高校成人教育的质量管理(共2152字).doc

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1、高校成人教育的质量管理(共2152字)高校成人教育的质量管理 一、影响高职院校成人教育质量的主要因素高职院校成人教育质量管理是一项系统而复杂的工作，影响教学质量的因素主要包括以下方面:第一，师资队伍。教师直接面向教学环节，师资队伍素质因而直接关系到教学的质量。有的高职院校对成人教育的重视程度不足，认为成人教育的档次低于普通高校教育，因而在师资队伍选拔上并不严格。有的学院为增加学员数量，集中扩招扩建，但师资的数量和质量则未能跟上教学发展的需求。还有的教师擅长理论教学，对学员实践技能的培养不足。这些问题难免给教学环节留下隐患。第二，教学方法。成人教育的教学方法目前仍比较传统，主要是教师讲授课本内容

2、，学员被动接受知识注入，而课下的自修、研究很难落实。普通高校常用的多媒体教学、互动式教学等在成人教育课堂中应用很少，教师以及教学管理人员对学员并没有明确的目标要求。学员的学习需求很多时候不能获得有效的保障，理论和实践的对接也很困难，因而对教学质量产生明显的影响。第三，考核方法。成人教育尤为突出的特点是学员需要利用业余时间进行学习，而不少学员日常工作繁忙，客观上面临学习时间紧张的问题，高职院校对学员的考核也并不十分严格。教师不仅对出勤率检查不严，考试内容也往往是任课教师自行安排，学员一般比较容易通过考试，所以对考试未能给予足够的重视。第四，监督机制。高职院校成人教育教学质量监督工作并不完善，这与

3、当前的成人教育立法也有着紧密的关联。成人教育办学收入是高职院校实现经济效益的来源之一，一些学院片面追求经济效益，忽视对教学质量的监督。还有的高职院校缺乏有效的监督机制，教学过程中关于教师教学水平、学员学习需求保障等并没有系统的评价。第五，管理人员。教学管理人员是影响管理水平的直接因素，管理人员对教学质量的重视与否、对学员权益的重视与否，都会作用于日常的管理工作。教学管理人员的责任心、管理思想、管理方法、管理技术等最终会形成综合的管理水平，进而决定对成人教育的质量管理成效。二、高职院校成人教育质量管理的发展举措为努力提升教学管理质量，高职院校应积极推进以下举措:第一，打造高质量的师资队伍。近年来

4、高职院校的职业教育工作积极寻求创新发展，在校企合作、工学结合的办学带动下，高职院校的师资队伍也在发生深刻变化，双师型教师队伍成为高职院校教学改革的亮点。同样在成人教育教学中，高职院校也要重视师资队伍的建设。学院应转变思想，更新观念，立足新时期应用型人才培养的教育使命，制定师资队伍聘用制度，对校内专职教师进行严格的学历、职称审核，保证校内教师的队伍素质。同时学院还应聘请企业中经验丰富的工作人员，为学员带来生动的讲解。第二，创新教学方法。随着师资队伍建设的发展，高职院校应进一步加大教学创新力度，鼓励教师采用多元化教学方法，满足成人教育学员的不同学习需求。首先，学院应加强多媒体建设，用多媒体教学代替

5、平铺直叙的知识灌输，使学员能够看到实践画面，理解抽象的理论。其次，师生之间应开展广泛互动，在基础理论讲解以外，外聘企业教师可定期来到院校为学员进行主题讲座，或者是组织现场观摩与实践活动，给予学员密切接触实践、深化理论认知的机会。最后，针对学员工作忙碌，不能保证百分百出勤的问题，高职院校还应开辟网络教学空间，将精彩的授课、相关学习资料等进行，方便学员根据自己的时间安排自学。通过教学方法的改革创新，学员学习的积极性会显著提高，教学质量也将获得更有效的保证。第三，改革考试方法。考试是教学质量检测的重要环节，针对成人教育学员的特殊性，高职院校应改革现有的考评机制，注重对学员学习过程的评价，从多方面考核

6、学生的学习情况。出勤、课堂提问回答、作业、实验报告、论文以及实际操作等都应作为考核的不同视角，鼓励学员发挥主观能动性，加强对理论知识的实践应用。对于学习积极进取、富有创造性的学员，教师应给予激励评价，从而引导学员转变学习观念，切实从成人教育中获得宝贵的收获。第四，建立教学质量监督与评价体系。为加强对教学质量的监督，高职院校应成立专门的监督评价部门，制定教学评价体系，定期开展监督和测评工作。在教学监督方面，监督人员应注重对教学现场的巡视、试听，并注意倾听学员的心声。在教学评价方面，监督人员应通过现场监督评价、教师自我评价、学员评价三个方面，客观、公正地对教学质量做出评估。教学质量评价应进行信息公开，以方便学员选取课程、选择学习方向。同时教学质量评价及信息公开应与绩效管理联系起来，鼓励教师通过精彩生动的授课提升学员的综合素养。第五，提高教学管理人员素质。高职院校应根据教学质量管理的需要，建立一支懂得成人教育学员特点、有责任心的教学管理队伍。教学管理人员要具备职业精神和创新观念，重视教学质量管理，并善于研究提升教学质量的新方法，以促进高职成人教育办学质量的提升，营造办学品牌和声誉。第 4 页 共 4 页