）开关闭合稳定后，来回移动滑动变阻器滑动端，电阻变化，线圈中的电流变化，电流形成的磁场也发生变化，穿过线圈的磁通量也发生变化，线圈中有感应电流产生，电流计有示数。 （4）开关断开瞬间，线圈中电流从有到无，电流的磁场也从有到无，穿过线圈的磁通量也从有到无，线圈中有感应电流产生，电流计有示数。 【总结升华】螺线管线圈相当于条形磁体，其产生的磁场随线圈中电流的增

21、大而增强，随线圈中电流的减小而减弱，而电流的变化可以通过开关闭合、断开、滑动变阻器电阻改变来实现，从而引起线圈中磁通量变化产生感应电流。举一反三【高清课堂：恒定电流复习与巩固例】【变式】如图所示，闭合圆导线圈平行地放置在匀强磁场中，其中、分别是平行、垂直于磁场方向的两直径当线圈做以下运动时，能否产生感应电流的是（ ） A使线圈在纸面内平动或转动B使线圈平面沿垂直纸面方向向纸外平动C使线圈以为轴转动D使线圈以为轴转动【答案】D 例9如图所示，一个矩形线框从匀强磁场的上方自由落下，进入匀强磁场中，然后再从磁场中穿出。已知匀强磁场区域的宽度大于线框的宽度。那么下列说法中正确的是（ ） A线框只在进入

22、和穿出磁场的过程中，才有感应电流产生 B线框从进入到穿出磁场的整个过程中，都有感应电流产生 C线框在进入和穿出磁场的过程中，都是磁场能转变成电能 D线框在磁场中间运动的过程中，电能转变成机械能 【答案】A【解析】本题考查了感应电流的产生条件及电磁感应中的能量转化。有无感应电流产生关键要看穿过闭合线框的磁通量是否发生变化，有导体切割磁感线时不一定产生感应电流。线框只在进入和穿出磁场的过程中，穿过它的磁通量才会发生变化，该过程中发生了机械能和电能的相互转化。故选A。 【总结升华】电磁感应现象实现了机械能和电能的转化，我们要重视从能量转化角度去思考分析问题。类型四、电磁感应现象的应用 例10如图所示

23、是生产中常用的一种延时继电器的示意图。铁芯上有两个线圈和。线圈跟电源连接，线圈的两端接在一起，构成一个闭合回路。在断开开关的时候，弹簧并不能立即将衔铁拉起，因而不能使触头（连接工作电路）立即离开，过一段时间后触头才能离开，延时继电器就是这样得名的。试说明这种继电器的原理。 【答案】线圈与电源连接，中流过恒定电流，产生恒定磁场，有磁感线穿过线圈，穿过的磁通量不变，中无感应电流。断开开关时，线圈中电流迅速减小为零，穿过的磁通量减小，由于电磁感应，中产生感应电流，感应电流的磁场对衔铁有吸引作用，触头不离开。经过一小段时间后感应电流减弱，感应电流的磁场对衔铁吸引力减小，弹簧的作用力比磁场力大，才将衔铁

24、拉起，触头离开。 【解析】本题主要考查电磁感应及学生的论述能力，关键是分清题中有哪些过程及过程和过程间有哪些联系，分析清楚从现象的产生、发展到结果引起了哪几个物理量的变化以及怎样变化。【总结升华】本题常出现的错误是搞不清题目所述过程，分析不出延时现象产生的原因。进行语言表述时，要做到严谨、逻辑、简洁。举一反三【高清课堂：恒定电流复习与巩固例8】【变式】唱卡拉用的话筒，内有传感器其中有一种是动圈式的，它的工作原理是在弹性膜片后面粘接一个轻小的金属线圈，线圈处于永磁体的磁场中，当声波使膜片前后振动时，就将声音信号转变为电信号下列说法正确的是（ ） A该传感器是根据电流的磁效应工作的B该传感器是根据

25、电磁感应原理工作的C膜片振动时，穿过金属线圈的磁通量不变D膜片振动时，金属线圈中不会产生感应电动势【答案】B类型四、实验能力的考查 例11现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈、线圈、电流计及开关如图连接。在开关闭合、线圈放在线圈中的情况下，某同学发现当他将滑动变阻器的滑动端向左加速滑动时，电流计指针向右偏转。由此可以推断（ ） A线圈向上移动或滑动变阻器的滑动端向左加速滑动，都能引起电流计指针向左偏转 B线圈中铁芯向上拔出或断开开关，都能引起电流计指针向右偏转 C滑动变阻器的滑动端匀速向左或匀速向右滑动，都能使电流计指针静止在中央 D因为线圈、线圈的绕线方向未知，故无法判断电流计指针偏转的方向 【答案】B【解析】本题重点考查学生对实验现象的综合分析能力，关键是找到电流计指针向右偏转的原因：线圈中磁通量的减小。滑动变阻器的滑动端向左加速滑动时，线圈中电流减小，线圈中的磁通量减小，闭合电路中产生感应电流，电流表指针向右偏转。当线圈中的铁芯向上拔出或断开开关时，线圈曰中磁通量减小，电流表指针向右偏转，故选B。 【总结升华】逻辑推理、综合分析是物理学必考的五种能力中的两种，同学们要注意在学习中锻炼和提高。