2022年中学生德育教育工作计划.docx
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1、2022中学生德育教育工作计划加强和改进未成年人思想道德建设的主要做法和特色阅历。1.强化领导,建章立制,不断完善德育工作机制。市委、市政府于今年10月召开了全市未成年人思想道德建设工作会议,市委的书记汪德和同志作了亲笔批示,要求全市社会各界都应关切支持未成年人思想道德建设,把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重要内容来抓。市、县(区)教化局都建立和完善了相应的由主要领导负责,分管领导主抓的德育工作领导机构。市教化局还建立了科级干部兼任学校德育辅导员制度,强化对学校德育工作的指导。各学校德育工作基本上形成了“一网三线“的工作格局。“一网”即学校党组织思想政治工作网,“三线”即校长-政教处(
2、德育处)-德育探讨室-班主任-思想品德课老师其他科任老师为行政线,工会、团委(少先队大队)、学生会等为群团工作线,家长委员会、法制副校长、校外辅导员等为协助教化线,形成了党政工团齐抓共管、协力共建的德育工作良好局面。一些学校还主动探究符合学校实际的工作机制。市一中建立健全班主任例会制度和班主任值班制度,建立了德育工作问责制,分层负责,层层监督,确保德育工作取得实效。市四中依据自身实际,设立了德育探讨室,为学校内设机构,并依据学校实际开展了老师“校内出差”活动,每周都要支配老师到学校和学生同吃同住,关切住校生的生活和平安,此项活动已经形成制度。2.选择和开发合适的德育内容,充分发挥课堂主渠道作用
3、。各校都将课堂教学作为加强学生思想道德教化的重要途径,依据学生的认知规律,按部就班地把爱国主义教化、民族精神教化、革命传统教化、民主法制教化、科学学问教化等有机地贯穿于教学之中,使德育教化无时不有,无处不在。在抓好思想品德教学,全面落实中小学德育教学大纲同时,我们结合中小学新课程的实施,开发了德育乡土教材和校本课程。如市一中、市四中分别开发了仙女湖旅游资源开发前景、漂亮的新余,我的家两教材。各校坚持主题班会制度,规定每周一次。针对班级详细状况和出现的问题让学生进行自我教化、自我约束、自我管理。3、强化德育实践,注意活动育人。各中小学以行为习惯养成教化为重点,把守则、规范详细化、细目化,抓住各种
4、重要节日、纪念日等教化资源,在重要场所和重大活动中升国旗、唱国歌,开展入队、入团、成人宣誓仪式,以及各种形式的懂礼节、讲礼貌、告辞不文明言行等活动,引导学生增加礼仪、礼节、礼貌意识,提高道德修养,市教化局今年3月开展了全市中小学守则、中小学生行为规范学问竞赛、开展了社会主义荣辱观一周年宣扬教化系列活动,举办了首届中学生校内吉尼斯竞赛、开展了“知荣辱、树新风”主题读书教化活动、开展了学校思想政治工作专题调研、开展了“可爱的中国方志敏精神”读书教化活动。各地各校创建性地开展了系列主题教化活动,分宜县开展诵读古诗文读书活动,活动开展三年来,现小学生普遍能背古诗文60首,幼儿园学生也能背30首。渝水区
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