学习《关于抓好第一批主题教育学习教育通知》心得体会5篇与《党政领导干部选拔任用工作条例》学习体会6篇合集.doc

《学习《关于抓好第一批主题教育学习教育通知》心得体会5篇与《党政领导干部选拔任用工作条例》学习体会6篇合集.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习《关于抓好第一批主题教育学习教育通知》心得体会5篇与《党政领导干部选拔任用工作条例》学习体会6篇合集.doc（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学学习习 关关于于抓抓好好第第一一批批主主题题教教育育学学习习教教育育通通知知心心得得体体会会 5 篇篇 与与 党党政政领领导导干干部部选选拔拔任任用用工工作作条条例例学学习习体体会会6 篇篇 合合集集学习学习关于抓好第一批主题教育学习教育通知关于抓好第一批主题教育学习教育通知心得体会心得体会 5 篇篇【篇一】近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知（以下简称通知），要求各地区各部门各单位要结合各自实际，探索方法、创新形式，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进。学思用贯

2、通、知信行统一，充分体现了辩证唯物主义的认识论、实践论、方法论的高度统一，是我们共产党人理论学习的真经真谛真理，更是我们用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作所必须具有思维方式和行为习惯，具有深远的哲学意义和实践意义，用于解读通知，同样有助于理解文件的核心要义和中央的良苦用心。开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，要在学、知上下笨功夫。学是前提、知是基础，没有理论上的坚定就不可能有政治和党性上的坚定。通知明确要求要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，体现到学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各方面，其中学习教育是第一个方面，也是首要工作。我们重

3、中之重是学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识和理解其重大意义、核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。学习上没有捷径可走，只有下笨功夫，原原本本地读原著、老老实实地学原文，真正使习近平新时代中国特色社会主义思想成为我们党员干部工作生活的基本遵循。开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，要在思、信上下苦功夫。思是学用结合的关键环节、决定事业成败，信是知行合一的桥梁纽带、决定党性强弱，思考的深度、笃信的程度决定学用结合、知行合一的力度，没有思信就会使学用两张皮、知行相隔离。通知明确要求发扬理论联系实际优良学风，把学习研讨同研究解决本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问

4、题结合起来，同个人的思想实际和工作实际结合起来，要认真开展调查研究，要检视反思突出问题。我们要紧紧扭住“思信”这个牛鼻子，在理论与自己思想的“联系”上做大文章、在理论与自己工作的“结合”上下苦功夫、在学懂与做实之间的“弄通”上用狠劲，往深里走、往实里走、往心里走，切实找出存在的问题和制约发展根源所在。开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，要在用、行上下硬功夫。学知的目的在于用行，思信的目的是为了更好地用行甚至达到用行的最高境界创新。通知明确要求要切实抓好整改落实，要突出抓好问题整改，抓紧整改解决，切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，要切实抓好自身的问题整改，防止只抓下级、不抓自身，切实防止

5、形式主义、官僚主义和走过场。学懂弄通做实，落脚点是做实。我们要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中增长才干。加快推进马克思主义学习型政党建设，本质上就是要求全体党员和各级组织最终达到学思用贯通、知信行统一，形成“学知思信用行”三位一体的思维方式和行为习惯，这对于全面开展“不忘初心、牢记使命”主题教育同样具有指导意义和实践价值。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话强调“这次主题教育不划阶段、不分环节，不是降低标准，而是提出更高要求。各地区各部门各单位要结合实际，创造性开展工作，把学习教育、调

6、查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，努力取得最好成效”，这既是鞭策，也是指导，相信坚持做到“学、思、用贯通，知、信、行统一”，一定能够提高主题教育质量。【篇二】随着社会进步和变化，不少人的价值观念发生扭曲。对于党员来说，信念不坚定，容易丧失党员初心，影响党在人民心中的地位。从十八大以来，反腐工作取得的成果警示我们，各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素无时不有，各种违背初心和使命、动摇党的根基的危险无处不在。因此，为永葆党的先进性和战斗力，加强党员“不忘初心、牢记使命”主题教育刻不容缓,。习近平指出，要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，不断增强“四个意识”、坚定“

7、四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。我们要重点推进党的理论知识学习，严格落实开展“三会一课”、“两学一做”，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神等，深入领会其重大含义，把党员思想认识抓到位，不断深化党员对党的初心和使命的认识，深化对党面临风险的考验的认识。党员要以先进典型事迹为镜,认真查找自身不足并改正，自觉以先进典型为榜样，不断教育和激励创先争优意识，充分发挥先锋模范作用，增强全心全意为人民服务的宗旨，不断强化对党的忠诚和为党的事业奋斗的信念和信心。没有规矩，不成方圆。我们要从制度上解决党员干部的思想作风、工作作风、生活作风、领导作风等突出作风问题。努力加

8、强党员思想教育，提高其道德修养和文化素质。树立正确的人生观、价值观，不为权与利所诱，不为钱与色所迷，严格以党员的标准时刻要求自己。始终保持同人民群众的血肉联系，始终坚持立党为公，执政为民。要坚持开展民主生活会，红着脸开展批评与自我批评，永葆党员先进性和战斗力。加大对不良作风的整治力度，针对党性不强、作风不好党员干部做出相应教育和处分，对以权谋私和违法乱纪的腐败分子坚决查处、绝不姑息。我们要杜绝各种形式主义，认真把“不忘初心、牢记使命”主题教育开展好，严禁走过场，虚与委蛇的现象。要认真按照中央关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知的要求，结合实际情况，抓好整改落实

9、，切实推进主题教育开展。各级组织领导要加强督促指导，以“守初心、担使命，找差距、抓落实”贯穿主题教育全过程，使“不忘初心、牢记使命”主题教育真正取得理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率的效果。【篇三】近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知，明确提出要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，并就落实第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施提出明确要求、作出具体部署。通知是贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议

10、上的重要讲话和中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见的重要举措，具有很强的针对性和指导性，为扎实开展第一批主题教育提供了重要的依据。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。只有坚持思想建党、理论强党，才能筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。开展这次主题教育，根本任务就是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，推动广大党员

11、干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，才能不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。牢牢把握这一主线，就要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想体现到学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各方面。学习教育上，要把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重贯穿全过程，深学细悟、细照笃行，带着责任学、带着问题学，推动主题教育目标任务的实现。调查研究上，要紧紧围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，边调研边学习边对照检查，在调研中深化理解和感悟，在理论联系实际的过程中寻找解决问题的办法措施。

12、检视问题上，要自觉对照习近平新时代中国特色社会主义思想找差距、查短板，在不断深化学习教育和调查研究中，把问题找准查实、把根源剖深析透。整改落实上，要聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，一开始就改起来，把“改”字贯穿始终，真改实改、攻坚克难。牢牢把握这一主线，就要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。这次主题教育不划阶段、不分环节，不是降低标准，而是提出更高要求。这四项重点措施，学习教育是根本，调查研究是途径，检视问题是关键，整改落实是目的，四者紧密联系、相互作用、相互促进。各地区各部门各单位要结合各自实际，探索方法、

13、创新形式，把四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进。各级领导机关和领导干部要发挥示范带动作用，不能只把自己当作主题教育的领导者、组织者置身于外，不能学归学、说归说、做归做，切实防止形式主义、官僚主义和走过场。通过主题教育，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，取得新进步、达到新高度，才能确保主题教育取得最好成效。起步影响结果，方法决定成效。第一批主题教育包括的单位，在党和国家治理体系中处于特殊重要位置，在推动党中央决策部署贯彻落实上担负重要责任。牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实都做实做好做到

14、位，我们就能使思想、能力、行动跟上党中央要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要，推动党和国家事业蓬勃发展。【篇四】“没有调查，就没有发言权。”调查研究，是我党的传家宝，是做好各项工作的基本功。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知，要求各地区各部门各单位要结合各自实际，探索方法、创新形式，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进，为在开展主题教育中如何搞好调查研究提供了遵循。调查研究，既是方法论，也是实践论。大兴调查研究之风，这既是改进作风的具体体现，也是开启干事创业、

15、服务群众的“钥匙”。但现实中，依然存在着调研线路“经典”打造、调研场景“精细”布置、调研对象“精心”挑选、调研资料“精准”打磨等类似“大伙演、领导看”的走秀式调研，不但让调研变了味，也背离了调研初衷，更谈不上实效。这些“看似新表现，实则老问题”的调研，背后的问题值得深思，更值得警醒。广大党员干部应紧紧围绕主题教育的总要求、目标任务，把调查研究作为推动主题教育重点措施，锤炼调查研究硬功夫，促进各项工作任务落地落实，确保主题教育取得最好成效。锤炼调查研究硬功夫，要把问题作为“风向标”。调查研究就是发现问题、解决问题，必须奔着问题去、冲着问题改。广大党员干部应通过调查研究，把问题找到找准，把根源挖深

16、，明确努力方向和改进措施。检视问题要防止大而化之、隔靴搔痒，避重就轻、避实就虚；防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题。针对查摆出来的问题，对症下药，切实把问题解决好。锤炼调查研究硬功夫，要把作风作为“硬保障”。“不明察，不能烛私”。调查研究，既是掌握实情、掌握实况的“良方”和“钥匙”，也是作出正确判断的基础，是有的放矢做好各项工作的保障。只有带着问题下去，才能防止调研蜻蜓点水、走马观花；只有带着思考下去，才能防止浅尝辄止、浮光掠影。在开展调研中，要摒弃那些“车轮”上转、“盆景”中看、“秀场”里

17、演等类似的做法，根除调研中存在的形式主义和“虚浮症”，真正放下架子走进基层、走到群众中，扑下身子、真蹲实住，求真务实、明察秋毫，拿出“一竿子插到底”的劲头，拿出“打破砂锅问到底”的耐心，真正发挥调查研究对深化主题教育、强化工作任务落地落实的推动促进作用锤炼调查研究硬功夫，要把作风作为“硬保障”。练就调查研究的基本功，就要拿出求真务实的精神，制定出精准精细的举措，掌握更加有力的科学方法，使之成为推动和落实各项工作的有力武器。“调查就像十月怀胎，解决问题就像一朝分娩。调查就是解决问题。”新时代新征程新使命，抓好党的决策部署和各项工作的落地落实，大兴调查研究之风显得更为重要、更加紧迫。各级党员干部就

18、应练深练精调查研究这项基本功，掌握调查研究这个看家本领，通过调查研究，真正下沉到基层一线去了解民情、掌握实情、破解难题，把党中央决策部署真正落地落实，就能通过调查研究，奠定谋事之基、拓宽成事之道。【篇五】近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知，要求各地区各部门各单位要结合各自实际，探索方法、创新形式，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进。主题教育要坚持政治理论学习。开展主题教育要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，切实将政治理论学习做实做细。

19、要将政治理论学习作为主题教育的“规定动作”，切实学深悟透精神实质。习近平总书记强调，开展主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，更好引导广大党员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，提升自己政治理论水平，更好筑牢思想之基。主题教育要严格按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，切实做好初心教育，把使命担当贯穿主题教育全过程，找好差距，对标对标抓好落实。开展此次主题教育活动就是要在全党引起共鸣，认真分析党内存在的问题，找准解决措施，为主题教育“添砖加瓦”。广大党员干部要强化政治使命感，加强自身建设，认真开展好此次主题教育，特别是党的高级干部更要以

20、身作则，做好示范，为下一步全党开展主题教育奠定坚实基础。主题教育要充分开展调查研究。深入基层一线调研是开展主题教育的实招，也是必要的举措。只有下到基层，才能充分掌握实情，下到贫困一线，才能掌握贫困群众需要什么，主题教育的实质也能达到。要积极了解群众的困难在哪里，拿出我们的实招、硬招去解决问题，方能推动主题教育更好为民解难题。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育就是要达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，只有为民解难事，更好为民服好务，我们的主题教育目的才会有所达到，广大群众的获得感、幸福感、安全感才会显著提升，广大人民群众心中的中国梦才会进一步

21、实现。中国特色社会主义进入新时代，新时代的主题教育更要推陈出新，不拘泥于形式，创新方式方法，切实将主题教育抓出实效。要以高度的政治责任感推进主题教育，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把准主题教育实质，认真查找自身问题，抓好整改落实，让主题教育成果更好服务于民，提升人民群众获得感和安全感。党党政政领领导导干干部部选选拔拔任任用用工工作作条条例例学学习习体体会会6 篇篇（篇一）（篇一）严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按茶制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权

22、、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，如敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要做好干部选拔任用工作，学好用好条例是前提，把好尺度是标准，选好干部是目的，选援领导干部就是要以“三严三实”为标准，用好条例，严把各个环节，才能选出令

23、群众满意，人民放心的好干部。（篇二）（篇二）党政领导干部选拔任用工作条例的修订是新时期党对干部选任工作规律认识的一次升华，是干部人事制度改革的一个重大成果，也为进一步深化改革指明了方向。好干部的脱颖而出，才能保证党和国家的长久发展，才能确保民众的安居乐业。通过学习，结合自身工作，我有以下三方面体会：一是突出以德为先，强化干部作风。治国之要，首在用人。从组织工作的角度来说，“用人”指的是选干部，而且是“好干部”。新条例中选拔“好干部”的基本原则有七条，其中重点添加了“以德为先”的选人原则，突出了干部“德”在素质要求中的首要位置，体现了当前选拔任用党政领导干部的关键。作风建设是我党历来常抓不懈的重

24、要方面，干部队伍的作风更是深刻影响着党和政府在人民心中的光辉形象。所以，必须从源头把握住干部的道德关，将“德”作为一条“红线”树立在干部的心头，让干部自觉主动筑牢拒腐防变的第一道防线。二是注重基层力量，更好服务群众。新条例中明确提到，在选拔任用党政领导干部时应当树立注重基层的导向，并且把具有基层工作经历作为选拔任用干部的重要条件之一。针对年轻干部，经历单一或者缺少基层工作经历的年轻干部，应当有计划、有针对性地选派到基层、艰苦边远地区和复杂环境工作。这些规定不仅使干部选拔培养工作更加务实、“接地气”，也给广大干部增添了在基层干事创业、服务群众的“奔头”与动力。三是突出从严治党，关键是从严治吏。新

25、条例更加明确了干部选拔任用的关键环节和主要内容，把从严治党、从严管理干部的要求贯穿于各个环节，着力解决选人用人中的突出问题。同时，进一步严肃纪律，细化监督检查，加强干部选拔任用工作全程监督，严厉查处违反组织人事纪律的行为，严肃责任追究，对防止和纠正用人过程中的不正之风具有很强的针对性。发展需要人才的支持，真正把优秀的干部选出来、用起来，还必须以正确的用人向导、规范的用人程序、严格的用人纪律做保证。这就要求我们充分认识新条例颁布的重要性、准确把握新条例的关键点，认真贯彻落实，从而为我党的发展选好人用好人。（篇三）（篇三）今年 1 月 25 日, 为规范干部选拔任用制度,中共中央政治局召开会议,审

26、议了党政领导干部选拔任用工作条例。3 月 17 日新修订的干部任用条例全文对外公开。中央政治局重新修订了党政领导干部选拔任用工作条例,这是建立科学选人用人机制的制度成果,扎紧从严治党、从严治吏,整治用人上不正之风的“制度之笼”,是加强领导班子和干部队伍建设,把好干部用起来的制度通道。中央这次修订的干部任用条例,力度非常大,增加了新思想、新内容,充分吸收十八大以来选人、用人工作的实践成果,与近年来的新政策新法规相衔接,从基层实际问题出发,听取基层意见建议以党内法规形式,回应了不少新情况、新问题。对此我在认真学习实践中,也有了心得感悟:为了促进干部担当作为,提出大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为

27、、实绩突出的干部;对被容错的干部,要客观公正对待。凡属方针政策性的大事，凡属全局性的工作，凡属重大事项和重大问题，都要由党委会议集体研究决定。凡属重要干部的推荐、任免和奖惩等问题，严格按照党政领导干部选拔任用条例等有关干部人事工作规定执行。每位委员都要关心全局工作，积极参与集体领导，维护党委的集中统一。要发扬敢于负责的精神，根据集体决定和分工切实履行自己的职责，遇事不推诿，不扯皮，大胆负责。要互相通气、互相信任、互相支持、互相谅解、互相补充，开展批评与自我批评。习近平总书记指出,要严把德才标准,坚持公正用人,拓宽用人视野,激励干部积极性,努力造就忠诚千净担当的高素质干部队伍。“德才兼备、以德为

28、先”的用人标准历来是我国干部选拔任用的重要导向。为认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策，建立科学规范的党政领导干部选拔任用制度，形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，推进干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化，正确理解和贯彻落实这一标准,对于全面贯彻落实条例要求和精神,在新时代更好地贯彻执行党的干部路线和干部政策,提高干部道德修养的自觉性具有重要意义。社区干部会一直按照健全民主集中制、保证决策的民主化、科学化的要求，认真学习贯彻落实党政领导干部选拔任用条例。（篇四）（篇四）新修订的党政领导干部选拔任用工作条例，贯彻落实了党的十八大和十八届三中全会精神，是落实党要管党、从严

29、治党党方针要求，破除选人用人不正之风的重要保证。新条例提出了一系列新思路、新要求、新举措，充分体现了中央全面深化干部人事制度改革的鲜明态度，彰显了党管干部的制度自信，是做好新形势下干部选拔任用工作的基本遵循，必须深刻领会、准确把握，以改革新的精神，锻造推动党和人民事业需要的好干部。一、严格遵循“四个不唯”导向，增强选人用人科学性不唯分、不唯票、不唯年龄、不唯 GDP 的用人导向，体现的是德才标准与实绩导向的高度融合，凸显的是组织把关和干部工作民主的有机统一。要做到“四个不唯”，必须综合应用测评、考核、推荐、考察等多种手段，既注重选任标准量化，又合理界定赋分权重，对德才、民意、实绩、品质方面亮出

30、高分、树立导向，让干部以此为标、追求进步。必须设立“前沿哨”、下足平时功、打好群众牌，经常的了解干部、辩证的看待干部、准确的评价干部，对干部立体式画像、全方位透视，全面掌握干部的德才表现、业绩贡献，把富有真才实学、干出真绩实效、具备真品实德的干部选用起来。必须建立务实管用的业绩考核办法，充分发挥党组织的把关作用，正确分析分数、科学甑别票数，合理使用各年龄段干部，让干部不再为票纠结、为分困扰、为年龄消极，形成年龄梯次配备、专业各取所长、素质能力全面的干部队伍。二、严格遵循“五项程序”规定，增强选人用人规范性动议、推荐、考察、讨论决定和任职，是干部选任的基本程序。选条例对这“五项”程序进行了进一步

31、的梳理和规范，使选任程序更加科学、更加有效。要坚持把发扬民主贯穿于干部选任全程，对程序毫不变通、绝不走样。推荐要体现民意，把选择权交给广大干部群众，在适度范围内民主推荐，进一步扩大选人用人视野，注重在多数人中选人，让多数人选人；考察要听取真音，引导谈话人员说实话、谈实情，把考察的触角延伸到考察对象的社交圈、生活圈、亲朋圈，全面了解考察对象的德才表现，特别是职业道德、社会公德、家庭美德方面的情况，体现以德为先；酝酿要注重匹配，坚持用当其时、用当其才、人岗相宜，围绕任职人选的专业、性格、气质提出拟任职位，增强人岗匹配度；任免要扩大监督，将干部信息在一定范围内公示，接受社会监督，防止干部“带病提拔”

32、。三、严格遵循“十个不准”纪律，增强选人用人约束性新条例确定了“十不准”的用人纪律，在从严选拔、从严把关、严肃纪律、严格监督方面扎紧了“笼子”，对营造风清气正的选人用人环境提供了制度保障。要以更硬的腰板、更足的正气，严格遵守选人用人纪律。要抓好提前预防，对干部开展经常性选人用人警示案例教育，教育引导干部不重人机重业绩，以有为争有位，不心存侥幸，不投机钻营。要严格制度约束，全面落实选任报告备案、考察全程纪实和“一报告两评议”等相关制度，进一步严明组织人事纪律。要强化惩戒力度，对违反组织人事纪律的实行“零容忍”，善于透过表象发现背后隐藏的违纪事实，做到发现一起、查处一起，以抓铁有痕、踏石留印的精神

33、，坚定不移的树立干部选拔使用的新风正气。（篇五）（篇五）近日，中共中央印发了修订后的党政领导干部选拔任用工作条例，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真遵照执行。条例在全国各地区各级别党组织中引起热烈反响，作为地区国企党员领导干部，我认真系统的学习了条例，通过学习并结合自身工作，我获益匪浅，感触良多，有以下体会：一是新修订的条例强调选拔任用党政领导干部必须把政治标准放在首。符合将领导班子建设成为坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，全心全意为人民服务，具有推进新时代中国特色社会主义事业发展的能力，结构合理、团结坚强的领导集体的要求。选拔任用党政领导干部，必须坚持六大原则：党管干部；德才兼备、

34、以德为先，五湖四海、任人唯贤；事业为上、人岗相适、人事相宜；公道正派、注重实绩、群众公认；民主集中制；依法依规办事。我们必须严格按照新修订干部工作条例六大准则选拔人才，把政治标准放在首位，做到德才兼备，以德为先，为基层选拔更多更好的优秀人才。二是新修订的条例突出选拔任用党政领导干部党性把关的重点。坚持行之有效的考察方法，将与考察对象面谈作为一项程序单列并突出加以强调。贯彻落实条例，就要统筹运用好这些方式，坚持经常性、近距离、有原则地接触干部，全方位、多角度、立体式考察干部，既听其言、更观其行，既察其表、更析其里，深入考察干部政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等方面的情况。三是新修

35、订的干部任用条例明确了选拔任用党政领导干部强化责任担当意识。要完善相关配套制度，围绕建立健全干部素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励体系，推动形成系统完备、科学规范、有效管用、简便易行的选人用人制度机制。要切实加强贯彻执行情况的监督检查，严格责任追究，坚决整治选人用人上的不正之风。四是新修订的条例，坚定了选拔任用党政领导干部要在在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下有序进行。党的干部工作与时俱进、改革创新的重要制度成果，是新时代做好干部选拔任用工作的基本遵循，是建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍的制度保证。对调动和保护干部队伍积极性，增加了激励干部担当作为的有关内容，比如，要

36、求“大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部”“对不适宜担任现职的领导干部应当进行调整，推进领导干部能上能下”；在基本条件中增加“主动担当作为”“有斗争精神和斗争本领”；提出“对符合有关规定给予容错的干部，应当客观公正对待”等。这些措施能有效地激励领导干部敢担当敢干事，推动工作更加务实高效。（篇六）（篇六）近日，中共中央印发了修订后的党政领导干部选拔任用工作条例（以下简称干部任用条例）,为今后的干部选任工作提供依据和导向。通过认真学习条例全文,结合自身工作,我有以下三方面体会:一、以德为先,德才兼备为核心。以党的十九大精神为指导,修订后的条例新增了“以德为先”的选人原则,突出强调干

37、部选任要重实绩、重能力、重优秀年青基层干部的新导向和参考但不唯民意、采用但不唯测评成绩的方式方法。要按照干部队伍“四化”方针和德才兼备标准,坚持重政绩,重“公论”,客观、准确地衡量干部的思想政治素质和领导能力、工作作风、业务素质、大局意识和创新能力、工作实绩和群众公认程度以及廉洁自律情况等,把干部推到工作实践中磨炼考验,将个人修养体现为智慧、能力,真正把政治上靠得住、业务上有本事、肯干事、能干事优秀的干部选拔到科级岗位。二、领导带头,公平公正为基础。在干部选任中,主要领导干部要带头遵守条例,正视权力、用好权力,切实做到用制度管人,把权力关进制度的笼子,从源头防止不正之风,能够公正、公平,坚持条

38、件、标准、原则,调整和使用干部。在用人决策方面,不断加强和提高自身政治素养,重视发展党内民主,坚持人人平等,自觉贯彻民主集中制原则,集思广益,广泛听取班子成员的意见,激发班子成员积极性、主动性和创造性;多方面接触基层群众,夯实基层基础,切实提高在群众中的公信力和威信力,进一步构建和谐高效的干部选任氛围。三、强化监督,体制机制为保障。能不能选好、用好、保护好干部是对我们党性修养的检验,也是对我们执政能力的考验,一定要立足部门定位和岗位职能,自觉接受党内监督、群众监督、舆论监督,坚持把好“推荐关”,把基层党组织民主推荐作为选拔任用干部首要的、不可逾越的基础环节。通过学习,进一步把握了新条例的精神实质,更加明确了领导干部在干部选拔任用中的“一岗双责责任”,全方位加强了干部选拔任用的体制机制建设,推进和强化了干部选拔任用的科学化、规范化进程。