社区糖尿病护理应用健康教育分析(共2539字).doc
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1、社区糖尿病护理应用健康教育分析(共2539字)摘要:目的探讨在社区糖尿病护理中应用健康教育的临床效果。方法在我院收治的糖尿病患者中选取60例作为本次实验的研究对象,本次实验采用随机数字表法对60例研究对象进行分组。对照组患者30例,采用常规护理;实验组患者30例,在常规护理的基础上应用健康教育。对比两组患者治疗期间的血糖平均值,统计每位患者治疗期间低血糖发生次数,并将所得数据进行统计学分析。结果实验组患者治疗期间的空腹血糖、餐后2小时血糖、睡前血糖均低于对照组,实验组患者治疗期间低血糖发生次数明显低于对照组(P0.05)。结论在社区糖尿病护理中应用健康教育,可帮助患者更好的控制血糖,同时也可降
2、低患者低血糖的发生。关键词:糖尿病;健康教育;社区护理糖尿病是一种常见的慢性疾病,由于近几年人们日常生活习惯和饮食结构的改变,糖尿病的发病率正逐年上升。本次研究的目的为探讨在社区糖尿病护理中应用健康教育的临床效果,具体如下。1资料与方法1.1一般资料在我院收治的糖尿病患者中选取60例作为本次实验的研究对象,本次实验采用随机数字表法对60例研究对象进行分组。对照组患者30例,男性11例,女性19例;年龄4768岁,平均年龄(57.616.26)岁;病程28年,平均病程(4.771.13)年;采用常规护理。实验组患者30例,男性13例,女性17例;年龄4870岁,平均年龄(58.496.74)岁;
3、病程29年,平均病程(4.831.41)年;在常规护理的基础上应用健康教育。将两组患者的年龄、性别、病程等一般临床资料进行统计学分析后,两组间数据差异不具有统计学意义(P0.05)。纳入标准:所有患者符合1999年WHO关于2型糖尿病诊断标准:空腹血糖(FPG)7.0mmol/l,餐后2小时血糖(2hPG)11.1mmol/l1;患者肝肾等其他系统没有发生病理改变;患者精神正常,可以配合治疗且能够坚持完成本次实验;患者同意参加本次研究,且自愿签署知情同意书。1.2方法对照组实施常规护理,遵医嘱给予患者控制血糖等对症治疗,密切关注患者空腹血糖、餐后2小时血糖和睡前血糖,时刻关注患者血糖波动情况。
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