2022年中班下学期教学工作计划.docx

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1、2022中班下学期教学工作计划新学期立刻到了，信任许多幼儿园已经起先了自己的开学打算工作，下面给大家共享中班下学期教学的工作安排，欢迎借鉴！中班下学期教学工作安排1中班下学期是幼儿智力以及心情、情感等各个方面发展的关键期，而且在整个幼儿发展时期，中班下学期起着承上启下的作用。从各个方面来看，中班下学期的幼儿在一日常规中的新奇心、探求欲以及各个方面都面临着巨大的发展，老师就起着至关重要的作用。一日常规分为入园打算、晨检、晨间活动、区域活动、主题活动、盥洗活动、户外活动、午休、在园吃饭、午检、离园活动。下面我从这几个方面做一下中班下学期一日常规工作安排。一、入园打算。（1）开窗通风。每天早上保持空

2、气流通、清爽半个小时以上。（2）打扫室内外卫生。在开窗通风后，打扫室内外卫生，保持干净。（3）提水。为幼儿提好水，并把水温限制好。（4）打算好接送卡、晨午检表、体温表、服药记录等。为幼儿的晨检做好打算。二、晨检。（1）热忱接待幼儿以及家长。（2）耐性等待幼儿的穿脱衣服以及换鞋。（3）进行晨检工作。一看，二摸，三视察，对幼儿进行晨检的同时。不要遗忘检查幼儿的口袋以及书包等。（4）晨检完后，给家长接送卡并耐性听取家长离园时的嘱咐。这为我们的一日常规供应了依据。（5）对于服药的幼儿让家长做好服药记录。（6）清点人数，做好记录。三、晨间活动。晨检活动一般是在幼儿来到710个的时候进行。可以让幼儿以谈话

3、、闲聊、看书等的形式绽开。让来园早的幼儿有一个精神缓冲期。四、区域活动。（1）视察区域活动的人数。不要太多或太少。（2）限制幼儿在区角的活动量以及活动质量。（3）提示幼儿遵守区域规则以及整体秩序。让区域活动在宁静、平安、有序中进行。（4）提示幼儿开心的结束区角活动。（5）提示幼儿整理场地。五、主题活动。（1）老师提前备课并打算好教具。（2）主题活动前留意幼儿的整体状况，带幼儿的心情稳定后再起先进行主题活动。（3）主题活动中随时依据幼儿的整体反映做调整。（4）进行主题活动的时候依据须要刚好进行平安教化。（5）随时视察幼儿的表情，对于心情不佳、开小差的幼儿刚好调整。（6）适时、开心的结束主题活动。

4、六、盥洗活动。（1）大小便。指导幼儿进行有序、自由大小便。（2）洗手。提示幼儿大、小便以后刚好洗手。（3）喝水。让幼儿随时有喝水的自由。（4）漱口。饭后用温水漱口。（5）提示幼儿不要玩水，洗手、漱口时不游戏、打闹等。中班下学期教学工作安排2本学期是一个特别特别的学期，任务很艰难，工作很繁多。我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动，这使我们的班务工作面临着很大的压力。但我们情愿化压力为动力，力争将本学期的工作做到最好，为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满足的答卷。一、把握契机，紧抓重点，促进老师及孩子的成长。依据这一学期的特别状况

5、，须要老师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设。同时也须要孩子主动参加到环境布置和文艺表演中来，因为老师全部的设计都是由孩子来体现。而布置环境、自制材料正是我班以往较忽视的一个弱项，在如何体现出创意和艺术性、充分利用废旧物等，都缺乏肯定的积累和技能，须要在这方面加强。我们正好可以抓住这个契机，通过熬炼得到提高。同时通过全班每个孩子都参加的文艺节目表演，提高孩子的表现实力，增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调实力，提高幼儿的音乐素养。二、沟通互动，反思成长，深化落实园本课程理念。通过多种形式的学习、内化，老师系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已有的园本课程深

6、化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。在班级的日常工作中，接着围围着四个有序深化开展园本课程的探讨：摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、提高生活有序的自我服务、开展视察有序的深化探究。老师都要努力提高教化实践及理论学习的实力，要擅长与同事、与同行、与领导、与家进步行沟通反思，争取做一名反思型、探讨型的老师。将全语文教化、数学教化、双语教化等我园的特色教化贯穿于一日生活之中。如全语文教化：老师有意识、有安排地让幼儿相识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。数学教化：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，各班建立数学活动区，为

7、幼儿供应丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。双语教化：加强日常英语活动的开展，提高带班老师英语水平和配班实力。三、面对不足，仔细调整，改进班级工作。在上学期的工作总结中，我们提到本班做的还不够的地方，如班级环境的创设、对幼儿的视察与教化评价、音乐教化特色不明显等问题，本学期我们将依据这些不足来调整工作。如提高对幼儿的视察评价实力方面，我们将尽量在学期初就思索好本学期的视察重点，设计相宜的检核表，在分析评价方面加强探讨。在音乐特色教化方面，我们将在时间不够充裕的状况下，可考虑开展有关音乐方面的主题活动，依据音乐课题的安排开展有特色、形式多样的音乐活动，让孩子主动参加成为真正的音乐玩家。

8、四、不断探究，努力钻研，建构班级教化特色。我班作为音乐课题的试点班，应当具有肯定的示范性，我们将接着探讨幼儿园音乐活动的组织与实施。在上学期探讨的基础上，注意为幼儿整体音乐素养的提高，开展丰富的、有安排、有层次的音乐活动，以好玩的嬉戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到发展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现实力、唱歌等方面。五、共同参加，家园共育，充分挖掘家长资源。在上学期，我班家长都能主动参加幼儿园的教化活动中来，他们热情地进行探讨，热忱地参加亲子制作，主动地为幼儿园班级的各项大型活动出谋划策、主动协作辅导。还有很多家长提出很多建设性的建议，我们都将于本学期实施。如：在半日活动后，可

9、组织家长分小组探讨家长们关切的话题；家庭联谊活动可又家长牵头组织但同时我们还要看到，我班家长参加来园助教的不多、对幼儿园教化理念理解的也有限。在本学期，我们将激励家长走进我们的课程，呈现自己的才艺。老师还要进一步加强多种渠道与家长的沟通沟通，将家访、电子邮件、电话、约访等工作做好记录。尤其是进一步完善班级老师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发觉问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。本学期还要完成组织、发动家长撰写家教文章的工作。中班下学期教学工作安排3一、班况状况分析我班幼儿经过一年半幼儿园的学习和生活，驾驭了一些简洁的技能和技巧，各方面的

10、实力都有着不同程度的提高。依据对幼儿基本状况的分析，我班幼儿具有以下特点：有着良好的生活习惯，能独立地进餐和午睡，渐渐学会自己整理床铺；孩子们都喜爱上幼儿园，喜爱和老师、同伴做嬉戏；早晨来园时能主动和老师、同伴打招呼，能遵守班级中的常规秩序，根据活动规则进行活动；大部分幼儿会用一般话进行沟通，有肯定的自理实力和交往实力；有些实力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时，还能帮助其他与的幼儿，形成了一种相互帮助的良好气氛。看到他们进步的同时，我们也清晰地看到他们存在的不足。二、学期工作重点：（一）幼儿实力培育的重点和措施：1、注意幼儿倾听习惯的培育：（1多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去

11、听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，老师创建机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。（2供应倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听。（3在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿仔细听同伴讲，激励他们大胆踊跃参与表演。2、培育规则意识与执行规则的实力。包括：相识、理解教化环境中的有关规则；养成按规则进行活动的习惯；养成按指令统一行动的习惯；学习制定活动的有关规则，形成规则意识。3、培育任务意识与完成任务的实力。包括：相识到对确定了的事是必需完成的。养成仔细做事的习惯。学习一些执行任

12、务的技能。学会正确看待自己的实力，做事有信念、有毅力。（二）、教学工作详细目标、措施健康领域目标：1、引导幼儿主动主动参与集体活动，在集体活动中，保持安定、开心的心情。2、学习一些基本的生活、卫生学问，逐步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理实力。3、引导幼儿了解必要的平安保健学问，学习爱护自己。4、激励幼儿大胆描述自身感受，体验开心的心情。5、喜爱吃各种食物，不挑食、不偏食，有良好的进餐习惯。6、培育幼儿对体育活动的爱好，情愿并开心参与户外嬉戏活动和体育熬炼，发展幼儿基本的活动技能和身体素养，动作协调、敏捷。措施：1、通过好玩的体育嬉戏和户外活动，培育幼儿主动参与集体活动，多交新挚友

13、，保持开心的心情。2、各科渗透情感教化，培育幼儿开朗的性格。3、开展相关的主题活动，让幼儿知道在公路上、活动室、家里等地方应当留意的平安事项，懂得一些简洁的自我表现爱护方法。4、引导幼儿与同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，说说自己兴奋的事，享受集体生活的欢乐。5、平常多利用故事、儿歌等形式，针对性的教化幼儿不挑食，爱吃各种食物，养成少吃冷饮，多喝水的习惯。6、开展丰富多彩形式多样的户外嬉戏和体育活动，加强对拍球、钻爬等精细动作的练习。社会领域目标：1、能主动地参与各项活动，有信念。2、乐于与人交往，与同伴友好相处，学习互助、合作和共享。3、学会整理自己的书包，爱惜、保管自己的物品。4、努力做

14、好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、爱惜玩具和其他物品，爱惜公物及环境。6、了解容县的一些人文景观，喜爱参加民间活动，初步萌发爱祖国、爱家乡的思想。措施：1、通过“妇女节”“劳动节”等节日，进行相关教化，培育幼儿关切他人。2、在区域活动后，请幼儿逐级学会简洁地评价自己及他人的行为，平常养成整理、整理玩具的习惯。3、激励并供应机会让幼儿做自己力所能及的事，培育幼儿自我服务实力。4、通过活动区活动和嬉戏，让幼儿理解并遵守嬉戏规则和社会秩序。5、联系家长，平常多带幼儿出去走走逛逛，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱祖国、爱家乡的情感。科学领域目标：1、喜爱探究四周常见的事物与现象，从中体

15、会到欢乐，能有依次、有目的地进行视察。2、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。3、能关注和发觉四周环境中物体的数量、物体的形态、以及它们在空间的位置等。4、在视察物体的某些细致特征，并能按物体的功能分类。5、到户外接触大自然，对自然现象产生爱好，相识常见的动物、植物的名称和明显特征，学习爱惜动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。措施：1在自然角、认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿视察、探究，发展幼儿思维实力。2、在日常生活中学习数数、找图形等，让幼儿初步学习运用比较、分类、排序等方法。3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式，引导幼儿发觉和相识常见事物和现象。总之，本学期，我将依据本班幼儿实际，尽职尽责搞好本职工作，履行好幼儿园老师的职业道德规范，严格要求自己，为我园的保教工作尽自己的一分力。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页