在幼儿园实习期间具体实施方案.docx
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1、在幼儿园实习期间具体实施方案 篇一:学前教化专业学生实习实施方案 2022级学前教化专业学生见习实施方案 为做好我校教化见习工作,提高教化见习质量,培育学生实践实力和创新精神,依据我校人才培育目标,特制定本学期11级学前教化专业见习实施方案。 一、指导思想 教化见习是教学必要环节,是贯彻理论联系实际原则的最佳途径,也是对学生思想道德、文化学问、审美修养、专业理论及专业技能、综合实力等素养的一次熬炼、检验和提升。幼儿园见习可以使学生将在校学习的有关学前教化的理论学问、基本原理和规律、学前老师技能加以巩固、提高并转化为实际实力;让学生进一步了解幼儿园的管理,熟识幼儿园的各种工作规程,熬炼和提升教化
2、教学实力,同时了解幼儿教化发展的势态,巩固献身幼教事业的职业志向和信念。 二、见习任务及目标 1、通过见习,进一步了解幼儿园每日活动支配。 2、通过见习,进一步了解幼儿园的教化教学内容、形式和方法,了解幼儿园教化新的发展方向,树立保教并重,保教结合的理念。 3、通过见习,进一步了解幼儿园教化教学工作特点,培育酷爱幼儿的情感,增加事业心和责任感,树立良好的幼师形象。 4、通过见习,发觉自己在学问和技能打算上的不足,明确后一阶段强化训练的方向。 5、通过见习,进一步明确保育员和教养员的工作常规和职责。 6、视察幼儿园大、中、小班每日教学活动,了解幼儿园每日常规活动的过程,记录各活动环节,在幼儿园指
3、导老师和我校带队老师指导下,让每位同学熟识幼儿园的保育工作、教化工作。 7、视察幼儿园环境布置,并思索环境布置的特色、教化作用。 8、每天要依据支配听幼教课,要求学生仔细听课,并具体记录教学全过程。 三、见习的组织领导及分组方案 1 2 2、注意仪容仪表,衣着、言行符合幼师生形象。 3、主动参与见习幼儿园的相关活动。勤学好问,仔细钻研业务,虚心向幼儿园领导、老师学习请教,圆满完成见习任务。 4、见习期间肯定留意平安,严防一切意外事故的发生。 5、见习期间的表现纳入到学生综合考核及毕业档案中。 五、见习期间的生活、平安及其他事项 1、见习学校负责学生的食宿。 2、见习期内,工作期间学生平安主要由
4、见习学校负责,休息时间学生离园前要报告园长和本校班主任老师,曹老师刚好与家长作好沟通,经允许后方可离园。 3、见习期间我校每周支配相关领导与班主任到见习学校,并与园方沟通状况。 4、见习期满,我校对见习学生进行见习鉴定,园方负责填写鉴定看法。 二一三年十一月二十九日 3 篇二:幼儿园实习方案 1)按实习要求,每个实习生实习期间,每个实习生上课在8个课时以上和独立主班老师工作1周以上。 不上课的实习生跟班听课并对每堂课进行评议,总结阅历和教训,改进教学和工作。 每位学习生都要深化班级进行学习辅导和批改作业。 在本阶段,结合详细状况可选一、二名实习生实行一次教学探讨课。 3、实习过程环节应做好的详
5、细事项 利用一切机会参加教学、保育的实践工作,熬炼和提高自己从事各项工作的实际实力。同学们在见、实习时应做好下列工作 来园:按幼儿园的要求,搞好室内外清洁卫生,做到室内外空气流通,给幼儿创建一个良好的生活、学习环境。指导中、大班、学前班的幼儿轮番当好值日生,学会分发、摆放和整理餐具、扫地和发放玩具等力所能及的工作。热忱接待幼儿家长,对幼儿的皮肤、五官、精神状态等方面逐一视察和询问。特殊是对有病的幼儿要与家长做好交接工作,对病情要有所了解,并记录吃药、病症、病因等状况。如发觉有异样状况的幼儿,要刚好交保健医生处理。主动与幼儿及其家长问好,使幼儿能开心地来园,学会用礼貌语言打招呼,视察幼儿的精神面
6、貌,做好个别幼儿的工作。指导并帮助幼儿穿脱衣服、鞋帽,做好幼儿衣服、鞋帽等的放置工作。 离园:指导和帮助幼儿整理好个人的服饰,提示幼儿带好回家的用品。离园前通过与幼儿谈话,了解幼儿一日活动的状况,并布置和提示幼儿回家后的活动和要做的事情。热忱接待好每一位家长,主动地、有目的地与家进步行简短的交谈。介绍幼儿在园的表现和健康状况,回答家长的询问,特殊是对在饮食、健康上有异样状况的幼儿要刚好、具体地向家长汇报有关的状况。在离园这一环节上的首要问题是要亲自把幼儿交给家长,不得将幼儿交给不相识的人。主动与家长打招呼,提示幼儿向家长问好,向老师、阿姨问好和向其他小挚友说声再见。有组织地对短暂没有接走的幼儿
7、开展活动。对过点没有接走的幼儿要做好思想工作,自己要离开时肯定要亲自把幼儿交给值班的老师。幼儿全部离园后,要仔细 检查本班的门、窗、水、电是否关闭好。对今日的工作在头脑中做一次简洁的小结,方可离园。 盥洗:幼儿的盥洗活动包括大小便、洗手、洗脸等等。通过盥洗活动,培育幼儿驾驭正确的洗手、脸的方法,养成早晨和午睡起床后及晚睡前,以及便后、吃饭前后、手脸脏后,主动清洗的习惯。做好盥洗前的打算工作,放好肥皂、消毒毛巾和卫生纸等。同幼儿一起进盥洗室,赐予幼儿以适当的指导和帮助,教化幼儿按依次、正确地洗手、洗脸、漱口,盥洗后用自己的毛巾。对个别幼儿要手把手地教。提示幼儿不要玩水和打闹,保持室内地面的清洁;
8、留意平安,防止幼儿滑倒。逐步培育幼儿独立盥洗的实力。对实力较弱和便脏衣裤的幼儿应赐予热心的关怀和帮助,不得恶语伤人,加重幼儿的生理和心理负担。对低龄幼儿要留意培育他们的大小便习惯,随时视察他们是否要大小便,提示他们不要弄脏裤子,不得限制幼儿入厕。 饮食:用餐前要稳定幼儿的心情,防止幼儿因过度兴奋而影响食欲,培育幼儿习惯于宁静地等待进餐。餐前用消毒水擦干桌子,打算餐具和漱口水。依据幼儿的饭量随时为幼儿添加饭菜,不许督促幼儿多吃、快吃。吃饭前后不要指责幼儿,以免影响幼儿进餐前后的心情,进而影响幼儿的食欲或消化。指导幼儿正确地运用餐具,大班或学前班应学会运用筷子。逐步培育幼儿文明进餐的习惯,细嚼慢咽
9、,不挑食,基本保持桌面、地面和衣服的清洁,不剩饭菜。为幼儿供应随时饮水的条件,提示幼儿餐后要擦嘴,用温水漱口。 睡眠:入寝前,拉上窗帘,适当开窗,保持室内空气流通,为幼儿创建宁静、舒适的睡眠环境。指导幼儿正确穿、脱衣服,并且在脱衣服时将其摆放在固定的地方。帮助幼儿盖好被子,订正幼儿不正确的睡眠姿态和不良的习惯,要求幼儿宁静就寝。随时巡察幼儿睡眠,发觉异样状况要刚好处理并做好记录。留意提示个别幼儿大小便。对尿床的幼儿要耐性、劝慰,不要讽刺、挖苦,防止幼儿身心受到损害。指导或帮助幼儿整理床铺、仪表,留意对幼儿生活自理实力的培育。对睡眠时有错误的幼儿要耐性劝服教化,严禁体罚或变相体罚。 户外活动:活
10、动前,检查场地和运动器械,检查幼儿的服装、鞋子,保证幼儿活动的平安。依据气候条件和幼儿的体质状况,提示和帮助幼儿增减 衣服。体育活动时,要备好干毛巾,供幼儿擦汗,对体弱的幼儿要进行个别照看。活动时要留意视察幼儿身体状况,遇到有身体不适的幼儿时,要刚好处理。要常常向幼儿进行平安教化工作,使幼儿逐步懂得自我爱护。如发生意外事故,要刚好找有关人员处理,不要隐瞒和拖延。 教学活动:适当帮助老师做好教学前的打算工作。教学中要留意培育幼儿正确的学习姿态。教学中要提示并指导幼儿正确地运用教具、学具、玩具,留意平安。教学活动结束后,要整理好教具、学具、玩具等物品。 实习结束,实习生可采纳生动活泼的形式,集体组
11、织与原任指导老师、幼儿园小挚友话别。 实习总结阶段 1、实习生的教化实习总结 实习生写好个人实习总结,并填写好实习鉴定表。各实习小组组进步行鉴定,并写好实习班的班级总结。各实习小组长把实习鉴定表统一交给实习点幼儿园填写评语,评定班主任工作和课堂教学两项成果。 带队老师写好实习总结,做好实习生的实习成果及评定工作。实习结束后,实习生负责将个人实习总结、实习鉴定表、分别按学号由小到大装订,连同班级总结一起交到系办公室。实习结束后一周内,带队老师要组织实习生以实习小组为单位召开实习工作阅历座谈会,相互沟通实习的收获,并选出优秀实习生报系领导审批。 2、总结填写 成果收获应分项写出在教化实习做了哪些工
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- 幼儿园 实习 期间 具体 实施方案
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