2022年【幼儿园大班教案：制作树叶项链】 幼儿园大班树叶教案.doc

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1、2022年【幼儿园大班教案：制作树叶项链】 幼儿园大班树叶教案在活动中能积极探索，体验制作树叶项链的乐趣。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园大班教案：制作树叶项链，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。【活动目标】1.感知树叶形态的多样性，尝试按照ABAB的规律进行排序。2.在活动中能积极探索，体验制作树叶项链的乐趣。【活动准备】枫叶、银杏叶、桂花树叶若干;项链图片;ABAB规律卡;箩筐。【活动过程】(一)感知树叶的多样性1.教师出示树叶，尝试给树叶分类。引导语：秋天到了，有的树叶开始从树上落下来了。昨天我们幼儿园的小朋友捡了许多不同的树叶，带来想请你们看一看、分一分，把一样的树叶放

2、在同一个筐里?2.讨论交流，感知树叶的多样性。提问：你们知道这些树叶的名称吗?(二)运用多种树叶按照ABAB的规律排列1.出示项链图片，引导幼儿观察按不同特征进行ABAB规律的排列。提问：这些项链上的珠子是怎么排列的?2.出示ABAB规律卡，了解ABAB规律的含义。3.幼儿尝试根据树叶的不同特征，按照ABAB的规律制作树叶项链。(1)指导语：我们幼儿园的小朋友听说你们都很聪明，想请你们来帮忙制作树叶项链。(2)幼儿制作，教师巡回观察。4.讨论交流：你的项链是怎么做的?(三)运用一种树叶按照ABAB的规律排列1.引导语：现在老师考考你们，如果只给你们一种树叶按照ABAB的规律排列，行不行?2.幼儿尝试制作，教师巡回观察、指导。3.讨论交流：谁成功了?你是怎样用一种树叶排出ABAB的规律?4.小结：有的是改变树叶方向排列的，有的是改变树叶形状排列的，这些项链都很漂亮。其实我们的生活中还有很多东西都藏着有趣的规律，只要我们开动脑筋，你就会有新发现。5、指导语：戴上漂亮的树叶项链，我们一起去参加树叶舞会。活动建议和延伸：1.若园内场地充足，建议带领幼儿到树下一边捡落叶一边进行排序活动。2.和孩子一起用制作的项链打扮自己，举行树叶舞会，活动后将作品在区域中进行呈现，鼓励幼儿挑战不同的排列方式。教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 第 2 页 共 2 页