现代教育技术对计算机教学的优化作用(共2752字).doc
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1、现代教育技术对计算机教学的优化作用(共2752字)现代教育技术对计算机教学的优化作用 摘要:在信息技术不断发展的今天,计算机技术被普遍应用在各个领域中。高职院校作为培养实用型人才的重要教育机构,不断将现代教育技术应用于课堂中,能够有效的优化教学质量,使学生了解当代社会科技的发展状态,是教学中必然的发展趋势。对此,本文将对现代教育技术在高职院校计算机教学中的优化作用进行研究,并提出相应的优化措施。关键词:现代教育技术;高职院校;计算机教学通过现代教育技术对课堂教学的优化,使学生在学习中充分自主实践,有效的激发他们的学习兴趣,提高学生的专业既能,推进课堂教学效果。同时,以现代化的教学方式对传统的知
2、识进行更新发展,重整、完善教学方式及理念,跟进时代的发展,培养现代应用型技能型人才。一、高职计算机教学应用现代教育技术的概述中国现代教育技术的发展起始于上世纪20年代,称之为电化教育。当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学,其传播方式跃进了一大步,已属现代教育技术的范畴,但这还不是完整意义上的现代教育技术,只是现代教育技术发展的初级阶段。现今,所谓现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、管理、评价以实现教学优化的理论与实践。简单来说,它是以信息技术为主要依托,将多媒体技术、计算机技术、远距离通讯技
3、术等引入到教育教学过程中,以此来有效处理信息,提高教与学的效率。二、现代教育技术在高职教学中应用现状分析(一)信息化教学环境不够完善信息化教学是现代教育技术应用在高职教学中的前提条件和重要保障。虽然目前很多高职院校相当的课程教学中都在普遍应用信息化教学手段,但是其信息化教学环境还不够完善,最终导致信息化教学难以有效呈现。高职院校应该按照课程标准,从软硬件方面配备好信息化教学所需的软件环境、网络环境,营造良好的信息化教学环境,根据当前教育的发展情况,实现信息化教学模式的完善。(二)教师的现代教育技术能力需要加强尽管信息技术在不断蓬勃发展,教师仍没有完全掌握现代教育技术的相关技能,比如教师需要结合
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