六年级数学下册课件-2.9整理与练习126-苏教版(共35张PPT).ppt
《六年级数学下册课件-2.9整理与练习126-苏教版(共35张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学下册课件-2.9整理与练习126-苏教版(共35张PPT).ppt(35页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 1 圆柱与圆锥各有哪些特征? 2 怎样求圆柱的侧面积表面积体积? 计算公式各是什么? 3 怎样求圆锥的体积?计算公式是什么? 4 圆柱与圆锥的体积之间有什么系?圆柱的特征:1.两个底面是面积相等的两个圆。2.圆柱有一个曲面叫做侧面,展开后是一个长方形。3.圆柱有无数条高,且高的长度都相等。长=底面周长宽=高圆锥的特征:h1.圆锥的底面是一个圆圆形2.圆锥的侧面是一个曲面,展开后是一个扇形。扇形3.圆锥只有一个顶点,一条高。(从顶点到底面圆心的距离是圆锥的高)基本公式圆柱侧面积=圆柱表面积=圆柱体积=圆锥体积=底面周长高侧面积+底面积 2底面积高 底面积高31圆柱与圆锥的体积之间有什么关系?等
2、底等高圆锥体积是圆柱体积的三分之一等底等高圆柱体积是圆锥体积的3倍 在体积相等高也相等的条件下,圆锥的底面积与圆柱底面积的比是3:1。 在体积相等底面积相等的条件下,圆锥的高与圆柱高的比是3:1。 把圆柱切成体积相等的两个圆柱,表面积增加了两个底面(S增=2R2)把圆柱沿底面直径切成两个体积相等的半圆柱,表面积增加两个长方形( S增=2DH) 把一个圆柱拼成一个近似的长方体,表面积增加两个长方形( S增=2RH) 把圆锥沿底面直径切成两个体积相等的部分后,表面积增加两个三解形( S增=DH)1、圆柱的上、下两个底面都是( ) 形,而且它们的面积都( )。 2、圆柱侧面的展开图是( )形, 它的
3、长是圆柱底面( ),宽 是圆柱的( )。3、圆锥的底面是( )形。圆相等长方周长高圆一、填空:4、圆柱的两个底面之间的距离叫做( ),圆柱有( )条高。 5、把圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后把圆柱切开,就可以拼成一个近似的( ),这个长方体的底面积等于( ),高等于( ),因为长方体的体积=底面积高,所以圆柱的体积=( )。用字母表示为( )。3、长方体、正方体和圆柱体都可用 底面积乘高来计算它们的体积。( )1、一根圆钢所占空间的大小是指 它的体积。( )2、圆柱底面直径扩大2倍,高不变, 它的体积也扩大2倍。 ( )二、判断:4、一个圆柱和一个圆锥等高等体积,则圆柱的底面积是圆锥底面积
4、的1/3。( )5、把一个圆柱削成一个与它等底等高的圆锥体,圆锥的体积是削去部分体积的1/3。( )6、一个圆锥的体积是一个圆柱体积的1/3,那么圆柱和圆锥一定等底等高。( )1、 甲乙两人分别利用一张长20厘米, 宽15厘米的纸用两种不同的方法 围成一个圆柱体(接头处不重叠),那么围成的圆柱( )。 A 高一定相等 B 侧面积一定相等 C 侧面积和高都相等 D 侧面积和高都不 相等B选择: 2、一根圆柱形木材长20分米,把截成4个相等的圆柱体.表面积增加了18.84平方分米.截后每段圆柱体积是( ).15.7dm3 3、 一个圆锥的体积是a立方米, 和它等底等高的圆柱体的体积是( )立方米。
5、 A、a3 B、 2a C、3a D、 a的立方 C4、冬天护林工人给圆柱形 的树干的下端涂防蛀涂 料,那么粉刷树干的面积 A.底面积 B.侧面积 C.表面积 D.体积 是指( )。B5、一个圆柱的侧面积是12.56平方 厘米,底面半径是2厘米,那么这 个圆柱的体积是( ).12.56cm3注意:圆柱体的体积可以这样算:侧面积半径2请回答下面的问题,并列出算式。 一个圆柱形水桶,底面半径10分米, 高是20分米。给这个水桶加个盖,是求哪个部分?给这个水桶加个箍,是求哪个部分?给这个水桶的外面涂上油漆,是求哪个部分?这个水桶能装多少水,是求哪个部分?1、做一节长2米,直径5厘米的通风管,至少要铝
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 数学 下册 课件 2.9 整理 练习 126 苏教版 35 PPT
限制150内