如何培养学生的音乐趣味-如何培养学生的音乐表现力.docx

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1、如何培养学生的音乐趣味:如何培养学生的音乐表现力 【摘 要】趣味的培育是件相当难的事情。文章就如何培育学生的音乐趣味进行了探讨。【关键词】音乐趣味；评价；音乐学习；新音乐年轻的父母们都情愿让自己的孩子了解一些音乐学问,会一件或几件乐器,以培育他们广泛多样的爱好爱好。现在的家长不再像前些年那么功利性强,让孩子学习音乐的目的不仅仅是为了竞赛能够获奖,考试可以加分等,以素养教化为目标的家长更加多了起来。但是,家长们好像又踏入了另一个误区,那就是在孩子学习音乐的过程中过于注意音乐技能,而每年的音乐考级好像又助长了这种关注。父母们在一起攀比的是谁的孩子过的级别更高,选择的曲目更难,而忽视了孩子观赏音乐的

2、品位,忽视了培育孩子音乐趣味的重要性。一、问题的提出音乐趣味指的是人们对音乐所持的评价看法。不同的人对相同的音乐作品也会有不同的理解,这就是个人的音乐趣味。培育个人良好的音乐趣味是一件相当难的事情,因为它和其他艺术领域的趣味有很大联系,关系到生活、自然、劳动等一切方面,也就是说关系到个人精神世界中的一切,世界观、道德原则、智力水平、一般文化修养、生活阅历、建立联想的实力、精神气质等等。全部这一切都影响着一个人的音乐趣味。既然培育良好的音乐趣味涉及到如此多的方面,那么这种培育对于一个年龄尚幼的孩子岂不是太难了吗？二、如何培育孩子音乐趣味人的天性就是趋利避害的,对音乐的观赏同样如此。襁褓中的孩子什

3、么都不懂,但是当他们听见美丽舒缓的音乐时会呈现出由衷的笑容,当听到刺激恐怖的音乐时会放声大哭。父母们要做的就是把孩子们这种天生的实力爱护好,将其放大、润饰,源源不断的注入各种养料,使其更丰满,更高雅。而不是填鸭和洗脑式的灌输。1.父母们不要将音乐艺术简洁化通常我们认为什么样的人喜好什么样的音乐。一个生性豪爽的人宠爱具有英勇形象特点的音乐,这看来是很自然的事情。但是,一个胆小谨慎的人宠爱这类形象也同样是自然的事,因为很多人在艺术中寻求他所缺少的东西。2.要相识到进行音乐学习对音乐趣味倾向的重要影响在日常生活中,我们经常会听到某个人说:“我不懂音乐,没有音乐细胞。”其实,只要长着耳朵的人就可以听音

4、乐,而且都有自己的喜好。但是真正深化的理解音乐,的确是须要音乐资质的。这种音乐资质详细说来就是要具有良好的音乐听觉、音乐记忆力、节奏感等一系列困难的才能,同时更主要的是能够激情地对音乐作出反应,能够感觉音乐。肯定没有音乐才能的人是少之又少的,即使是特别可怜的一点音乐性,假如通过有安排地、目的明确地学习音乐,也是很简单取得发展的。当孩子们能够辨别出音乐的大致特性时,父母就要起先引导他们进一步的相识音乐的实质。假如想高质量的鉴别音乐,最好能让孩子驾驭一些音乐特点,接受一点专业的训练,这都是由音乐的特别性所确定的。音乐虽然遵循艺术的普遍规律,与文学和其他艺术有不少共同点,但还具有自己独特的特点。3.

5、不要胆怯让孩子倾听新音乐这里提到的“新”不仅指没有或绝少听到的音乐作品,还指在创作中采纳了新奇手法的音乐作品。许多父母不情愿让孩子听自己不熟识的音乐,而是让孩子反复听自己喜爱的音乐。之所以这样是因为他们还不了解这些新的音乐作品的好坏与否,不知道会对孩子产生什么样的影响。比如对待现代音乐作品,总是认为不如经典作曲家创作的作品。当然,现代音乐作品的水平不一,有很多是无趣乏味、让人不知所云的作品,但也有可以与经典作品相媲美的作品。现代音乐传达出了时代的声音,而在今日创作的音乐中感觉到同时代的思想感情,是一件多么吸引人的事情。况且,假如没有对“不好”的事物的了解,如何知道“好”的事物好在哪里呢?有时候

6、,体现生活中新事物的音乐形象听起来很不习惯,打乱了人们已经习惯的观赏概念,这对一些听惯了古典音乐作品的人来说就像是绊脚石。在引领孩子观赏这一类新音乐作品时,父母关注的焦点是如何帮助孩子去除这些绊脚石,如何帮助他们理解新的音乐形象与现代社会的联系,如何让孩子知道簇新事物的出现并不意味着对原有事物的推翻和否定,而是在更大程度上对原有事物的进步和扩展。特殊须要提示的是,父母们不要过多干涉孩子倾听流行音乐。流行音乐之所以流行,是因为其中存在的大众化因素相对较多,比如,歌词的生活化,旋律的朗朗上口,篇幅的短小精悍等等。这些更贴近孩子们的感官世界的作品当然更能赢得他们的心。父母可以不去管他们,让他们大量涉

7、猎不同国家的不同风格和类型的流行音乐作品,慢慢的他们就会建立起自己喜爱的音乐文库。越是贴近生活的文化产物,越简单体会到好坏。音乐趣味教化的主要特点是,尽管大人们用来对孩子们进行讲解和说教的语言非常精彩,但仍旧只是具有肯定限度的帮助作用。倾听音乐作品本身比谈论音乐更具有劝服力,父母应当多让孩子接触各种各样的音乐类型。只有深刻地感受作品,为之激烈,察觉其真实的表现力,人们才能体会到自己以往忽视的作品优点。趣味的培植是件相当难的事情。主要困难在于,艺术趣味低下的人经常并未意识到这一点。人们比较简单了解其他方面的缺点,如吸烟有害健康,如酗酒的危害等等。他相识到吸烟、酗酒对身体的确有害,但因为习惯而未能

8、戒烟、戒酒。但是未必有人会承认自己趣味不良,承认他喜好的作品是坏作品。为了改善其趣味,就必需让其相识到自己的爱好不正确,并且感受到一些真正的艺术作品的价值。而做到这一步是多么难得啊!去伪存真是艺术趣味的课题。有高尚趣味的人能快速、顺当地做到这一点,而趣味不高者则可能辨别不出,以假当真。年轻的父母们都希望自己的孩子有一双慧眼,能够辨别出趣味高雅的艺术作品,从而培育他们名贵的品性,那么现在就从自己起先,从孩子起先行动吧。（作者单位：河北省清苑县教化局教研室） 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页