二年级数学下册课件-4 用7、8、9的乘法口诀求商7-人教版(15张PPT).pptx
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1、交流反馈:第一组做了一些红旗,要挂在教室里。第二组做了49颗星,分给7个小组。第三组带来了27个心形气球,每9个摆一行。1 1、小组合作,、小组合作,交流反馈交流反馈: :l第一组做了一些红旗,要挂在教室里。第一组做了一些红旗,要挂在教室里。l第二组做了第二组做了4949颗星,分给颗星,分给7 7个小组。个小组。l第三组带来了第三组带来了2727个心形气球,每个心形气球,每9 9个摆一行。个摆一行。2 2、谈话谈话: :根据这些信息,你能提出哪些问题根据这些信息,你能提出哪些问题? ? ( (让学生自由发言,教师可做适当提示或引导。让学生自由发言,教师可做适当提示或引导。) )(1 1)一共有
2、多少面旗子?)一共有多少面旗子?(2)(2)第二组做了第二组做了4949颗星,分给颗星,分给7 7个小组,平均每组有几颗个小组,平均每组有几颗? ?(3)(3)第三组带来了第三组带来了2727个心形气球,每个心形气球,每9 9个摆一行,可以摆几行个摆一行,可以摆几行? ?3 3、出示例、出示例1 1。(1(1 ) )谈话谈话: :我们先解决第一个问题,我们先解决第一个问题,一共有多少一共有多少面面旗子旗子? ? “用什么方法计用什么方法计算算呢呢?你是怎么想的?你是怎么想的?(2 2)引导学生解决问题并列出算式。引导学生解决问题并列出算式。 7 78=56 8=56 口诀:口诀:小结:求几个相
3、同加数的和用乘法计算。小结:求几个相同加数的和用乘法计算。师问师问: :把一个整体平均分成几份,求每份是多少,把一个整体平均分成几份,求每份是多少,要怎样计算呢?(学生自主列式)要怎样计算呢?(学生自主列式) 列式是列式是:56568=8=小结:把一个整体平均分成几分,求每份是多小结:把一个整体平均分成几分,求每份是多少,用除法计算。少,用除法计算。(3(3 ) )引导学生得出算式的商。问引导学生得出算式的商。问: :你是怎么计算你是怎么计算的的? ? ( (想想7 78=568=56,口诀,口诀:七八五十六。想乘算七八五十六。想乘算除。除。) ) 4 4、试一试。、试一试。(1)(1)学生独
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