高二英语-知识讲解 现在分词作状语;现在分词的完成式作状语.doc
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1、现在分词作状语;现在分词的完成式作状语 编稿:王春霞 审稿:陈玉莲概念引入 现在分词,也就是同学们在语法书上所见到的V-ing形式,在句中作状语是非谓语动词考察的要点,需要掌握其时态、语态,请观察以下例句,体会其用法。Knowing all this, they made me pay for the damage.尽管知道了一切情况,他们还是要我赔偿。Having made full preparations, we are ready for the examination.我们已经做好了充分准备,现在可以考试了。知识讲解动词-ing形式概述V-ing形式有两层含义,既可以指动名词,也可以
2、指现在分词,虽然形式一样,但用法完全不同,本导学在综述V-ing用法后,主要讲解现在分词作状语的用法。1. 特点:1)动词-ing形式(V-ing形式)是英语三大非谓语动词之一,另两个是不定式和过去分词;2)有动词特征:有时态和语态,可以有自己的宾语和状语;3)有名词、形容词和副词的特征:可以在句中作主语、表语、定语、宾语、状语、宾语补足语、主语补足语等。4)可分为现在分词和动名词:现在分词相当于形容词或副词,一般作定语、状语、补足语和表示特点的表语;动名词相当于名词,一般作主语、宾语和表示主语内容的表语。2. 构成(以do为例): 基本形式:doing否定形式:not doing注意:无论在
3、完成式还是被动式里,not必须置于v-ing形式之前。动词-ing形式的时态、语态态语时态主动语态被动语态一般式doingbeing done完成式having donehaving been done3. 功能:非谓语形式的所作成分对比主语 定语 宾语 表语 状语 宾语补足语 v-ing形式不定式过去分词小结: 1)v-ing形式与不定式一样,可以作除了谓语外所有成分。2)过去分词因其只有形容词和副词的特点,不能作主语和宾语。V-ing时态语态:1)一般式:doing(表示v-ing形式的动作正在进行或与谓语表示的动作同时或之后发生。)They went out of the classro
4、om, talking and laughing.他们有说有笑地走出教室。(talk/ laugh与went同时进行,用一般式。)2)完成式:having done(强调v-ing形式的动作在谓语动词所表示的动作之前完成。)Having lived in this city for three years, she knows it very well.由于已经在这个城市住了三年,她对它非常了解。(强调live在knows之前已经完成,用完成式。)3)一般被动式:being doneI stole into the room without being noticed. 我偷偷地进了房间,没有
5、人注意到。(分词动作notice与“我”是被动关系,用被动语态;“被注意到”与“偷偷进入”是同时发生,用一般式;所以用一般式的被动态being noticed)3)完成被动式:having been done Having been cheated many times, she now believes in nobody. 由于多次受骗,她现在对任何人都不信任。(分词动作cheat与she是被动关系,且强调在谓语动作believes之前发生,所以用完成式的被动语态having been cheated。)注意:1)v-ing形式完成式的被动语态,有时用一般式代替,以免句子显得累赘,尤其口语
6、中。2)need, require, want, deserve+ v-ing形式表示被动The flowers need watering every day. = The flowers need to be watered every day. 花儿需要每天浇水。(虽然“花”与“浇水”是被动关系,但是用-ing形式的主动形式表示被动)但是:I need to water the flowers every day. 我需要每天给花浇水。现在分词作状语现在分词作状语时,分词的逻辑主语必须是句子的主语,分词必须和句中的主语含有逻辑上的主谓关系,否则不能用现在分词作状语,且注意它的各种形式变化
7、: 主动形式 被动形式一般式 v-ing being v-ed完成式 having v-ed having been v-ed例如:Hearing the bell, the students began to enter the classroom.听见铃声,学生们开始走进教室。(听见和进入两个动作同时发生)Having done the work, he went home.完成了工作,他就回家了。(先完成,后回家,强调一前一后顺序)现在分词在句中作状语,修饰谓语动词或整个句子,表示动作发生的原因、时间、方式、结果、条件、伴随状况等,可以转换成状语从句,也可以与连词直接连用,现在分词一般不
8、用作目的状语(通常用不定式表目的状语)。1) 表时间Walking in the street, I came across an old friend of mine.(=When I was walking in the street, I came across an old friend of mine.)在大街上走着的时候,我碰到了一个老朋友。Waiting for the bus, he read a copy of China Daily.(=While waiting for the bus, he read a copy of China Daily.)等车的时候,他看了一份
9、中国日报。2) 表原因Being ill, he didnt go to school.(=As he was ill, he didnt go to school.)由于生病,他没有去上学。Being a student, you should study hard.(=Since you are a student, you should study hard.)既然你是一个学生,你就应该努力学习。Thinking he might be at home, I called him.(=As I thought he might be at home, I called him.)由于想到
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