班级道德讲堂实施方案.doc

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1、班级道德讲堂实施方案篇一：班级道德讲堂实施方案根据厦门市教育系统道德讲堂建设实施意见（厦教工委宣20xx6号），结合我校实际，就班级道德讲堂工作暨班主任岗位大练兵活动，特制定如下实施方案：一、指导思想为扎实推进社会主义核心价值体系建设，确实提升我校学生思想道德素质，决定从本学期起在我校各班全面铺开班级道德讲堂工作。我校班级道德讲堂工作，旨在推动高尚的道德理念驻留学生心灵，在全校各班营造讲道德，做好人，树新风的浓厚氛围，在工作中培养班主任组织、协调能力，提高各班思想道德教育水平，从而达到班主任岗位大练兵的目的。二、工作内容启动会议第2周周二下午第四节，召开年级组长会议，学习上级文件，领会工作精神

2、，听取原高二（1）班班级道德讲堂经验介绍。宣讲员（全校班主任）培训第4周周三下午第四节，召开全校年级组长、班主任会议，布置本学期班级道德讲堂工作。确立班级道德讲堂教育主题各年级根据年级学生实际，集体研讨确立教育主题。原则上，一个年级确立一个教育主题。教育主题一旦确立，不轻易改变；确需改变，须报学校德育处批准。厦门市教育系统道德讲堂教育主题有：弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为精神，重点普及自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝等道德规范。教育主题的确立，既要参考厦门市教育系统教育主题，更要结合本校、本年级和本班级实际，如此，班级道德讲堂才能有的放矢、作出实效。第4周前

3、，各年级将本年级班级道德讲堂教育主题及其教育意图以电子稿的形式上报学校德育处。各班道德讲堂方案设计第5周至第6周，各班围绕年级集体研讨确立的教育主题，设计道德讲堂的方案。厦门市教育系统道德讲堂主要流程有：唱一首歌：组织全体学生唱一首歌曲，歌曲主题应与道德讲堂的教育主题息息相关。也可以唱班歌。歌曲风格不拘，可以是道德歌曲，也可以是流行歌曲（参照誓师大会歌曲选择）。看一个短片：围绕主题，组织学生观看一个与道德讲堂的教育主题有关的感人的事迹短片。读一段经典：组织学生诵读一段中华经典语录或时代理论格言。讲一个故事：教师宣讲员或学生宣讲员讲一个与符合教育主题的故事。该故事应有较强的感染力、充分的煽情力，能以情触理，以情促德。做一番评议：参与的班级学生踊跃评议，触类旁通，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。送一份吉祥：向全班学生以及听讲道德讲堂的教师赠送道德讲堂小礼物，如道德宣传图书、扇子、书签等。（应让全体参与者留下一份深刻的记忆。形式允许创新。）以上所述厦门市教育系统道德讲堂主要流程仅供参考，各班应紧扣教育主题，力求化刻板为生动，既要基本遵循，又应有所创新，讲究教育形式与内容的和谐融合。例如，背景音乐极具煽情性与道德感化力，应科学、有效地融入，以求最佳的道德讲堂效果。第 3 页 共 3 页