三年级下册数学课件-7.4周长与面积 ▏沪教版(共12张PPT) .ppt
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1、思考:1.求“这根绳子有多长”就是求这个图形的什么?2.你想什么办法来解决?根据已有信息,先算( ), 再算( )。 先算长方形的长:235025=94(分米)再算长方形的周长: 2(94+25)=2119=238(分米)答:这个长方形的周长是238分米。 老师要为教室做一个公告栏,假如老师用老师要为教室做一个公告栏,假如老师用120120厘米的木条围一个长方形,宽厘米的木条围一个长方形,宽2020厘米,它的厘米,它的面积是多少?面积是多少? 先算长方形的长先算长方形的长 1202=60(厘米) 60-20=40(厘米) 再算长方形的面积再算长方形的面积 4020=800(平方厘米) 答:它的
2、面积是800平方厘米。思考:思考:1.1.这个木条的长度是什么?这个木条的长度是什么?2.2.求它的面积必须要知道什么?求它的面积必须要知道什么?20cm40cm先算正方形的边长:先算正方形的边长: 1204=30(厘米)再算正方形的面积:再算正方形的面积:3030=900(平方厘米)答:它的面积是576平方厘米。30cm思考:思考:求正方形的面积必须知道什么?求正方形的面积必须知道什么? 如果老师把公告栏改成正方形,现在用如果老师把公告栏改成正方形,现在用120120厘米的木条围一个正方形,它的面积是多少?厘米的木条围一个正方形,它的面积是多少? 选择题选择题1、一个正方形的周长是4厘米,它
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