[寻找平衡—论伽达默尔的视域融合] 伽达默尔视域融合.docx
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1、寻找平衡论伽达默尔的视域融合 伽达默尔视域融合 摘 要:伽达默尔认为人的历史性,就理解而言是指说明者所处的不同于理解对象的特定的历史环境,历史条件,这些因素必定要影响和制约他对文本的理解。视域融合是文本过去的视域与现在读者视域的融合。真正的理解处于过去与现在相遇的惊慌关系之中。我将视域融合视为一种惊慌关系的平衡状态。这种平衡不是过去与现在各占据等量的一头,而是一种融洽协调的状态。实现了这种平衡,便实现了真正的理解,即我们在带着自身的视域的前提下置身于过去的视域。联系过去与现在的是传统。理解的平衡和传统的持续最终指向人的历史性。关键词:伽达默尔 视域融合 效果历史 两种陷阱 平衡阐释学的视域融合
2、是哲学阐释学的重要概念,伽达默尔在海德格尔的存在主义阐释学的基础上提出了阐释学的重要问题,认为全部理解都依靠于理解者的前理解,依靠于说明者的传统影响和文化惯例,理解是一种置身传统中的行动,这是一切阐释学中最首要的条件。1我们通过倾听原文提出的真理要求,并提出自己的真理要求,通过与原文的会话,我们发觉真正的真理。伽达默尔将理解者的当前视域与文本的过去视域相结合的状态称作视域融合。一、偏见与效果历史古典阐释学主见说明者和文本之间存在历史时间间距所造成的历史鸿沟,说明学的任务就是要克服这一差距所带来的主观成见和误会,以达到客观的历史的真实。正如斯宾诺莎提出的对圣经的说明方法,“我们必需从历史资料中推
3、出作者的意思全部重要的东西也都是可以被理解的,只要我们历史地理解了作者的精神,也就是说,只要我们克服我们的偏见,除了作者所能想到的意义外不考虑别的东西。”2而伽达默尔在海德格尔历史性(事实性即历史性,人的被抛于世构成其事实性)概念的基础之上认为人的历史性,就理解而言,主要指说明者所处的不同于理解对象的特定的历史环境,历史条件,这些因素必定要影响和制约他对文本的理解。由此伽达默尔对传统和权威及其产生的偏见进行了正名。他认为有合理的和不合理的偏见,合理的偏见是理解的条件,这是阐释学的动身点。文本的意义不是由作者所确定的,它是开放的,是由不同境遇之中读者和文本的相互作用确定的。因而“理解就不只是一种
4、复制的行为,而始终是一种创建性的行为假如说我们一般有所理解,那么我们总是以不同的方式在理解,这就够了。”因为理解者和被理解者都是历史的存在,文本的意义和理解者处于不断形成,相互影响的过程中。他将这种历史过程称之为效果历史。而效果历史意识就是相识到人的历史性和有限性。“我们总是处于这种境况之中,我们总是发觉自己已经处于某个境况里,因而想要阐明这种境况,乃是一项绝不行完成的任务。这一点也适合于诠释学境况,也就是说,适合于我们发觉我们总是与我们要理解的流传物处于相关联的这样一种境况,对这种境况的阐释并不是可以完成的这种不行完成性不是因为缺乏反思,而是在于我们自身作为历史存在的本质。所谓历史的存在,就
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