2022年中考满分作文写作策略分析.docx

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1、2022中考满分作文写作策略分析文题：阅读下面的文字，按要求作文。这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活请以“在这里”为题目，写一篇作文。要求：文体自选；不少于600字；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的人名、校名。【命题意图】这是一则“材料+题目”式的新型命题作文试题。题目“在这里”平实质朴，简明扼要，“这里”这个指代方位的代词，可以是实指的，也可以是虚指的；可以是很大的地方，也可以是很小的地方。比如，“这里”可以是实际中的家乡、校内，也可以是虚拟的志向之地、世外桃源等；可以大到神州、地球，中到陕西、某地，也可以小到家中、教室等。这样的题目，主要是为考生供应一

2、个广袤的平台，让考生依据自己的生活实际、学习实际去自由选择，自由写作，具有很大的敏捷性。为了让考生更好的理解题目，审清题意，试题还在题目前加了一段简要的提示材料：“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活”为考生理解“在这里”做些参考。材料提示中可以写“鲜活的生命”“动人的故事”和“多彩的生活”，就是人、事、物、景等一切都可以作为这篇文章写作的内容。因此，这则试题，看似一般平淡，但作为一个地域广袤、考生状况多样的大型省级考试来说，恰好显示了它的奇巧特点，它适合不同地域、不同层次的学生，使得每个人都能有话可说，有文可写，而且能够突出各自的地域文化特色，具有很强的时代

3、性、文化性、开放性等特点。其实，我们综观陕西省中考语文试卷全卷的话可以看出，作文命题“在这里”，是与全卷的主题、风格完全一样的。陕西全卷突出了陕西地域文化特点，从现代文阅读秦岭和秦腔吼起来，到古代诗文的战国策（节选）和农家望晴，无不突出的是陕西地域文化特色，而作文“在这里”，实际也是暗扣了陕西地域文化这个特色，考生是陕西全省的，“在这里”，也基本上是陕西这片热土，是在陕西这片热土上所发生的故事，所以说，作文试题与全卷的主题基调是一样的。这样的命题，既突出了地域文化特色，引导学生关注家乡、酷爱故土，培育学生爱国主义感情和社会主义道德品质，同时，为学生的自主写作供应了有利条件和广袤空间，削减了学生

4、写作的束缚，可以激励学生自由表达和有创意的表达，完全符合新课程的理念精神。【构思方略】这则试题，是一个具有很大的写作空间、开放性较强的作文试题，适合不同地域、不同背景、不同层次的考生。无论身处繁华的城市，还是清静的农村、偏远的山区；无论是家庭贫困，没有文化背景，还是家庭富有，书香门第；无论是学习程度好，还是学习较差些“在这里”这个命题，对每个考生来说，都是同等，公正的，审题上没有多大的障碍，全部考生可以在公允的基础上，在同一个起跑线上，来展示自己的写作才能。首先，要确定自己作文中的“这里”详细指代的是什么，是祖国大地，是家乡故土，是学校，是教室，是社区，是街道，是村庄，是田野，是家庭，是屋子，

5、是书本，是语文，是梦境，是志向，是心中“这里”详细指代的地方，就限定了你作文的取材。可以选择大的地方，也可以选择很小的地方。当然，有些作文也可能不详细点明“这里”是什么，但读者仍旧能感受到实实在在的“这里”。只要能够准确表明“这里”，写“在这里”的内容，贴合题意就行。其次，确定了“在这里”的详细所指，关键还是要选择写作的内容，写“这里”的事、人、物等，试题的材料给了我们很好的提示：“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活”这对考生的审题、选材有着极为有利的帮助，原来，“在这里”这个题目，可以写“鲜活的生命”，可以写“动人的故事”，可以写“多彩的生活”等等，只要考

6、生能够把所写的这些内容放在“这里”即可。第三，立意的角度可以自由确定。因为这个命题作文具有巨大的写作空间，所以，立意的角度也应当是多方面的。可以讴歌“这里”鲜活的生命，可以叙述“这里”动人的故事，可以描写“这里”多彩的生活；可以赞颂“这里”的美妙，可以鞭挞“这里”的丑恶，可以讽刺“这里”的虚假；可以抒写“在这里”的思想情感，可以表达“在这里”的心情看法，可以呈现“在这里”的美妙记忆；可以刻画“在这里”的人，可以记录“在这里”的事，可以记录“在这里”的物依据“这里”的详细指代和所写内容来立意，立意的角度尽量小些、详细些，这样写出来的作文就会更充溢些，更丰富些，更生动些。第四，细心构思自己的作文。

7、考场作文时间有限，要有亮点，细心构思是关键。很多高分作文就是因为构思奇妙、新颖，因而触动了阅卷者，才获得了高分。比如，注意结构的完整性，前面有题记，中间内容充溢丰富，后面又有尾声，使得文章结构特别完整；为了表现比较困难宏大的或者时间跨度较长的事务，往往只在整个事务的大海中撷取几朵精致的小浪花，通过不同角度或不同层面来表现事务的整体，这时候往往用小标题的形式，通过几个并列的段落达到目的，使得结构整齐美观；还有用倒叙式、双线式等方法结构文章的，同样是文章结构显得别出心裁。第五，在文体上，考生也可以依据自己的特长，写成记叙文、散文，甚至小小说、诗歌等都可以，试题对文体并没有过多要求，有利于学生特长的

8、充分发挥。但是无论写成什么文体，肯定要是自己熟识的、擅长的、能够把握的文体，不要为了所谓的“创新”，写自己不擅长的文体。再者就是文体特点要突出，不能写成记叙不像记叙、争论不像争论、散文不想散文的“四不像”文体，记叙文就突出记叙文的要素，散文就突出散文的特点，争论文就突出争论文的要求，无论写成什么文体都要符合这个文体的要求，突出该文体的特征。第六，在表达上，要做到行文流畅，语言生动精确，表达好。语言表达是衡量作文好否的重要标准。再新的立意，再巧的构思，再好的素材，假如语言平淡无味，或者拖沓累赘，行文缺乏文采，没有好的语言来表达，那也无法成为优秀的作文。凡是考场上能获得高分的作文，无不是语言表达好

9、的作文。所以，语言肯定要精确、生动、形象，句子要通畅流利，要恰当地运用一些修辞手法来增加语言的形象性，使表达富有文采。第七，要想在考场中取得高成果，写作时的一些超常突破也能是你的作文获得青睐。这些超常突破，就是在作文的某一方面要特殊突出，因这个特突出的特点而获得高分。可以是立意的角度新奇特殊，像把“这里”定位为“心中的隐私花园”“语文殿堂”等；可以是结构很奇妙突出，如小标题的结构形式；可以是内容素材很特殊，如写古人项羽、俞伯牙和钟子期等；可以是语言很精彩，富有艺术感染力等；也可以是文体很特殊，像小说、诗歌等等。某一方面的超常突破，往往就能赢的考场作文的高分。总之，对于像“在这里”这样一个较为开放的作文试题，要写好它，就须要细心审题，奇妙构思，细心选材，精确表达，只有这样，才能写出高质量的考场作文来。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页