2022年幼儿园中班家长会发言稿_幼儿园家长会发言稿（小班）.doc

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1、2022年幼儿园中班家长会发言稿_幼儿园家长会发言稿（小班）一、关于 幼儿园学些什么： 近段时间 发现很多家长都有这个疑惑 幼儿园到底教一些什么？为什么每星期回来 总说不出来？我想先问问在座 ：你觉得孩子在幼儿园该学些什么？（提问3个家长）的确 现在我们 家长观念都很新 正象妈妈说 孩子在幼儿园学多少东西并不重要 重要 孩子开心 重要 孩子对周围 事物感兴趣 孩子有良好 习惯 孩子有创新精神 我们班 孩子基本 中班以后转入 也许与原来幼儿园 孩子相比 反而发现 们已会识很多字 会做50以内 算术 而我们 孩子好象这些都不会 啊 单从这个层面上看 似乎真 不如 们 但不妨先听一听这么一个事例：上

2、海一所幼儿园重办开始对实验班 孩子开设电脑班 毕业后 一年级要全面开设电脑课 有关人士作了调查 发现这批孩子花了两年时间学习 电脑知识 同龄人（现上一年级）只花了四天时间就全部掌握了 似乎有点不可思议 那 们不 白学了吗？可以这么说 可见 孩子学习任何东西都有自己 年龄特点 我想说 组织刻板 上课程序和机械 学加加减减 并不 孩子所必须 很多东西孩子自然而然就会 我们现在花大力气去灌输给 们 让孩子机械地记住这些 不仅对孩子 发展不利 更占用了孩子用于培养兴趣 创新思维 其 时间 可能得不偿失 有 家长就问了 那幼儿园到底学一些什么呀？我想说 我们今天 教育 为了让孩子能够一生持续地学习 为孩

3、子一生 发展打基础 曾经 在诺贝尔将颁奖会上就有这么一段对话具体地说 我们 教育重视孩子自身 “体验”、“感受” 比如：在制作汽车活动后 谈话（14、9、4 回答）；音乐活动“小乌鸦”等等 希望家长朋友也能重视孩子 感受 在家多和孩子精神上交流 多给予孩子鼓励 强调孩子间 “合作” （如桌子 摆放方式 搭积木 1、17 、16、23号 合作精神较好 ）、“探索”（我们现在开展 恐龙、兵器等主题 意义所在 5、15号 探索欲较强 ）注重孩子 “情感”“态度” 还有“良好习惯” 形成 （如整理习惯 上课坐姿等 8、21、13、2 号 行为习惯较好 ）如果各位对我们 教学有疑问或建议时 我非常欢迎你

4、们能及时提出 二、关于孩子入学该做 准备下面我们来谈谈你们很关心 “孩子入小学会不会有问题 该做那些准备？”这一问题各位手头都有一份资料 这 我们采纳小学老师 建议 结合自己 教学经验整理出来 （和家长一起根据资料 线索聊 ）重点1：幼儿心理准备 “责任感” 培养 责任感 我们本学期培养 一个目标 我们主要从以下几个方面去做 ：1、经常给孩子布置一些小任务前阶段 我就从一些孩子感兴趣 事物开始 如：抓小昆虫等 并对及时完成任务 孩子给予适当 奖励 使 们感到愉快 完不成任务 孩子会感到遗憾和不安 这时 责任感就悄悄地起了作用 那么 下阶段我还会常布置一些有困难 小任务 如：回家给你们画一副画

5、复述幼儿园 生活等 这些事情不管孩子愿意不愿意 都应该认真去做 让孩子体验责任 含义和承担责任 压力 当然 这也必将给你们带去一些麻烦 但为了孩子 相信大家会积极配合 2、指导孩子管理区域孩子们乐意做值日生 我们现在给每个孩子分配了专门 区域 （如外面 体育区由11、12、3号管理） 孩子们表现得比较负责 下阶段 我将和孩子们一起评出每周 最佳负责人 以调动孩子 责任意识 3、培养孩子 集体荣誉感集体荣誉感需要孩子热爱集体荣誉 自觉地愿为集体尽义务 做贡献 如自然角要进行评比 我就把情况和大家说了 班里 25、9、29号都很积极 4、在家里 家长 培养家长可鼓励孩子去做一些事 如整理自己 卧室

6、 自己 玩具等 培养责任心 一件长期而艰巨 工作 只有我们共同配合 留心培养 才能 孩子对待每件事都有责任心 重点2：幼儿学 习准备中 创造能力 培养举例：吃蚯蚓 故事：“美国：一堂关于蚯蚓 课”：老师请小朋友研究一下蚯蚓 然后说出自己 研究结果 其中 一个孩子说：“老师 我把蚯蚓放到嘴里尝了尝 发现它 咸 饿 ”另一孩子说：“老师 我把蚯蚓栓在绳子上 然后吞了下去 再把它拉出来 发现它还 活 说明它 生命力很强 ”老师夸奖道：“你真了不起 这么小年纪 就有为科学献身 精神 “这个故事反映了一个会异想天开 有自己想象 自由王国 孩子 惊人 创造力 也反映了承认读仪孩子 赞赏 将对 最大 支持

7、其实 生活中人人有创造 时时有创造 处处有创造 从我们能做 角度出发 我总结了以下几点：1、为孩子培养良好 创造心态日常生活中 我们要培养孩子敢想、敢说、敢做 使 们具有自由开放 心态 为孩子创造一个宽松 环境 给予孩子足够 自由 才能使幼儿充分表现自我 勇于创造 （结合上次 月月艺术日活动 说明废物利用及促进幼儿想象力 发展 2、教给孩子创造思维 方法孩子现在 思维水平低、知识经验不足 常会陷入思路单一 固定 困境 所以 我们就要示范引导孩子模仿 通过引导进异步思考 多角度寻找解决问题 途径3、保护孩子 好奇心 孩子逐渐长大 能越来越多地接触周围环境 对没见过、没听过、不知道 事物总想看一看

8、、听一听、摸一摸 对于孩子 好奇心我们要像保护自己 眼睛一样保护它 （举例：发现大型玩具上 露珠 我 如何鼓励孩子去发现 满足其好奇心 ）所以 千万不要嫌孩子麻烦罗嗦而因小失大 4、给孩子自由 让 玩去孩子往往在玩中能学到很多新东西 玩 孩子智慧 萌芽 孩子学会交往、面向社会 第一步 其实 孩子在学和玩时 就不要想脏不脏 只要 手不喂到嘴里 手脏了 可以洗 而兴趣之芽一旦掐断了就再难长出来了。省心范文网声明：1、本网站所刊载的各类形式（包括但不仅限于文字、图片、图表）的作品全部来自互联网、百度和由网友提供，如您（单位或个人）认为本网站某部分内容有侵权嫌疑，敬请立即通知我们，我们将在第一时间予以更改或删除。2、本文仅代表作者个人观点，与本网站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。3、本站所提供的一切资料均共交流参考使用，如有其它用途，请与作者本人联系。省心网温馨提示：欲查找更多相关内容，请使用本页面下边“上一篇”和“下一篇”按钮查找 第 6 页 共 6 页