主题班会实施方案.doc

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1、主题班会实施方案方案一：主题班会实施方案一、活动主题新学期.新起点.新期盼二、活动时间20xx年9月3日下午第二节课三、活动范围1、一到六年级以班级为单位全员参与。2、校领导、中层、课任教师按要求分配到各班级中参与活动。四、活动目的1、让学生认识到新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去；引导他们以积极的心态去面对人生，懂得付出才有收获。2、让师生共同融入到此次班会活动中，迎接新的学年、新的学期，共同憧憬未来并确定新的学年、新的学期的发展目标，把握新的学年、新的学期的发展机遇和挑战。3、让学生认识到新的学年、新学期意味着求知生涯中的又一个里程碑，要为自己的求知

2、生涯和未来的职业生涯作好规划；让学生把教师、家长的期望转变为成长过程中的动力，并付诸行动来实现自己的奋斗目标及教师和家长的期望。4、让学生体会到成长的责任与意义，教育学生学会用感恩的心去体验成长中的快乐，学会在成长中创造自己的快乐，并在快乐中学会学习、学会生活、学会珍惜；培养学生从小具有爱心，学会关心父母、尊敬家人，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，逐步形成良好的个性和健全的人格。五、活动要求1、9月3日下午各班级统一布置教室，标题要求醒目美观。2、各班主任围绕本次班会的主题，选取能让学生学会规划人生，学会感恩，学会珍惜亲情、友情，懂得成长的责任和意义等方面的内容作为班会内容素材。

3、3、各班主任在活动前要结合本班级的实际，制定具体实施方案，精心设计，组织训练好学生，注意形式生动活泼，使活动过程成为师生自觉参与、自我教育、自我提高的过程，切实开好此次班会。4、各班级要邀请家长代表参与到班会活动中来，密切家校关系，增强教育合力。5、活动设计要求：（1）主题突出，能紧紧围绕主题选取素材。（2）活动内容切合班级的实际，对学生有很好的教育意义。（3）活动形式生动活泼，学生乐于参与其中。（4）教师、家长参与程度高。六、活动评比1、组成校长、副校长、年级主任评比领导小组，其他校领导、中层和课任教师担任评委。2、评选活动设计实施一等奖1名；二等奖2名；三等奖5名。方案二：主题班会实施方案

4、一、基本要求1、各班学期内上交主题班会教案应不少于5次。其中，一年级班级要安排一次主题班会公开课，所选主题及召开日期应提前上报专业系。主题班会的选题要与年级特点及专业特点相结合，与班级及学生实际情况相结合，与学校德育分层教育相结合，各班在10月底之前将所有选题及时间安排上报各专业系。专业系将根据各班主题班会的教案及其召开情况进行评比，推选好的主题班会课参加校级评比，并将优秀教案进行展示。2、主题班会可以不拘形式，可以以活动为载体，可以以上课为形式，但是主题班会的目的必须明确，形式要为目的服务。3、班主任可以要求班委或者团支部主持班会，主题班会一般提前二周准备，要求全班同学共同参与，班主任要有记录，并视学生的表现打分，作为学生德育素质考评的依据。4、主题班会要预先写好详细的教案，要有主题、目的、准备、形式、过程和对本次主题班会的课后反思（小结）等内容。第 4 页 共 4 页