品管圈活动在口腔科护理中的应用(共2501字).doc

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1、品管圈活动在口腔科护理中的应用(共2501字)摘要：目的探讨品管圈活动在口腔科护理中的应用及对护理质量的影响。方法对我院口腔科护理中存在的问题进行回顾性的分析，并开展品管圈活动，观察其效果。结果活动后健康告知率、护理满意率均明显优于活动前，且护理质量指标评分情况明显优于活动前，差异具有统计学意义，P<0.05。结论开展品管圈活动可以有效提高口腔科护理质量和患者满意度。关键词：品管圈；口腔科；护理；护理质量0引言本文主要探讨品管圈活动在口腔科护理中的应用及对护理质量的影响，现将相关资料整理报告如下：1资料与方法1.1基数资料。品管圈小组基本情况：小组成员14名，均为女性，年龄最小的21岁，

2、最大的42岁，工作年限为1-21年。职称：主管护师5名，护师3名，护士6名。文化程度：大专5名，本科9名。1.2方法。（1）组织进行品管圈活动的相关学习。组织口腔科护理人员对品管圈活动原则和方法进行学习，让每位参与护理人员能够顺利参与到品管圈管理活动中。（2）成立品管圈活动小组，护士长担任督导，选出1名组织、协调能力较强的组员担任圈长，设立1名秘书对资料进行整理校对。对全部小组成员进行培训，使其充分了解品管圈活动的原则和方法等1。（2）明确主题，围绕“口腔科护理质量的提升”开展组内活动（本主题需报部门直接主管或负责人审核，批准后方能成为正式的品管圈活动主题）2，结合实际情况，每人列出2-3个问

3、题点，秘书综合问题点，列出一览表。并明确制定品管圈活动的目标、目标值；对每一个小组成员进行明确的职责分工。（3）拟定品管圈活动对策。根据拟定的活动目标制定出针对问题的具体对策与改进方案。（4）收集整理数据，根据主题和分工要求对所需要的数据进行调查分析。对活动成果每2个月进行一次讨论，观察活动成果，对活动成果进行肯定，并就其中存在的不足进行分析，吸纳成功经验改进不足，并将活动成果纳入到标准化管理中，巩固活动成果。1.3观察指标。观察品管圈活动前后的健康指导告知率、患者护理满意度与护理质量评分。（1）健康指导告知率、患者护理满意度均采用自制调查问卷，护理满意度分为3级，即满意、基本满意与不满意。（

4、2）护理质量评分：评价项目包括基础知识、仪器设备、服务态度与操作技能，各项评分总分均未100分，得分越高质量越好。以140例患者为对象观察上述指标，用以评价品管圈活动效果。1.4数据处理。以SPSS17.0软件处理数据，计数资料用2检验比较；计量资料用t检验比较。以P<0.05认为差异具有统计学意义。2结果活动前健康告知率为71.4%，护理满意率为72.9%；活动后健康告知率为90.0%，护理满意率为93.6%。活动前后健康告知率比较，差异有统计学意义（2=15.51，P<0.01）；活动前后护理满意率比较，差异有统计学意义（2=21.50，P<0.01）。品管圈活动后护理质

5、量指标评分情况明显优于活动前（P<0.01）。3讨论随着人们生活水平的提高，对口腔疾病的预防意识也越来越强，口腔门诊也逐渐趋于规范化，由此对口腔医疗水平和护理质量的要求也越来越高3。加强护理质量、提高护理满意度是口腔科护理管理工作的一项重点。目前我院口腔科由于护理质量方面存在的不足导致患者投诉率和医疗纠纷事件上升，为此，我院对口腔科护理中存在的问题进行了分析，主要可以归纳为以下几个方面：3.1护理人员与患者沟通不足。由于交流沟通不到位，无法了解患者的真实想法，导致患者的某些需求得不到满足，或治疗不到位，引起患者不满。3.2护理人员理论知识和操作技能不强。护理人员专业技能不强，在护理过程中

6、无法正确及时地处理一些紧急事件，无法为患者详细解答疑问，患者不了解疾病致使治疗依从性不高，影响治疗质量，也容易使患者产生不信任感4。3.3洗手依从性较差，护理人员手卫生差，容易在接触仪器或患者时引发感染，从而导致治疗效果不好。3.4护理人员服务意识不到位，在护理过程中可能会出现不耐心，不积极的状态，导致患者不满。开展品管圈活动后，定期对小组成员进行培训，增强了护理人员的专业知识和服务意识，并对护理工作中存在的问题进行针对性的整改。结果显示，活动后健康告知率、护理满意率均明显优于活动前，且护理质量指标评分情况明显优于活动前，P<0.05。说明品管圈活动可以有效提高口腔科护理质量和患者满意度。参考文献1弓儒芳,王秋莉.品管圈模式在预防口腔科老年住院患者跌倒中的作用J.中华老年口腔医学杂志,2013,12(6):340-343.2惠秀丽,商萍萍.品管圈活动降低口腔科器械损坏率的效果观察J.中华现代护理杂志,2014,49(25):3198-3200.3陈艳,章燕,秦艳，等.品管圈活动在口腔科护理中的应用及对护理质量的影响J.医药前沿,2014,4(19):312-312.4邵翠颖,金钰梅,朱胜春.品管圈在护理质量管理中的实践和成效分析J.护理与康复,2012,11(4):381-382第 4 页 共 4 页