[诗词赏析：范云《送沈记室夜别》] 沈记室人伦师表.docx

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1、诗词赏析：范云送沈记室夜别 沈记室人伦师表诗词鉴赏网权威发布诗词赏析：范云送沈记室夜别，更多诗词赏析相关信息请访问诗词鉴赏网。 【导语】范云（451503年），字彦龙，南乡舞阴（今河南泌阳县西北）人，南朝文学家。范缜从弟，子范孝才。下面是大范文网为大家带来的范云送沈记室夜别及赏析，欢迎大家阅读。 送沈记室夜别 南北朝：范云 桂水澄夜氛，楚山清晓云。 秋风两乡怨，秋月千里分。 寒枝宁共采，霜猿行独闻。 扪萝正意我，折桂方思君。 译文 秋水漾桂香，晚风多清朗，楚山清幽幽，晓云映晨光。 托萧瑟秋风寄去异地的乡愁，在千里之外共对皎洁的月亮。 枝头凄冷怎能共折兰菊？猿啼哀号孤旅哪堪悲凉。 手抚松萝你当念

2、我曾相依伴，采撷桂花我正思君文才无双。 注释 沈记室：指沈约，沈约曾在郢府（今湖北武汉旁边）任记室参军，故成沈记室。 桂水：源出湖南蓝山县南，向东北流入湘江。澄：澄清。夜氛：夜气。 楚山：泛指湖南一带楚地的山峦。此句说楚山上空朝云清淡。 两乡：各处异乡。一指范云所在，一指沈约的去处。 千里分：在千里之外的异乡分别。这两句说在秋风萧瑟、秋月高照的时候，知心的挚友将在千里之外的异乡分别，面对秋风秋月，倍感离别的惆怅。 寒枝：秋夜中的树枝。宁：哪能。寒枝不能共采，喻两人即将分别。 霜猿：霜天的猿啼声。此句言霜天的啼猿远行者将要独自听到。 扪萝：抚萝。萝即松萝。这句设想分手后沈约在远方正抚萝思念自己。

3、 折桂：折取桂枝。方：正。此句用折桂寄予自己对沈约的思念。 赏析 范云十几岁时，其父范抗在郢府（今湖北武汉旁边）任职，范云随侍其侧，年长其十岁的沈约也在郢府为记室参军，一见如故，遂相友好。八年以后，沈约转至荆州（今湖北江陵旁边）为征西记室参军，两人分别。这首诗当作于此时，诗题中的沈记室即沈约。史称范云八岁赋诗属文，“操笔便就”，“下笔辄成”（梁书范云传），这首诗就是他早期的代表作之一。 诗的开头便以极平稳的笔调勾画出送别时静谧、安详的环境。“桂水”并非特指某一条水，只是用以形容其水的芳香。王褒九怀中有“桂水兮潺湲”句，王逸注云：“芳流衍溢，周四境也。”后人遂常用之，如陆云喜霁赋中“戢流波于桂水

4、兮，起芳尘于沉泥。”江淹杂体三十首中亦有“且泛桂水潮”、“桂水日千里”等句，均非实指。范诗中用这一词渲染了送别场面的温馨。送别诗，可以写送别时的情景、场面，以及当时人的心理活动，但范云只是用一句诗轻轻带过，遂转入天明登程的想象之中。郢州与荆州，古时均属楚地，故用“楚山”代之。启程的情景是晴空万里，天朗气清。这终归是少年人所写的诗，所以，他笔下的离别不是凄惨悲切，而是有一股清爽流丽之气贯穿于内，显得轻快潇洒。沈约别范安成诗中云：“生平少年日，分手易前期。”正是这种精神的写照。不过，中国人重视挚友（为五伦之一），重视友情，挚友的离别，总难免有些许的哀愁。“悲莫悲兮生离别，乐莫乐兮心相知。”故而下句

5、以“秋风两乡怨”分写两地相思之怨愁，而以“秋月千里分”合写二人心灵之相通。谢庄月赋云：“美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月。”所写的正是地有千里之隔，明月人可共见之情。以上四句，前二句偏写景，后二句偏写情，所以转下去便偏写事。“寒枝宁共采”是对二人过去共同生活的回忆，“霜猿行独闻”则是对别后独自旅程寂寥的想象。诗中虽然没有正面写送别，但无论是偏于写景、写情或写事，都暗涉了离别。然而离别只是形体上的分隔，更重要的乃是精神上的合一。结束两句以极其确定的语气写道：“扪萝正意我，折桂方思君。”“意”通“忆”。“扪萝”、“折桂”由上句“寒枝”引发而来，同时又暗与起句的“桂水”“楚山”相呼应。 这里牵涉到一句

6、诗的异文。“扪萝正意我”中“正意”二字，一作“忽遗”，一作“勿遗”。“忽遗我”意思是：忽将我遗忘。前者似不符合沈约与范云间的感情，且与全诗心情不一，后者表示的是一种希望之情，虽然可通，但不如“正意我”所表达出的心心相印之情。另外，从范云诗的整体风格来看，也以“正意我”于文为胜。范诗的结句尤喜以彼我、今昔对写。如“迨君当歌日，及我倾樽时。”（当对酒）“尔拂后车尘，我事东皋粟。”（饯谢文学离夜）“待尔金闺北，予艺青门东。”（答何秀才）“海上昔自重，江上今如斯。”（登三山）“昔去雪如花，今来花似雪。”（别诗）等等。而在这首诗中，也只有作“扪萝正意我”，才可与“折桂方思君”相对得最为工稳，也最能体现范

7、云诗歌句法、结构的特色。 此诗在写法上是一句一转，但同样是“转”，如沈约的别范安成诗（沈德潜古诗源卷十二评为“句句转”），是层层递进式的转，而范云此诗则是句句回环式的转。这种回环式的结构、回环式的句法正是范云诗风的典型。所以钟嵘诗品曾评范云诗曰：“范诗清便宛转，如流风回雪。”正是抓住了其诗风格的整体特征。送沈记室夜别虽然是范云的早期作品，但也不难看出，这首诗已经奠定了范诗风格的基础。 创作背景 南朝宋元徽四年（476年），萧赜主持郢州（今湖北武汉旁边）军政，范云随父范抗在郢府，沈约与范抗同府，与比他年轻十岁的范云相识交好。几年后，沈约转至荆州（今湖北江陵旁边）为征西记室参军，此诗作于两人分别之时。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页