2022年世界读书日活动方案范文经费3篇.docx

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1、2022世界读书日活动方案范文经费3篇4月23日是世界读书日,这是全部宠爱阅读的人的节日。作为老师,有责任、也有义务让自己的学生加入到爱阅读者的行列。本文是我为大家整理的世界读书日活动方案 经费，仅供参考。世界读书日活动方案 经费篇一：为进一步提高社区居民整体素养，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的深厚氛围。以贡献图书、奉献社区为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。一、活动宗旨以科学发展观重要思想为指导，实行党的十一届四次会议精神，为满意社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，主动开发利用社区内的教化资源。通过读书活动不断提高社区成员素养

2、和文化品位，提高全社区居民的素养，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。二、活动主题贡献图书、奉献社区激励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。三、活动对象碧海社区全体居民、共驻共建单位四、活动时间XX年4月23日26日五、活动原则(一)以人为本，广泛参加。坚持面对基层、面对居民，深化宣扬读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参加率，让更多的人通过读书受到教化，陶冶情操，推动读书活动的开展。(二)资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，主动引导社会各界支持和

3、参加读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创建一个全民读书，全社会支持的良好氛围。六、活动支配：1、宣扬发动：XX年3月28日-4月20日在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣扬栏、黑板报等形式大力宣扬贡献图书、奉献社区资源共享的意义，让居民刚好了解活动的动态状况。2、启动仪式：4月23日届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参与。3、书画作品展：XX年4月23日26日参与对象：社区内居民针对人群：社区书画爱好者活动支配：由社区发起倡议，以和谐社会为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。4、亲子共读活动(学生、家长活动)：XX年4月23日26日参与对象：社区内

4、居民，针对人群：在校中小学生、家长活动支配：向学生父母举荐优秀图书书目，激励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并照实填写好亲子共读反馈表。社区将评比出优秀家长以及优秀学习家庭。5、我的读书名言征集活动：XX年4月23日26日参与对象：社区内居民针对人群：阅读爱好者活动支配：社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。6、读书征文竞赛：XX年4月23日26日另外社区还将在读书节期间(XX年4月23日26日)，居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。世界读书日活动方案 经费篇二：一、指导思想

5、为了更好地实行党的xx大精神，响应党和政府坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益的号召，在全社会提倡多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素养的提高，推动全民阅读活动深化开展，以公民讲堂为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深化开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热忱，特殊是提高青少年的阅读爱好和阅读水平，促进和谐社会的构建。二、活动时间zz年4月23日5月底4·23世界读书日，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。三、活动目的宣扬世界读书日，提倡全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。四、主、承办单位主办单位：太

6、原市文化广播电视局太原市教化局承办单位：太原市图书馆太原市教化局物资装备中心五、活动支配活动倡议在4月23日这一天，告知亲人和挚友：今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐;在这一天，走进伴你终生读书的学校-图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，起先阅读;在这一天，大家互赠一本最宠爱的书，传递美妙的感受和新的启迪;在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天起先，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书;从这一天起先，要确立一种信仰：让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。(一)4·23系列

7、活动启动仪式邀请市领导向社会宣布太原市zz年4·23世界读书日系列活动启动。(二)活动内容1、同一个世界，同一个幻想读书活动与太原市教化局联合举办世界读书日全市中小学校系列活动。4·23当天，各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对国旗的庄重气氛中，让学生们了解世界读书日，从小养成读书的好习惯。组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递美妙，传递和谐。组织学生到图书馆做一天小图书管理员。各学校图书馆在世界读书日期间，开展迎奥运阅读学问竞赛，向中小学师生宣扬世界读书日。开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展我与父母同读一本书

8、或我为父母借本书活动，促进家长与孩子间的沟通，营造一个良好的家庭读书氛围。提倡全民阅读。开展我与数字图书馆活动。引导学生正确上网。激励学生参加有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、举荐、评比学校师生的优秀读书博客。激励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教化教学服务。2、联合组织开展迎奥运促和谐太原市第xx届青少年读书教化活动演讲竞赛预赛。(5月份)3、与三晋都市报合作，举办影响我一生的一本书有奖征文活动。(4月5月)在4·23当天邀请省城知名作家、学者开拓一期读书沙龙。4、与山西省大众传媒学校合作，举办4·23专题讲座主讲人：陶国武博士中国文化发展

9、战略探讨会副主任中国社会科学院文学所所长助理主讲方向：阅读与文化5、与龙城热线合作，推出4·23宣扬栏目。6、与太原书城联合举办实惠券换书活动。(4月23日)7、基层图书馆活动十县(市、区)公共图书馆在世界读书日期间，开展阅读学问竞赛，向市民宣扬世界读书日，提倡全民阅读。【世界读书日的活动方案三篇】世界读书日的活动方案三篇。8、高校、厂矿、医院图书馆活动在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在世界读书日期间，开展读书征文、学问竞赛、资源培训等活动，在全社会范围内宣扬世界读书日，提倡全民阅读。9、开展送书上门活动(4·23期间)深化社区，在4·23当天举办

10、4·23世界读书日宣扬活动，发放传单、现场办证、送书上门、为弱势群体服务等。选择精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。选择精品图书，送书进部队，丰富广阔官兵的业余生活，使书香漂浮在绿色的营地。10、讲座：4·23当天在图书馆报告厅举办阅读与观赏讲座。11、展览：在图书馆一层展厅举办zz年4·23我最宠爱的一本书征文活动获奖作品展览。(45月)12、阵地服务在4·23世界读书日系列活动中，以太原市图书馆为阵地，大力开展宣扬活动，营造节日气氛。4·23当天向社会免费发放阅览证。开展图书馆志愿者行动利用图书

11、馆这个公共平台，发扬志愿者奉献精神,为广阔读者供应服务和帮助，共创和谐图书馆。进一步在全社会提倡志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动迎接世界读书日。为读者举荐精品图书，设立图书专架，推出专题图书陈设专柜，主要举荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律学问类图书。电子阅览室推出a.文津图书奖获奖图书在线阅读b.中国艺术博物馆中国规模最大在线艺术品鉴赏平台，内容包括美术、书法、雕塑、手工艺品、平面设计等。c.博看网在线报刊期刊阅读，全球第一中文报刊网站，包括大众频道和教学频道3000种60000册。名著有声阅读优秀影片播放资源共享室将面对读者，免费播放、等名著改编电影。用影像和声音协助市民阅读

12、名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读爱好，提高他们的阅读质量。送图书回家还书免责活动让更多流散在外的书刊文献返还图书馆。凡是在zz年12月31日之前逾期的书刊，我馆将全免延误费，图书证重新验证后也可开通运用。六、要求(一)加强领导，周密部署。本次系列活动是我市培育全民读书爱好，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，各主、承办单位及有关领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺当开展。(二)寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，特殊是激励和引导全市中小学生酷爱学习，勤奋读书。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，使市民和我市未成年人在活

13、动中求知，形成一种充溢书香，健康有益的良好读书氛围。(三)严密组织，确保平安。在这次系列活动中，参与人员涉及到社区、部队、全市老年人和中小学生，各主、承办单位在开展活动过程中，要制定平安防范措施，实行平安防范举措，特殊是外出集体活动，要严密组织，确保平安。世界读书日活动方案 经费篇三：一、活动背景：11015年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日。 每年的这一天，世界101多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣扬活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近几年才起先有出版社和书店搞一些公益活动。读书不能变更人生的长度，但可变更人生的厚度;读书不能变更人生的起点，但可变更人生的终点。说：书籍

14、本身不行能变更世界，但是读书可以变更人生，人可以变更世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素养，关系到一个国家的兴盛发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。所以，我们有必要保持和发扬读书的良好习惯。二、活动目的：本次活动旨在向全校师生宣扬世界读书日的有关学问，让更多的人了解世界读书的精神和意义;旨在向全校师生宣扬图书馆的相关内容，让更多的人能够更好的利用图书馆资源;旨在弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，培育读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围三、活动主题：全民阅读 快乐共享四、活动时间与地点：4月9日至23日，荟园主干道、博园主干道五、活动流程：1

15、、活动形式：、 荟园主干道摆放展板，集中展示、 在荟园主干道报刊、博园主干道报刊、各个宿舍楼张贴海报、 在二运场悬挂大型海报、条幅、 在荟园主干道、开水房至湖心亭道路、博园主干道树上悬挂卡片、 在荟园主干道、博园主干道设点支配条幅签名、便签书写寄语和发放书签 、 在校内跑步附带条幅移动宣扬、 在活动当天晚上组织看一场电影2、活动资料来源、 资金来源:找寻图书馆、国学社、党建等部门的资助，找寻其他赞助、 照片：高校生勤工助学中心十五部供应部分志愿者照片，我们班级自己拍摄一些志愿照片，以及图书整理前后的对比图片(包括图书破损)、 文字信息：由我班同学自己写作宣扬材料、竞猜试题、口号、标语等、 宣扬

16、载体：我班自行设计海报、展板、书签、卡片、 其他：向我院借设置站点所用的帐篷、桌子活动详细时间支配：、 4月7日，班委会及15部部长审核活动方案，、 4月9日-4月10日，与图书馆、国学社、党建等联系，需找活动合作伙伴。 、 4月9日-4月17日，拉赞助，找寻活动资金来源、 4月10日，到院办批展板借条。、 4月12日-4月17日，设计海报和旗帜、绘制展板、制作卡片和书签，选定口号、标语。宣扬材料的写作、竞猜试题的设计、 4月17日-4月22日，张贴海报，拉条幅，悬挂大海报(提前到高校生文明执勤队批条)。、 4月23日，荟园主干道、博园主干道设点宣扬、 4月23日晚组织一场电影、 4月24日-

17、4月26日，活动后期报道和宣扬，及活动总结3、活动人员支配：A、 海报等制作小组：负责人：孙绍颖、潘鸿婷，设计海报和展板绘制：胡冬生、覃琳玲、方萍、贾伟娟 PS技术：文露莎、周天翔书签与卡片制作：刘飞伦、田艳群、张蕾蕾、王文洁、朱婉露B、 写作小组：负责人：肖芳宣扬材料写作：张平贤、强瑞瑞、程欢欢竞猜试题的设计：苏明、张平贤、强瑞瑞、魏勇、程欢欢C、 后勤小组：负责人：李阳苏力、邢翔昆、陈莹(贴海报.搬桌子等事)D、 物品借用和购置小组：负责人：李阳、王倩材料购买：魏勇、张舰条幅印刷：周天翔、程家乐活动室借用、帐篷、桌子、扩音器等：董雁行、苏明E、外联组：王玥拉赞助：刘娜、苏明、漆文、姚元勇、

18、李齐齐与外面媒体沟通：田艳群、朱婉露、张平贤七、后期工作：、 与学通社、勤工策宣部等联系，报道此次活动。 、 做好活动的反思和总结八、留意事项： 、在活动起先之前，对参加本次活动的同学进行好整体的宣扬。 、宣扬单的内容着重于世界读书日和图书馆资源利用的宣扬 、书签的制作应切合主题，简洁温馨 、活动过程中激发大家的主动性和凝合力，提高工作效率。 、各个组长要组织好本小组的同学进行本小组的工作。 、活动要按安排进行，防止出现活动延迟的现象 、可以利用人人、腾讯、微博等媒体宣扬。 、活动后期宣扬要刚好。最好在当天报道。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页