2022年[高二英语Unit6 integrating skills创新设计] skills有哪些.doc

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1、2022年高二英语Unit6 integrating skills创新设计 skills有哪些一、教学内容分析 本单元围绕life in the future这一主题开展听、说、读、写多种教学活动，让学生想象未来人们的住房、交通、商业、医药与健康、知识与教育等方面，这些话题能激发学生的想象力，培养发散性思维。学生通过本单元学习，能拓展知识曲，不仅了解到日前社会各个领域的发展状况，并且能学会科学地预测未来，让学生关注社会、了解社会，并为实现美好的未来而努力学习。 在经过前几个课时“热身”(Warming up)，“听力部分”(Listening)，“口语”(Speaking)，“读前”(Pre-

2、reading)，“阅读”(Reading)，“读后”(Post-reading)和“语言学习”(Language study)后，学生对本单元的话题已形成基本框架，同时也掌握了-些新单词来描述未来，这些都为学生“综合技能”(Integrating skills)打下基础。 “综合技能”(integrating skills)部分包括： 1阅读训练1：教材上的阅读是一封书信。Mekanica给人类写一封信，介绍：3044年的生活方式和具体感受。文章充满大胆的想象和对美好生活的向往，借此来激发学生的想象力，使其憧憬未来生活，更要珍惜现代生活。 2阅读训练2：练习册(Workbook)里的阅读通过

3、对farmers，marketing people，people who work with computers，以及teachers目前和未来工作状况和工作形式的比较，鼓励学生为在未来生活中找到立足之地而努力学习。 3。写作训练：设想你刚从2108年旅游回来，你看到了一个叫Mogray的新发明，要求学生写一篇文章，解释What is a Mogray? What does it look 1ike? How does it work? What is it used for?通过表格列出了提纲和问题，供学生参考，为学生写作的内容利方法 做了指导。 二、参考教案 Focus：speaking，

4、reading writing Teaching Aims： 1To encourage the students to use their imagination to talk about life in the future 2To improve the students speaking ability 3To enjoy a letter from Mekanika in the year 3044 4To learn to write a description of an invention Teaching difficult points： IHow to write a

5、definition paragraph with the guide 2How to encourage the students to make full use of their imagination Teaching Methods： 1Asking-and-answering activity to go through the whole period 2Inpidual，pair or group work to make every student wok in class Teaching Aids： Multimedia projector 123下一页 第 3 页 共 3 页