2022年七年级学习计划.docx

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1、2022七年级学习计划各位同学，好的学习安排可以帮助我们学习，我们看看下面的七年级学习安排吧！七年级学习安排【1】树立信念，努力坚持，别放弃，更不行半途而废。1、早晨合理支配30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。2、利用3节课的时间分别完成三份暑假作业，要记住，独立完成，切不行开小差。3、中午适当午休，精力充足才可以迎接下午的学习呀！4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。5、可以踢踢球、打打电脑了。但不行超过一小时。6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。8、有可能的话，每天读一读三国演

2、义每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。也不知这份安排对你适用不适用，但我真的希望在这个暑假会看到你这个“小聪慧”有新的起色，有新的改变。孩子，加油！另外，要想制订好学习安排，一般要考虑以下几方面：一、安排要尽量全面 学习安排是指学习的详细支配。要想真正完成好学习安排，在考虑安排的时候，肯定要对自己的学习生活做出全面的支配。应包括社会工作时间、为集体服务时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充足地学习。二、支配好常规学习时间和自由学习时间 学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的学问。二是

3、自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经验常规学习时间渐渐削减，自由时间渐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。三、长安排和短支配 长安排和短支配是指在一个比较长的时间内，应有个大致安排。由于实际的学习生活往往无法预料，所以，长安排不行能太详细，不行能把每天干什么都列出来。但是，在学习上安排要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，

4、在每天学习时，就会明白今日的学习在学习全局中的地位。有了详细的短支配安排，长安排中的任务可以逐步得到实现；有了长安排，就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。四、 从实际动身来制订安排 在订安排的时候，不要脱离了学习的实际状况。主要指以下几方面： 1 自己学问和实力 2每个阶段的学习时间 3学习上的缺欠和漏洞 4老师教学的实际进度 从实际动身还要留意的一点是不要平均运用力气，要抓住重点。五、 安排要留有余地 安排终归不是现实，而只是一种可能性。要想把安排完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生改变，学习的各种条件也会发生改变，安排订得再实际，也不免出现估计不到的

5、状况。所以，为了保证安排的实现，订安排时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。六、 提高时间的利用率 早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以支配着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较开心，留意力比较集中，时间又比较长，这时候可支配比较枯燥，或自己又不太喜爱的科目；零星的时间，留意力不简单集中的时间，可以支配做习题或去学习自己最感爱好的学科。除此以外，还要留意学习时间和体育活动要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样支配，在同样多的时间内，由于支配了合适的内容，就会收到较好的效果。七、 注意效果，不断调整 在安排执行到一个阶段之后，就应当检

6、查一下效果如何，如效果不好，应找到缘由，刚好调整。七年级学习安排【2】第一个学期已经过去了，新的学期已经到来，从现在起，我要把全部精力都放在学习，仔细学习，努力学习。所以，从现在起，我要有一份好的安排书来辅导我学习，那就是：学习前先预习。在仔细投入学习之前，先把要学习的内容快速阅读一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能刚好理解和消化学习内容。在重要的地方，略微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要刚好协作老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要主动地独立思索，跟得上老师的思维与节奏。课堂上做的笔记要在课后刚好复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的

7、相识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。找一个宁静的、舒适的地方学习。图书馆，宁静而没有干扰。起先学习时，应当聚精会神于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。养成良好的学习习惯。改掉以往学习的马虎、边看电视边写作业、边写边问、不独立思索等学习恶习。制定可行的学习安排并严格遵守。严格根据学校的作息时间和支配自己的学习生活，除了上课时间外，晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固。背诵全部科目必背的课文。利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。仔细上每

8、一节课。集中留意力，思索老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的学问当天融会贯穿。学习看法端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成果要有正确的相识，深刻的自省，不骄不躁。主动参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成果考上志向的中学。这就是我的学习安排书，希望我根据安排书中的去做，期末考试可以取的优异的成果。七年级学习安排【3】一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订安排前首先进行自我分析。1、分析自己的学习特点，同学们可以细致回顾一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力

9、强，学过学问不易遗忘；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很细致。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成果的过去状况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没

10、有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大奢侈。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教化方针，其次要根据学校的教化要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭状况。学习目标要具有适当、明确、详细的特点。适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使安排成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够达到的目标.明确 就是指学习目标要便于比照和检查。如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？假如必为：数学课语文课都要仔细预习。数学成果

11、要在班级达到中上水平。这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。详细 就是目标要便于实现，如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢？可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。三、科学支配时间确定了学习目标之后，就要通过科学地支配。运用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。全面 在支配时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑醒悟，最适合于记忆和思索；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如

12、复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。高效 要依据事情的轻重缓急来支配时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充足，思维活跃，而把比较简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到争分夺秒。一天中供自己支配的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹支配自己的学习生活内容。在进行时间支配时，还要留意以下两点：1、 要突出重点 也就是说，要依据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上赐予重点保证。2、 要有机动时间，安排不要排太满太紧，

13、贪心的安排是难以做到的。定了安排，肯定要实行，不按安排办事，安排是没有用的。为了使安排不落空，要对安排的实行状况定期检查。可以制定一个安排检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上。七年级学习安排【4】1.课前预习、课后复习。小学阶段的学习几乎都由老师包办，但初中对学生的主动学习实力提出了较高要求，要想不落人后，课前的预习和课后的复习不行或缺。专家建议，学习前制定学习安排，仔细预习，在课堂上用心听讲，在课后能够刚好复习，在做作业前能够仔细看一遍书，做作业时能够独立完成，在学习完一部分内容后能够刚好地对书本学问进行小结。2.不懂就问，留意“火候”。雷老师认为，学生从小

14、就被告诫“不懂就问”，但“问”也有学问，并非一遇到“拦路虎”就问同学和老师，而要把握好“火候”，也就是先独立思索，再请教别人。优秀生在学习上大多注意独立思索实力和解决问题实力的自我培育。这种自学实力一旦形成，学习的被动局面就有可能变更，学习成果就有可能上升。3.勤翻字典。专家指出，初中新生写作文时存在一个普遍现象，那就是遇到不会写的字就注音。他认为，小学生的依靠性较强，不会写的字都由老师代劳标在作文上，学生自己不会主动查阅字典，导a致学生上初中后连字典怎么查都不晓得。这个“懒习惯”应尽早订正过来。刘先生的儿子刘浩从这学期起先，已经是一个初中生了。但是刘先生发觉，开学几天来，儿子却还和上小学时一

15、样，每天放学回来，作业一大堆他不焦急，先玩一会电脑，再看一会电视，到了晚上8、9点钟才起先做作业，最终要熬到十一二点才能把作业完成。他担忧儿子这样下去一来成果会下滑，二来熬坏了身体。与小学时的“保姆式”教学相比，刚刚成为中学生的同学或许会因为课业的增加而感到无所适从；那么，刚刚转变了角色的学生应当怎样调整自己的心理、学习方法而使自己早一天进入角色，以良好的状态来完成学业呢？小学成果好不等于初中成果就好特点：基础性概念上升到了思维训练初一学生处于青春断乳期和性格形成期交织的这样一个阶段，可塑性强，在许多方面都有提升的空间。昆明试验中学的袁晓芬老师说到，从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学

16、习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生及家长由于对新学段缺乏相识或相识不足，未能依据初中学习生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严峻影响了学习质量。与小学课程相比，初中的各学科学问无论从深度还是广度来说，都有着质的改变，许多内容都从简洁的基础性概念上升到了思维训练。学生假如还依靠简洁的记忆背诵，很难取得志向的成果。所以，转变学习方法对于新初一学生来说，至关重要。调整好心态学生都希望自己的成果优秀，但有的学生在小学时成果还不错，进入初中后，成果不稳定；还有的成果越来越差，以致不能跟上班，于是产生焦虑、担心、悲观、悲观等不健康的心理现象。发生这种状

17、况的缘由之一，就是没有适应新的学习环境。事实上小学、初中的成果并没有必定的联系，谁更快适应初中学习谁就会取得学习上的主动，谁驾驭了好的学习方法，就具备了最主要最根本的素养和实力，就会学得更快更好。尽快适应课程难度由于学生的年龄特点，小学老师许多时候都是在领着、看着学生学习。而进入初中之后，学习科目增加了，课程内容多了、难度深了，老师也不会再像小学老师那样督促你的学习。这时候就须要学生具备主动性，课堂上要聚精会神的听课，有不明白的地方要主动向老师询问。比如语文学习方面，应当更重视学生阅读实力和写作实力的培育；数学侧重综合学问的运用，袁晓芬老师介绍到。找到适合自己的学习方法初中的学习，相对于小学来

18、说，更加系统，更加有条理。这也就要求学生尽快驾驭科学的学习方法，才能顺当过渡。昆三中赵老师在总结自己多年的教学阅历后，提出几点建议：首先，要严格、系统地执行课前预习、上课听讲、课后温习的程序，这对于初一学生来说特别重要。刚从小学毕业的学生，往往对学习方法还没有概念，而这套最基础的程序，有利于学生按部就班，找出薄弱环节，从而一点点形成适合自己的学习方式。其次，要均衡学习，不要把重点只放在主科上面。人的发展是全面的，在学好数学英语语文的基础上，物理化学作为中考科目也要重视，同时体育、音乐、美术等课程对于学生健康、全面的成长也起着不行替代的作用。同时，要积累学习，现在许多学生存在“三分钟”热度的问题

19、，刚开学的时候很有学习热忱，但持续不了多久热忱劲就过去了。这种不持续的状态，是学习的大忌。七年级学习安排【5】1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习12遍，6：40从家动身。2. 上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。3. 仔细细致写作业，不对答案，仔细对待每一门课。4. 写完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。5.对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并刚好背过。6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英

20、语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比优化设计的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或比照答案，找出错误刚好订正。7. 遇到不懂得要刚好问老师或问同学，弄明白。8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成果处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因

21、单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点驾驭语法，句型。留意活学活用。4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避开因为遗忘它们而在中考中失分。仔细识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。5.仔细识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，仔细，细致的巩固电学和光学学问。依据考纲仔细复习各点学问，按时完成作业，做笔记。6.依据考纲仔细复习历史学问点，在将来的2个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系

22、。7.依据考纲与全品上面的题目和学问点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，仔细参考其他地市的中考题目。以上的学习安排要仔细实施，胜利在于行动，过一段时间要细致分析检查现状，与制定的安排。七年级学习安排【6】伴着时间的脚步，慢慢升入初中，所以，一系列的学习方式以及学习习惯都将变更，因此，制作了此学习安排书。为的是，无论什么考试，都能取得优异的成果。刚刚步入中学，可能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力的学习初一是初中的第一个台阶，假如想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是肯定要欢乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标安

23、排，此目标且不能过大，也不能过小，肯定要适合自己，才可以达到自己的终极目标。终极目标：1无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。学习目标：1上课仔细听讲，主动思索老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的学问点，要刚好问老师，做到当天的学问当天融会贯穿。2作业仔细完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不仔细还是不会，假如是不仔细，则下不为例;假如是不会，则即使询问老师。3每天要刚好复习当天学完的学问，预习其次天要学的内容。4每周的休息日，在完成作业的状况下，要把一周学习的学问，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。5每天要听30分钟英语，训练自己的

24、听力。6像数学、语文、英语这样的主课，课上肯定要细致倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要刚好背熟，直到全部都会为止。7像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要刚好复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。8每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要仔细听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增加巩固。9若有自己的一些想法，要刚好和老师探讨。10利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。行为习惯目标：1学习看法端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成果要有正确的相识，深刻的自省，

25、不骄不躁。2主动参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。 3与同学和谐相处，能体谅、敬重老师，酷爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。4上学不准迟到，不准早退。5不受坏学生的诱导，能限制好自己，不与坏学生有亲密的来往。 6不贪慕虚荣，做最真实，最朴实的自己。以上内容就是本人的学习安排书，本人承诺会主动地根据安排书，不能有违反之心。肯定要坚持下来，就会以优异的成果来面对父母、老师、同学!七年级学习安排【7】初一是初中的第一个台阶，假如想要迈出扎实的第一步，就要把一切精力全部都用在学习上，但是肯定要欢乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的安排，此安排肯定要适合自己，才能达到目标

26、。最大目标：无论哪次考试，都要保持在班级1-10-20-30名之间。学习目标：1、上课仔细听讲、不走神，做好笔记，如有不懂的刚好问老师，做到当天的学问当天弄懂。2、作业仔细完成，不马虎，如有不对的题，看看自己是不仔细还是不会，假如是不仔细，要吸取教训，假如是不会，就得刚好问家长。3、每天刚好复习当天学完的学问，写完作业再预习其次天要学的。4、每周休息日，在完成作业的状况下，要把一周学习的学问，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。5、每天要听30分钟英语，训练自己的听力。6、数学、语文、英语这样的主课，课上肯定要细致倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足

27、的地方，该背的内容要刚好背熟，直到全部都会为止。7、每次测验完老师讲卷子要仔细听，找到自己出错的缘由，刚好改正，必需是真的明白、真的会了才行。8、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。行为习惯目标：1、起先重视学习，仔细改正犯懒习惯，每次考试都要尽自己最大努力考出最好成果。2、上学不迟到，不早退。3、和其他同学搞好关系，与别人友好相处，有事没事都常联系一下。4、主动参与学校和班集体组织的各种活动，不做性格孤僻的孩子。5、体谅父母，敬重老师，做一个懂事的孩子。6、刚好告知父母自己的去向，不叫他们为自己担忧。以上内容就是我的安排，我要主动根据安排坚持下去，争取有新的变更!七年级学习安排【8】

28、从长期看，一个学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜。安排的内容可以包括以下两个方面：1、准备考到的名次，包括保位名次或超出几个名次;2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不行定得太高，否则结果假如离目标太远会非常打击自信念。从短期看，作出一周至一天的安排来，可以使自己对学过的东西有一个更好的驾驭。对于一周的安排，每周可以有一至两个重点科目，假如你对学问的渴望超过对升学的热衷，安排中的自由时间可以多一些，反之可以少一些。对于一天的安排来说，要留意对老师所讲内容消化时间的支配，并留出适当的时间以备调整。对于新生来说，全面驾驭

29、是非常重要的。总之，远期与近期安排都应符合自身状况，并要结合学习状况进行调整，才能达到它的效果。下面是复习安排的制定问题。复习安排的制定已是完全针对高考而言的。学完全部的内容后，老师一般会按他出的安排带领同学们复习，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做。首先，安排书中要有足够的时间留给基础学问，无论哪一科，基础学问往往比考生忽视，事实上，这才是高分的基石，必需踏实。其次，考试题型训练，熟识高考，消退手生的感觉，做到娴熟解题。第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不行少，许多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的。最终，在接近考试时，回顾基础学问与历届考题应是安排的主要内容，这时安排不要过紧，养足精神备考。以上就是我个人对制定安排的一点儿心得。当然，最重要的不是制定而是执行，只要持之以恒，信任你们都可以考出个好成果。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页