抗疫精神的心得体会.docx

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1、抗疫精神的心得体会 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我今天为大家精心准备了抗疫精神的心得体会，希望对大家有所帮助!抗疫精神的心得体会新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，中国共产党领导中国人民采取果断、有效措施，以世所罕见、史所罕见的组织动员，开展了一场规模宏大的疫情防控阻击战，最大程度地保障了中国人民和全世界人民的生命健康权益，为维护全球公共卫生安全作出重大贡献，体现了中国作为负责任大国的国际担当，获得国际社会广泛尊重和支持。上下同欲者胜，同舟共济者赢。阻击新冠肺炎疫情、决胜全面小康、决战脱贫攻坚，2020年有多么不容易，伟大的中国共产党和中国人民就有多么不平凡。疫情期间，我们看

2、到了众志成城、团结一心的中国力量；看到了无畏奋斗、不懈奉献的中国精神；看到了一方有难、八方支援的团结力量，更看到了中国人民战胜困难挑战的坚定信心和坚强意志。伟大斗争呼唤伟大精神，伟大精神支撑伟大斗争。习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发表重要讲话，系统阐述了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神内涵，对弘扬伟大抗疫精神、奋力开创全面建设社会主义现代化国家的新征程具有很强的思想性和指导性。抗疫精神内涵丰富，蕴含了磅礴的精神力量。我们要汲取好伟大抗疫精的磅礴力量，并以国家勋章和国家荣誉称号获得者、抗击新冠肺炎疫情先进个人等为学习榜样，才能凝聚更强大的前行力量，迈出

3、更坚定的前进步伐，更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。抗疫精神的心得体会一场突如其来的肺炎疫情让这个冬天更漫长、更寒冷，也让中国人民更团结、更自信。3月9日下午的思政大课上讲述了许多疫情防控工作中所涌现的感人故事，在这场与疾病的战争中，医护人员无疑是付出最多的人，他们是冲锋在最前方的战士，是最无私无畏的逆行者。身处河南的南大门信阳，我的身边有许多从武汉返乡的人员，疫情爆发后大家对他们唯恐避之不及，但医护人员却勇敢逆行，在防疫物资匮乏的情况下，戴着单薄的一次性医用口罩，一次次前往武汉返乡人员家中测量体温，观察症状。疫情面前，他们选择勇往直前，默默守护，为家乡人民铸就白色长城。哪有什么

4、白衣天使，只不过是一群孩子换了一身衣裳，学着前辈的样子，治病救人，和死神抢人罢了。在驰援湖北的医护人员中，90后00后占比接近1/3，这些年轻的一代，在灾难面前，显示出了应有的责任与担当。他们也会疲惫不堪，也会大汗淋漓，也会在暴力伤医事件后痛心不已，但他们从不会放弃每一个等待救治的病人。每个人对伟大的定义或许不同，但在我心中他们就是伟大的，无惧病魔，不畏艰险，将希望带到每一个需要他们的地方。此刻，我们在家中所享受的安稳时光是前线医护人员们冒着被感染的风险换来的。我们在与家人共聚，可是无数医护人员的家庭却上演着离别。每个人都留恋家的温暖，可是疫情当前，他们只能选择逆行出征，也许他们在梦里早已无数

5、次回到家中，一觉醒来却只能擦掉眼角的泪痕重新投入防疫一线。苍穹之下，纵有千古，却从未有哪片土地比这里更桀骜和滚烫，也没有哪儿的人比这里更赤诚和顽强，整整960万平方公里的山川江河一直在被守护，守护她的从来都不是超人，是14亿同根的家人。疫情阻击战是一场人民战争，医护人员为守护我们的美好生活负重前行，我们中华儿女更要守望相助，共克时艰，学习防疫知识，做到不聚集、戴口罩、勤洗手、多消毒，响应贯彻国家号召，保护好自己的健康，就是对医护人员最好的支持。抗疫精神的心得体会弘扬抗疫精神，争做四有好老师不忘初心，弘扬抗疫精神，争做四有好老师，是我们所有龙山人不懈的追求!砥砺前行，以中华优秀传统文化涵养师德，

6、是我们共同努力的方向。我们要在经典诵读中感受中华文化的精髓，把经典当成最好的营养品，读经典，诵经典，传经典。作为老师，我谨记志于道，据于德，依于仁，游于艺。争做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师。以学而不思则罔，思而不学则殆;温故而知新，可以为师矣;不愤不启，不悱不发;举一隅不以三隅反，则不复也为治学态度。作为个人，我牢记贤贤易色，事父母，能竭其力;事君，能致其身;与朋友交，言而有信。生活中要孝敬父母，对待朋友要言而有信。孔子的学非常丰富，从各方面给人以启示，也告诉我们做人的重要性，做学问，先做人。已所不欲，勿施于人。是我非常喜欢的一句经典之一，语言简单，却蕴含着大道理，耐

7、人寻味。读经典让我学会了深层的思考。思考生命的最大意义，思考自己日后学习的方向，思考家庭书香氛围的营造，思考我的日常教学。担任五年级语文教学的我。深感责任之艰巨，常常会有心有余而力不足的无力感。也会有不知所措的困惑。每当这个时候就会想起自己的百日学习之旅，叩问自己，提醒自己，不抱怨，尽己责。用经典明心智，启迪自己，这无疑让我再次深刻感受到了经典传统文化独有的魅力，也坚定了我继续学习的信念。作为班主任，时刻谨记，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，平时应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，契机教育学生，启迪他们，并且要做到一视同仁。努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页