农村糖尿病患者的健康教育分析(共1802字).doc

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1、农村糖尿病患者的健康教育分析(共1802字)农村糖尿病患者的健康教育分析 我国是一个以农业为主的国家，农村人口占绝大多数，目前随着农村生活水平提高，生活模式改变，糖尿病呈快速上升趋势并呈年青化，糖尿病治疗目标是确保血糖、血压、血脂等代谢指标达到理想状态，减少糖尿病致残、致死率。加强糖尿病患者自我管理教育，争取患者主动配合，建立良好饮食习惯、生活方式，良好的健康教育，防止或延缓各种并发症的发生和发展，提高患者生活质量，健康教育是治疗糖尿病成功关键。农村糖尿病患者特点：居住地分散。文化水平普遍低。卫生习惯差。对糖尿病知识基本不了解。饮食无规律、无节制。综合上述几方面，为防止健康教育事半功倍的作用，

2、需选择适合农村糖尿病通俗易懂的方式。1健康教育的方式由于历史原因，我国农村仍有许多赤脚医生，他们没有经过正规的培训1或正规中等院校毕业的医生，由于长时间很少接触糖尿病，掌握专业知识少，导致他们诊疗水平停滞不前。首先对乡镇卫生院医生进行糖尿病知识培训，让他们了解糖尿病最新诊断及治疗方法。上级医院长期、定期利用三下乡机会和乡镇卫生院结为帮扶对象，帮助乡镇卫生院医生提高诊疗水平，为他们带去最新知识。对分散居住性糖尿病患者，利用乡镇赶集日进行健康宣教，对集中居住性的糖尿病患者，利用广播喇叭宣教，优势是不受制于空间和时间且广播的覆盖范围比较大，可以覆盖整个村子2。利用儿童预防接种机会宣传：儿童疫苗接种时

3、间相对固定，大多数家长在儿童接种日都会在卫生服务中心集中，人流量大，相对比较集中可进行糖尿病基本知识宣传2。发挥乡村医生作用：基层医护人员具有区域性的优势，他们不存在语言沟通障碍，建立农村糖尿病患者档案，上门随访方式对患者潜移默化进行糖尿病防治知识宣传，对其产生积极影响。手机宣传：手机的广泛应用为糖尿病患者带来方便，它可使患者与患者之间，患者与医生之间起到桥梁作用，患者可以从医生那里获得最新信息，医生可以了解患者近况，方便实惠。2健康教育的内容2.1健康教育工作者指通过有目的、有计划、有组织、有系统的教育，使人们拥有正确的观念和足够的知识，从而选择有利于健康的行为，同时生活规律、戒烟和烈性酒，

4、讲究个人卫生、预防各种感染4许多患者知道糖尿病却对并发症了解不全，更不知道糖尿病产生并发症的严重性，因此，健康教育对糖尿病血糖控制及减少并发症都有极大帮助。2.2心理指导糖尿病是一种常见的慢性疾病，有的患者谈“病”色变、焦虑、悲观，有的患者不以为然，不重视治病，须让患者主动参与和配合治疗活动，让他们掌握管理疾病的应用能力，包括知识、技能、自信心。2.3饮食无论是哪型糖尿病，饮食治疗应放在首位，由于农村生活水平提高，生活习惯改变，进食高热量、高脂肪、高蛋白食物较多，特别是年青人暴饮暴食、饮烈性酒、生活不规律、熬夜，活动量少，血糖控制不理想，并发症较多，所以合理分配3餐，做到定时定量、粗细搭配。2

5、.4药物合理使用农村糖尿病患者有很大一部分没有接受过县级以上医院的正规治疗，只是在乡镇卫生院根据医生的建议服用降糖药物，服药带有一定的盲目性和随意性5，健康教育的目的就是教会糖尿病患者正确使用降糖药、注射胰岛素及注射部位、方法、笔、针头的更换。2.5血糖监测血糖监测目的是为调整治疗方案和措施提供依据，有条件、有知识的患者可自行在家监测，记录所监测数值，定期到上级医院找专业医师进行药物调整，无条件、不会自行监测的患者，可每月到乡镇卫生院监测，每半年到上级医院监测血红蛋白、肝肾功能指标的检查，达到预防并发症发生。3讨论随着农村生活水平提高，生活习惯改变，农村糖尿病患者逐年上升，由于农村居住条件、交通、文化知识等条件限制，加之乡卫生院医生专业水平落后，农村糖尿病患者得不到专业、系统治疗，致残致死较多，提高乡卫生院医生专业水平成为当务之急，上级医院应该为乡镇提供方便，如提供进修机会、专业医生定期下乡举办讲座、义诊等。第 4 页 共 4 页