2022年2022我们的节日端午节活动方案端午节主题班会教案-我们的节日主题班会.doc

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1、2022年2022我们的节日端午节活动方案，端午节主题班会教案|我们的节日主题班会端午节，又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等，是中国民间的传统节日。端午节源自天象崇拜，由上古时代龙图腾祭祀演变而来。下面是学习啦小编为大家收集关于2022我们的节日端午节活动方案，欢迎借鉴参考。 2022我们的节日端午节活动方案 端午节是我国的重要传统节日，为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，要根据区、街文明办的要求，结合本社区实际，在端午期间，拟在本社区组织开展 我们的节日.端午节 主题系列活动。 一、活动目的 以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以

2、我们的节日.端午 主题系列活动为载体，大力开展中华经典诵读、节庆民俗讲座表演文化体育竞赛和爱国卫生运动等活动，不断深化社会主义核心价值体系宣传和教育，唱响共产党好、社会主义好、必革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。 二、活动时间 20xx年6月11日至6月13日 三、活动内容 结合传统节日的特点和内涵，福新社区将在社区内组织开展以下活动： 1、6月11日上午在居家养老服务站内举办京剧票友会 2、6月12日上午在佳和花园门厅与沃尔玛长城店联合举办包粽子比赛 3、6月13日晚在泮洋新村老人活动中心举办闽剧演出。 2022我们的节日端午节活动方案 一、活动目的 坚持以党的十八大精神为指导，

3、以 我们的节日 为主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感。 二、活动的内容 1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。 2、开展 学包粽子 活动。 3、举行 我们的节日 端午 主题征文活动。 三、活动的具体安排 1、6月5日(星期四)下午2:30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班推荐一名学生参赛，参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项(诗歌朗诵可以由多名学生参加)。比赛通过内线广播传到教室，各班老师必须组织学生认真收听。比赛内容必须用16K纸誊写清楚，作为活动资料上交。 请程余明、朱月琴、

4、顾全美、吴春生、叶红梅担任评委，由吴春生老师负责统计成绩，确定获奖学生。活动结束以后，将比赛内容、成绩统计、获奖名单等资料收集整理好。 2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从自己所包的粽子中，挑选一个得意的作品，于6月10日上午带到学校参加展览。鼓励同学包粽子时，在传统的基础上，从形状、用料等方面予以创新，展现那些既继承传统，又充满创意的作品。各班在教室门前准备一张课桌作为展台，集中展示，上操结束后，各班同学自由参观，老师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊老师到各班拍照，作为活动资料保存。展览结束之后，粽子由各人收回。 3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对

5、性的课外阅读，指导学生写日记和征文。内容可以是包粽子的过程、感受，也可以是有关端午节的感想、思考，或者是其他有关传统节日的内容等。一、二年级写几句简短的话，三、四年级写一篇日记，五、六年级写一篇主题征文。各班在全体参与的基础上，推荐两篇美文参加学校评比。参评文章一律用16K纸誊写清楚，于6月13日晚散学之前交教科室。低中高分别由朱月琴、叶红梅、程余明组织几位老师评分，确定获奖作品，向学生颁发奖状。学生文章、成绩统计、获奖名单等全部作为活动资料保存。 2022我们的节日端午节活动方案 一、活动背景： 由中宣部等联合发出的关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见中指出： 中国传统节日中所蕴含

6、的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵源。 要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。 可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节，孩子们个个情绪高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生，同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是怎样形成的? 因此，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织实施

7、，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用中华民族传统节日文化哺育他们健康成长。 二、活动目的 端午节是我国的传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动，过端午节是中国人两千多年来的习惯。开展这些活动，既能锻炼和发展小学生的动手能力，又能增进少年儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。 三、活动主题 我们的节日 端午节 四、活动时间 5月25日6月7日。 五、活动地点 教室、家庭 六、活动

8、内容、形式、要求 (一)了解端午文化 1、集体晨会进行端午节知识的介绍，宣布端午节系列活动开始; 2、校广播台以 我们的节日 端午 为话题，制作一档专题节目; 3、出一期以 端午文化 为主题的黑板报; (二)感受端午风俗 1、开展端午风俗小报设计大赛;(每班5份，6月3日完成) 2、5年级开展赛诗会活动，收集有关端午节的诗歌，并在年级中进行吟唱。 3、以 我向奶奶学一技 为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 (三)体验端午情怀 1、同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学一起分享，培养孩子之间的友情。 2、将端午风俗小报优秀作品进行展览，让孩子们在参观欣赏优秀的小报设计的同时，更深入了解端午风俗。第 5 页 共 5 页