县应急管理局2022年纪律教育月,,,,活动总结.docx

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1、县应急管理局2022年纪律教育月,活动总结 县应急管理局2022年纪律教化月 活动总结 为深化实行中共xx省委办公厅印发<2022年全省开展纪律学习月活动的看法>的通知和中共xx市委办公室印发<2022年全市开展纪律学习月活动的看法>的通知以及中共xx县办室印发<2022年全县开展纪律教化学习月活动的看法>文件精神，我局结合工作扎实开展好纪律教化活动，党员干部受教化，工作作风进一步转变。详细总结如下： 一、主要做法： （一）统一思想，提高相识。 为提高全体干部职工搞好纪律作风整顿的自觉性与信念，我局召开了“纪律教化月”活动动员大会。局长xx同志在会上传达了中

2、共xx县纪委关于开展“纪律教化月”活动的实施看法，对本单位活动进行了全面支配部署，要求全体党员干部切实履行职责，抓好活动各项任务、目标的落实，进一步统一了思想，营造了良好的活动氛围。 （二）加强领导，组织落实。 我局对纪律教化月活动高度重视，为抓好纪律教化活动的组织落实，把纪律教化学习月活动列入重要议事日程，实行了一系列措施确保教化学习月活动落到实处。一是成立了由xxx局长任组长的活动领导小组及办公室，各司其职，各负其责，分工明确。二是按要求制定了具体的活动实施方案，从时间到内容，从方法到步骤都做到了细化、量化。实施方案组织严密，为纪律教化月活动在我局保时、保质、保量、绘声绘色地扎实有效开展供

3、应了保证。三是突出学习教化主题和对象。在学习教化中紧紧围绕以xxx思想为指导，以“严守政治纪律,践行“两个维护”为主题,以党员领导干部为重点”,党员干部开展教化。突出教化的政治性，引导广阔党员干部增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，严守政治纪律和政治规则，不忘初心、牢记使命，改进作风、砥砺奋进，推动了教化活动的开展。 （三）形式多样，深化开展活动。 一是开展理论学习。9月13日-9月16日，全局党员干部实行集中学和分散学相结合的方式学习了有关文件，组织全局学习深化学习贯彻xxx关于全面从严治党重要论述，学习贯彻十九届中心纪委四次全会、省委十二届九次全会、十二届省纪委五次全会、

4、市委七届九次全会、七届市纪委五次全会精神、县委七届十次全会和七届县纪委五次全会精神，学习贯彻省委关于建立健全坚决落实“两个维护”十项制度机制的看法，引导党员干部进一步严明政治纪律和政治规则，深化肃清李嘉、万庆良恶劣影响，落实“三个决不允许”要求，增加反对、官僚主义的政治自觉，不断营造风清气正的干事创环境。 二是开展座谈探讨。在学习动员的基础上，结合单位实际，开展了一次座谈探讨会，仔细查找本单位存在的突出问题。每一位党员干部在学习中都做到了结合实际将自己真正摆进去，联系实际谈相识，仔细参与理论研讨活动，坚持边学习边探讨，做到了学以致用，学用结合，学用相长。引导党员干部把自己摆进去、把思想摆进去、

5、把职责摆进去，切实做到严守纪律，通过学习活动，每一位党员领导干部将学习感受撰写心得体会。 三是抓好问题整改。学习是为了更好指导工作。我局能把这次纪律教化活动与巡察“回头看”反馈剖问题整改、应急管理工作、应急值班值守结合起来，制定整改方案，明确时间和责任人，扎实开展八大领域专项整治、平安生产专项整治三年行动、森林火灾防控，严格执行值班值守制度，整改问题全面落实到位。 二、取得的成效 （一）党员干部的党纪观念和法律意识有了明显提高。 全局党员干部通过仔细学习有关文件、开展探讨和查摆整改等教化活动，提高了政治部位，坚决做到“两个维护”，强化了党纪观念和法制观念，增加了拒腐防变和抵挡风险的实力，有力促

6、进了局机关党风政风的好转，净化了机关服务环境。 （二）工作作风进一步转变。实际工作中，把转变工作作风，提高工作效率，推动科学发展作为纪律教化月活动的落脚点，把一心一意人民服务的根本宗旨落实到全体党员干部的实际行动中。通过实行多种措施，狠刹机关歪风、提高机关效能。先后制订和完善了机关考勤制度、机关学习制度、机关工作纪律、机关应急值班制度等多项制度，通过建章立制，形成了行为规范、运转协调、公正透亮、廉洁高效的行政管理体制。促进机关行政效能不断提高，应急管理体系不断优化。 （三）廉洁自律意识进一步增加。在工作中严格贯彻财务制度，坚决杜绝吃、拿、卡、要等各种作奸犯科行为。仔细落实领导干部廉洁从政各项规定，严格执行“中心八项规定”，发扬艰苦奋斗精神，强化勤俭节约意识，坚决反对铺张奢侈，坚决制止讲排场、比阔气、奢侈挥霍等不良风气。进一步增加了党员干部立党为公、执政为民的意识，增加依法行政、廉洁从政的理念，筑牢了党员干部特殊是领导干部拒腐防变的思想道德防线，树立了良好的社会形象。 2022年9月25日 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页