工商管理专业实践教学改革研究(共2190字).doc
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1、工商管理专业实践教学改革研究(共2190字)摘要:高校在培养工商管理专业学生实践应用能力的同时,也要充分考虑到如何才能更好地促进学生创新创业能力的发展。万众创新的时代背景下,工商管理学专业如何创新学科教学,如何更好地将理论应用于实践,这些都需要教师提高自身素质,发挥主导作用。可以以实践教学与理论教学相结合的方式,实现高效的工商管理专业教学。关键词:创新创业能力;工商管理专业教学;实践教学工商管理专业要求学生具备扎实的理论基础,同时能够在工作实践中灵活运用理论知识解决实际问题,所以,工商管理专业要求学生要同时具备较高的理论和实践能力。运用创新的理念,培养学生创新的能力;运用创新的方法,提高学生的
2、创新素养,在工商管理各学科教学中,创新应成为不变的主题,成为教师组织教学活动的一个重要基础。目前,国内高校管理类专业在创新人才培养上主要存在以下问题:不重视实践环节,不注重培养学生创新能力,教学形式单一,考核学生成绩及教师教学质量的方法陈旧等。面对种种问题,工商管理专业学科教学工作亟待加强,应从教学的理念方法,具体的实施策略以及考核等各个方面,加大改革的力度。一、学生创新实践能力培养的要素目前在工商管理专业学生实践能力培养过程中,教师还要提高实践教学的有效性。实践教学各个环节要紧密联系,一环扣一环,提高学生的理论水平,同时可以有针对性地开展一些实践方面的训练。通过开设不同的主题活动,让学生参与
3、进来,促进学生将理论学习的知识应用到实践中去。比如在报栏张贴工商管理界著名报刊上的文章,开展相关的读书活动,组织企业家到学校举办讲座,鼓励学生们开办自己的管理论坛,举行演讲比赛、征文比赛、辩论比赛、挑战杯、创业大赛、ERP沙盘模拟大赛。积极鼓励学生创新实践,并对成绩优异的学生给予“创新学分”的奖励。教学模式的多样化也是影响学生实践能力培养的关键性因素。作为专业学科教师,还要善于创新实践教学的模式,并且将实践教学和理论教学灵活联系在一起,避免由于相隔时间太长而遗忘,让学生能够在理论学习中加强认知,提高他们的总体实践能力。可以结合在校外的创新创业实践基地,加大学生的社会实践力度,从而更好地促进他们
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