六年级数学下册课件 - 1. 认识负数 - 人教版（共13张PPT）.pptx

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1、第一单元认 识 负 数 （1）向上（向下）（2）向东走100米 （向西走100米）（3）电梯上升5层 （电梯下降5层）（1）在银行存入1000元 （取出1000元）（2）小卖部今天赚了200元（亏损200元）一、情景导入观察上图，你能发现什么？例1哈尔滨北京上海武汉长沙海口-27-19-3-40-320-2312-41-4二、新课导入二、新课导入0表示淡水开始结冰的温度。比0低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”（负号)。如，-3表示零下3摄氏度，读作负三摄氏度。比0高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号)，一般情况下可省略不写。如“+3”表示零上3摄氏度，读作三摄氏度，也可以写成3，读

2、作三摄氏度。0表示什么意思呢？-3和3各表示什么意思？城市城市北京北京哈尔滨哈尔滨上海上海武汉武汉长沙长沙海口海口最高气温最高气温/ /C C最低气温最低气温/ /C C根据上图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。二、探究新知二、探究新知说一说，存折中的数各表示什么？例2这些数各表示什么？“2000.00”表示存入2000元“500”表示支出500元“500.00”和“-500.00”正好相反，一个是存入 一个是支出。2000.00表示2012年1月5日存入2000元。表示2012年1月26日支出500元。500.00132.00500.00这些数各表示什么？表示2012年2月18日支出

3、132元。表示2012年2月21日存入500元。 为了表示两种相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入与支出等，需要两种数。 一种是我们以前学过的数，如3，500，4.7 ， ，这些是正数；另一种是在这些数前面添上付好“-”的数，如3，500，4.7， 等。这些是负数。 负数的读法是先读“负”再读数，如-3读作负三，- 读作负八分之三。正数前面的“+”可以省略不写。如果为了负数对比，也可以加上正号，如+3，读作正三。探究我在妈妈的收支账本上见过负数我在冰箱上见过负数，冷冻室的温度是-18你还在什么地方见过负数正数：2. 读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。72.505.2412.541负数：75.2那么0呢？0既不是正数，也不是负数。三、巩固练习三、巩固练习数正数 包括正整数、正分数、正小数 大于0 00既不是正数，也不是负数。它是正、负数的分界点。负数 包括负整数、负分数、负小数 小于0正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“”必须写。正数前面可以读“正”，但通常不读（如果有“+”号必须读），而负数前面的“负”必须读。四、课堂小结四、课堂小结作业课本p6页，练习一第1、2、3、5