二年级数学上册课件-5.观察物体（一）-人教版（共20张PPT）.pptx
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观察物体（一）猜一猜猜一猜通过刚才的猜测，你们有什么发现？通过刚才的猜测，你们有什么发现？我坐在熊猫的（我坐在熊猫的（ ）面，看到了它的）面，看到了它的我坐在熊猫的（我坐在熊猫的（ ）面，）面，我想对面看到的熊猫应该是有我想对面看到的熊猫应该是有和对面的同学换个位置，再仔细观察。和对面的同学换个位置，再仔细观察。顺时针地走，依次换个位置。顺时针地走，依次换个位置。再和对面的同学换个位置。再和对面的同学换个位置。小芳小芳 小明小明 小红小红 小亮小亮为什么他们看到的都不一样？为什么他们看到的都不一样？怎样对熊猫进行怎样对熊猫进行全面全面观察？观察？（一）观察卡车（一）观察卡车（二）观察茶壶（二）观察茶壶（二）观察茶壶（二）观察茶壶放大镜可以把一些很小的文字、图片进行放大。放大镜可以把一些很小的文字、图片进行放大。 观察比较远的物体我们可以依靠望远镜。观察比较远的物体我们可以依靠望远镜。 显微镜，可以看见许多我们肉眼看不见的物体。显微镜，可以看见许多我们肉眼看不见的物体。第第71页，练习十六，第页，练习十六，第4题题。 和爸爸妈妈一起观察一个物体，和爸爸妈妈一起观察一个物体，互相说一说。互相说一说。
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