员工继续教育培训有效性探讨(共3127字).doc
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1、员工继续教育培训有效性探讨(共3127字)员工继续教育培训有效性探讨 【摘要】人力资源管理包含多方面的内容,而对员工进行继续教育专业培训是最重要的管理内容之一。继续教育是适应我国经济发展落实终身教育理念而出现的一种教育形式,继续教育不仅可以提高员工专业技术管理能力,还是事业单位提高窗口服务水平的重要手段。将继续教育与人力资源管理有效的结合起来,打造一支高素质人才队伍,对事业单位的发展具有重要的作用。【关键词】事业单位;管理人员;继续教育;专业培训对员工进行继续教育培训是人力资源开发的重要手段,随着我国经济和信息技术的推进,继续教育培训的重要性越来越突显。社会不断进步的同时对员工的专业性和管理能
2、力提出了更高的要求,继续教育所承担的职责不只局限于技术人员的再教育,而是拓展到了所有职业者的不间断的知识更新教育。当今事业单位拥有一批专业化素质高的人力资源队伍已成为决定一个单位生存与发展的重要因素。因此,构建事业单位继续教育培训机制,培养更多高精尖的专业、管理人才,提升培训效果是当今人力资源管理工作的一项重要任务,对推动我国科技进步与发展具有重大意义。一、继续教育专业培训在人力资源管理中的作用继续教育培训是人力资源管理的一项重要内容,是实现人力资源管理战略目标的重要途径,也是企事业单位吸引留住人才、合理使用人才、不断提高管理水平的重要手段。(一)员工继续教育专业培训可以提高人力资源管理的效率
3、。合理完善的员工培训制度,可以在降低管理成本的基础上,大大提高人力资源管理的效率,保证人力资源管理实现正常运营。员工继续教育专业培训制度是保持企事业单位人力资源管理能够得到高效运行的保证,也是直接影响到人力资源管理水平的高低。在一般情况下,员工培训制得到有效推行,正是在单位管理层认识到人才对企业发展的重要性基础上,推动高素质人才队伍建设的关键步骤,从而更好适应企业发展的人才需求,最终推动企业实现可持续发展。不管是从人才培训理论上,还是企业发展的实践上,员工培训制度都是一种无形却有力的推动力量,更好凝聚企业现有员工的集体智慧,提高整体人才的素质,进而实现单位效益提升的目的。(二)继续教育专业培训
4、有助于员工潜能的开发。继续教育专业培训能够提高员工技术水平,拓展专业技术知识面,使之具备很强的履职能力和业务水平,是实现个人发展的重要平台。继续教育专业培训的一个主要方面就是岗位培训,其中岗位规范、专业知识和专业能力的要求被视为岗位培训的重要目标,是将组织战略目标与员工的个人职业发展相结合,不断使员工的潜能发挥出来。在网络信息技术日新月异和生产力快速发展的今天,企业组织形式由金字塔式向扁平式发展,如今的企事业单位,人员轮岗、一兼多职已成为发展方向。这就对员工的素质和能力提出了更高的要求,需要全面发展的人才,原来需要几个人完成的工作,现在可能只要一个人完成,因此培训的内涵是对员工潜在能力的开发,
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