2022年九年级第二学期班级工作总结.docx
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1、2022九年级第二学期班级工作总结一个学期在我们的忙劳碌碌之中又过去了,这个学期对于刚刚毕业的初中生而言是最关键的一个学期。在我与本班各位科任老师一起共同努力下,我班在行为规范上、学习成果上、卫生习惯上等等各个方面都取得了更加令人满足的成果。分析过去,展望将来,对过去的一个学期作如下总结。首先我班留意了从学生道德品质的养成起先着手。“教化必需育人”是教化最根本的思想。我们知道现在初三的学生的年龄一般是15岁左右,他们正处于由少年时期向青春发育时期发展的重要时期,这个时期正是他们道德品质形成的关键时期,因此如何让初三的新生形成良好的道德品质成为了本学期我班最主要的目标之一。为了实现这一目标,在本
2、学期我接着对他们从心理上进行教化,因为他们是即将毕业的学生了,此时,让他们知道,无论从哪个方面,都要给其他同学做出表率作用,尤其是低年级的学生;他们可能性会出现不好的苗头:少部分学生会由此做出极端行为,如打架、闹事、不学习等。我就针对这种因素,提前做好预防工作,打消他们心中的这种不良的想法。其次,接着留意了学习习惯的养成。对于一个学生而言,没有好的学习习惯肯定不会有好的学习成果,因此,为了让学生更好的学好文化学问,让学生养成较好的学习习惯是必需的,这成为了本学期我班另一的目标。为了实现这一目标,在本学期我仍借助学校制定的学生课间行为规范和中学生日常行为规范,让学生用这两个规范来规范来约束自己的
3、行为,从日常小事做起,事事严格要求。学生学习习惯的好坏往往体现在一些小事,因此抓好学生日常小事是落实学生养成良好的学习习惯措施的最好方法之一。例如考风考纪的教化;上学时间的限定;升旗时学生站立的姿态和穿戴;特殊是学生的个人卫生及班级的清洁卫生更是每天派人检查,因此每次学校检查各班的个人卫生是我班的状况都是特别好,受到学校的赞扬;每个星期五的大扫除基本上是专人专职,并有特地人员检查,使我班的清洁卫生始终保持得比较好。正是因为如此,在本学期中我班多次获得“星级班”。第三,留意了学生学习成果的提高。学生学习成果的好坏干脆影响着学生的学习爱好和学生自信念,影响着学生学习习惯的养成,也是家长关切和社会关
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