慢性宫颈炎中连贯性护理教育的应用(共2330字).doc
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1、慢性宫颈炎中连贯性护理教育的应用(共2330字)慢性宫颈炎中连贯性护理教育的应用 慢性宫颈炎在临床中较为常见的妇科疾病,且病程较长,长期治疗可造成患者依从性及配合度下降,严重影响女性的健康及生活质量。而门诊治疗常缺乏较为系统的护理,导致患者对健康知识的了解不足,使得预后情况较差。随着连贯性护理理念在门诊治疗中的广泛应用,本研究对两组患者进行对比分析,探讨连贯性护理健康教育的应用效果,报告如下。1资料与方法1.1一般资料以我院门诊2012年3月至2013年9月收治的78例慢性宫颈炎患者为研究对象,按其分为观察组和对照组(各39例)。其中,观察组患者年龄2351岁,平均年龄(37.52.6)岁;病
2、程6个月至5年,平均病程(2.10.6)年。对照组患者年龄2253岁,平均年龄(36.72.2)岁;病程6个月至4年,平均病程(2.00.8)年。两组患者的年龄、病程等资料差异无统计学意义(P0.05),具有可比性。1.2纳入与排除标准纳入标准:符合慢性宫颈炎诊断标准者1。病程6个月。愿意配合。排除标准:脏器严重功能障碍者。妊娠期、哺乳期妇女。精神疾病患者。1.3方法对照组给予一般门诊护理教育,指导患者进行适当锻炼,制定科学饮食计划,并进行常规健康宣教,向患者讲解疾病知识,指导患者用药,嘱咐患者定期检查。观察组在对照组基础上,实施连贯性护理教育,具体方法如下:1.3.1成立护理小组选取具有一定
3、经验护理人员成立健康教育小组,小组成员除主治医师外,还包括责任护士、管理护士及随访护士,小组成员需接受系统培训与考核,并完善相关管理制度及规定。1.3.2定期对连贯性护理工作进行审核通过召开每周例会,对连贯性护理健康教育工作进行审核,小组成员间积极交流,对护理中遇到问题进行集中分析。并制定相关问题解决方案。1.3.3全面实施连贯性护理教育了解患者的基本情况,根据患者文化水平及性格特点,选择个体化及针对性教育方式,并采用多种形式进行健康教育,如发放疾病宣传册,相关图册等,结合不同患者心理特点,采用启发性沟通方式让患者明白宫颈炎治疗及预防重要性。患者首次进行治疗时,护理人员要主动讲解疾病相关知识,
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