体育课课后反思.doc
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1、体育课课后反思篇一:体育课课后反思这节课的教学重点是发展学生的想象创新能力,培养学生对跳的兴趣,以及单、双脚起跳和落地的动作要领。执教后我心中深有感触,反思如下:一、主题内容旨在培养学生的学习兴趣,发展他们的想象力和表现力。一开课通过一个简单的小游戏:站圆圈,以竞赛的方式进入课堂,既充分调动了学生的学习兴趣,又巧妙地完成了队形的变换,与下一个教学环节的衔接紧凑自然,打破了传统的体育课教学中过于简单和模式化的开课形式。二、留给学生互评互说的空间。当各小组的学生用自己的图进行游戏,也用别组的图进行游戏后,我让各小组以自评互评讨论的方式评出最好的两幅图,然后四小组分别用这两幅图进行单双脚接力,同学们
2、又一次在不知不觉中练习了单双脚跳,这时候每个学生都进入了极佳的学习状态,思维完全处于在一种敏捷、清晰、活跃的情景里,我认为这就是学生接受教育的最佳时期。趁这个时候,我便提问:谁能说说单双脚跳时的身体的哪个部位在用力?学生自由地谈了练习时的感受,最后我根据学生的回答做了单双脚跳动作要领的总结和示范,使动作方法得以突出。为了让学生能进一步感受单、双脚跳的正确动作,紧接着进行了单、双脚跳的接龙游戏。游戏中,搭配了节奏轻快的音乐,教与学的活动一切都在快乐的进行中。篇二:体育课课后反思作为基层的体育教师的总有一种迷茫的感觉,总觉得体育课程改革纯理论的东西过多,具体实际指导的、可操作性的东西太少。我们是不
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- 体育课 课后 反思
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