二年级数学下册课件-1 有余数的除法（18）-苏教版.pptx

《二年级数学下册课件-1 有余数的除法（18）-苏教版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学下册课件-1 有余数的除法（18）-苏教版.pptx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2、有余数的除法（2）1、填空。（ ）8=2（ ）中，余数最小是（ ），余数最大是（ ）。2、判断对错：63 9=6 9，并说明理由。3、22个学生去划船，每条船最多坐4人。可以坐满几条船？还剩多少人？17 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？2、追问：“最多坐4人”你怎么理解？“至少”是什么意思？问题：1. 你都知道了什么？问题：他们至少要租多少条船呢？ 请你自己试一试。（一）独立尝试提示：可以写一写，算一算，画一画。 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？（二）交流想法，体会进一法问题：至少要租几条船呢？这里有几位同学的想法， 我们一起看一看。 2

2、2个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？ 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？画图法：数字表示：4,4,4,4,4,25+1=6（条）5+1=6（条）列式表示：224=5（条）2（人）5+1=6（条）224= 5（条） 2（人）表示22里面最多有5个4。也就是坐满4人的有5条船。表示还余下2人。5 + 1 = 6（条）表示余下的两个人也需要1条船。检验：他们至少需要6条船，解答正确吗？梳理：解决同一个问题，大家用了不同的方梳理：解决同一个问题，大家用了不同的方法。我们发现，法。我们发现，解决问题要解决问题要注意注意考虑实际考虑实际情情况况，即使坐不满，剩余

3、的人也要再租一条船，即使坐不满，剩余的人也要再租一条船，这样才能满足让这样才能满足让22个学生都去划船的要求个学生都去划船的要求。 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？问题：1. 你能自己解决问题吗？动笔试一试。2. 至少要运多少次啊？你是怎么想的？监控：为什么要“加1”。 有27 箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝？问题：1. 读一读，你知道了什么？2. 你能自己解决问题吗？动笔试一试。追问：“最多”是什么意思？（一）审读题意，独立尝试 今天，老师拿18元钱去超市买5元一本的故事书，最多能买几本？问题：1. 最多能买几本？你是怎么想的？2.

4、还余下3元呢，应该再加上1本故事书吗？（二）交流想法，体会舍余法 今天，老师拿18元钱去超市买5元一本的故事书，最多能买几本？185=3（本）3（元）像上题一样，最后不管剩几元钱，只要不够用了，就去掉.。问题：1. 这个问题和刚才解决划船的问题哪儿相同？哪儿不同？2. 刚才余下“2人”就要增加1条船，现在余下“3元”， 怎么不增加1本故事书呢？（三）对比感悟，提升认识 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？ 今天，老师拿18元钱去超市买5元一本的故事书，最多能买几本？“去尾法”“进一法”通过这节课的学习，你们有什么新的收获？余数在生活中太调皮了，有时候需要加“1”，有时候需要舍掉，以后在生活和学习中如果遇到这样的问题，只要认真审题，静心思考。你们会根据实际情况对余数进行合理的取舍，成为余数的好朋友。谢 谢