上半年小学语文教研组精编工作总结计划例文.docx

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1、上半年小学语文教研组精编工作总结计划例文 .最新精品完整版范文举荐 202221 年上半年小学语文教研组工作总结 范文 时间荏苒，伴随着课程改革的滚滚浪潮，又一个惊慌而 充溢的学期接近了尾声。回顾本学期，我们区试验验学校 4 6 年级语文教研组在上级领导的关怀支持下， 在学校领导 的指导下又取得了很多可圈可点的成果，为在今后的工作中 更好地做到查漏补缺，特把本学期的语文教研工作总结如 下： 20XX 年上半年小学语文教研组工作总结 一、规范管理，明确教学常规，提高教学质量 本学期，我们学校在前面合并的基础上又进行了一次新 的合并。老师除了新安排的之外，其余的老师都是各个学校 合并而来的。虽然都

2、属于高新区，关于教学常规区里由统一 的规定，但是每个学校在操作的过程中依据自己学校的特 点，侧重点各有不同。为规范管理，在开学之初，我们语文 教研组就经过多方商讨，依据区里的规定和我们学校的实 际，制定了高新区试验学校教学常规，对老师们的备课、作 业布置、课堂等方面进行了统一要求。在一系列的常规引导 1 .最新精品完整版范文举荐 下，老师们很快地适应了新校的生活，教学质量得到了稳步 提升。 二、加强老师培训，大面积提高老师们的教学水平 本学期，借着省研修和区研修的东风，我们加强了老师 培训力度，使老师们对语文教学的理论支撑有了更加详实的相识，对课堂教学有了自己独特的见解，对各种课型的教学 模式

3、有了全面的把握。详细培训如下： 首先，进行了单元整体推动课型的培训。 为提高课堂效率，在开学之初，我们语文教研组在上学 期阅历总结的基础上，对单元整体推动的六种课型进行了集 体培训，让老师们在教学过程中，依据自己的教学特点，多 了一种教学选择，使教学方法更好地为学生的学习服务。 其次，进行了 “生本高效课堂 ”的教学模式培训。 真正高效的课堂必定是以学生为本的课堂。本着这种理 念，本学期我们对生本高效课堂进行了探讨，在学校语文教 研组研讨的基础上加入了年级组研讨。在研讨中加强了年级 组课型的打磨，对表现突出的老师或年级进行全校推广使全 2 .最新精品完整版范文举荐 体语文老师都受到更加便捷的熏

4、陶。采纳这种培训模式不禁 做到了快捷，而且在老师中形成了你追我赶的势头，收到了 不错的效果 ! 再次，针对省里的研修进行集中培训，使老师们在明确 操作的基础上，限度的对语文教学理论，对语文教学课堂有 更加深化地见解。 本学期，省里的语文研修从 10 月中旬始终持续到 12 月 初，在这期间，我们语文教研组借着省里对语文课堂教学的要求，刚好地采纳看视频、听课、磨课、集中研讨等形式对 老师绽开集体培训，在这种培训中深化、拓展老师的教学思 路。 然后，进行区研修培训，让老师们把教学水平的提高放 在平常的积累。 省探讨完毕之后，区里的研修又提上了日程，我们在对 区研修的培训操作过程中，引导老师重平常的

5、积累，养成及 时撰写随笔或感悟的习惯，刚好总结自己的教学，以期在这 一次次的总结中让自己的教学水平得到质的跨越 ! 3 .最新精品完整版范文举荐 最终，进行小组合作学习培训。 小组合作学习作为学生自主学习的一个补充，不仅能开 阔学生的思路，而且能有效培育学生的合作实力和竞争意 识。在全校的调研中， 老师们都对这种学习方式充溢了确定， 但是部分老师对怎样操作充溢了雾水，为了使这种好的学习 方式有效地为教学服务，我们语文教研组针对学科特点，让 一部分做的比较好的班级进行了阅历推广，同时学校还另派 了部分骨干老师到昌乐二中进行了学习，使真正想利用小组 合作绽开教学的老师做到了有的放矢。 三、加强教学

6、研讨，提高课堂效率 本学期，我们主动构建了教研制度。采纳单周大教研， 双周小教研的形式针对教学中的问题进行研讨。在大教研中 主要针对学校大层面的教学问题探究。小教研则采纳年级组 的形式由备课组长组织老师进行集体备课、听课磨课、教学 问题探究等。这样集中加分散的形式，贴合了老师们的教学 实际深受老师们的好评。 四、进行课程改革，深化钻研课堂 4 .最新精品完整版范文举荐 本学期，我们在上级领导的关怀下，多方钻研，主动进 行课程改革及课题探讨，在钻研课堂上不惜花大力气。在我 们的努力中，我们对单元整体推动课型、小组合作建设、课 前诊断、课后检测等教学手段多方探讨，渐渐走出了适合我 们高新区试验学校

7、学生的教学风格。 五、加强老师的基本功训练 本学期，在教育处统一支配下，我们全体语文老师努力 在钢笔字和粉笔字上下功夫。在练字方面形成你追我赶的势 头，老师们在相互比较中写字水平获得了很大提高。不禁老 师如此，语文老师对学生的要求也强化了学生的训练，学生 的写字水平也获得了很大的提高 ! 以上是我对我们4 6 年级语文教研组在语文教研工作 方面所做的总结， 当然， 在我们的工作中也还存在很多不足， 例如极个别老师在教学观念方面还是不能做到与时俱进，改 变自己的教学思路 ;不能做到信任学生， 放手让学生去做， “满 堂灌 ”、“一言堂 ”现象还时有存在，这将是我们下学期将要特 别努力的地方，信任在我们语文教研组成员的共同努力下， 5 .最新精品完整版范文举荐 我们学校的语文教学肯定会获得更加长足的发展 ! 6 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页