2022年中学生如何处理人际关系.docx

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1、2022中学生如何处理人际关系中学生每天都在与很多人打着交道，有同学、老师、父母及挚友等，这就形成了我们学生的的人际关系。在学校，我们要处理好与同学及老师的关系，在家里，要处理好与父母的关系。很多同学在学校处理与老师同学关系做得很好，但在家里往往很随性，与父母沟通少，不情愿或不会与父母处理好关系，这对自己的成长是很不利的。我们知道，人际关系是个大课题，我们成人也会处理不好，何况是孩子。我们要求孩子在诸多的人际关系中，主要的是处理好父母、老师及同学的关系，讲解并描述一些浅显的道理，知道该怎么做，不该这么做。这些关系干脆影响到我们的学习的心情与心理健康。下面我就为您解答中学生如何处理人际交往关系的

2、难题!中学生如何处理人际交往关系：一、中学生怎样与父母相处初中的同学起先都知道一个词：代沟。什么是代沟呢?就是年轻的子女和父母在思想观念及价值观念上存在的距离，并由此导致两代人之间的相互不理解，产生隔阂。代沟的存在是客观的，但不是无可奈何的。作为年轻的一代，只要努力是可以把两代人的距离缩小到最小的程度，既有利于自己健康成长，有可以使家庭气氛保持温馨。试一试下面的建议：1、对父母的看法要温柔，不实行偏激的行为方式。父母对我们的要求并不高，只要我们有礼貌，看法温柔他们就知足了。对父母的看法要温柔与不偏激是有礼貌的表现，与两代人的代沟没有关系。2、要表现出肯定的独立实力，让父母放心。从小衣来伸手，饭

3、来张口，连手帕都不能洗，上学从来都要父母接送，依靠性很强的中学生突然放学就把自己关在房间里，父母看着紧闭的房门会特别担忧;还有的常常玩到很晚才回来，父母确定会忧心忡忡。这不是父母不放心，是你的表现没法让他们放心。试着去关切父母，与父母常常沟通，谈谈学校的见闻，帮他们做做家务，谈谈你的志向，听父母说说家庭经济等，让爸妈觉得我们的孩子长大了自然就不会过多地干涉你的行动了。3、一个长大的孩子要表现的成熟和稳重。我们在渐渐长大，不管怎么说，长辈也是从我们这个年龄走过来的，以他们几十年的生活经验，看问题要成熟得多。坐下来，跟爸爸、妈妈谈谈你的苦恼、你的志向。信任父母也会很恳切地与你交谈，从中你可以得到许

4、多有益的启示。擅长和父母沟通正是你越来越成熟、独立的表现。在沟通沟通中，说不定父母也会受到你的影响，接受一些年轻人认可的新生事物，那样，岂不是无形中缩小了代沟?希望同学们父母敬重、关切父母，父母的哺育之恩要牢记在心，对父母为自己所做的一切怀着感恩的心，在父母的关怀下健康成长 。二、中学生怎样与老师相处在学校，除了与同学的关系特别重要外，与老师的关系也很重要。今日我就讲讲怎样与老师相处。学校是由老师和学生组成的，我们学习的过程中总是有老师的参加，与老师相处如何，对学习好坏、校内生活有着干脆的影响。多数同学都有这样的体会：与哪个老师关系比较融洽，喜爱上哪门课，哪门成果就好;假如与哪个老师关系不和谐

5、也会殃及那门课，这也许也是爱屋及乌的反映吧。那么。我们应当怎样和老师交往呢?1.要敬重老师，敬重老师的劳动。老师把几乎是全部的学问无私的、毫无保留的教给学生，假如他们希望的到什么回报的话，就是希望看到学生成材、成长。说到敬重老师，见到老师礼貌地打声招呼，虽然是一句话的事，但老师心里是很兴奋的。敬重老师，还体现在上课仔细听讲，敬重老师的劳动，把老师留给的作业保质保量的完成。2.勤学好问，虚心求教。勤学好问不仅干脆使学习受益，还会增多、加深和老师的沟通，无形中就缩短了与老师的距离，每个老师都喜爱肯动脑筋的学生。其实，向老师请教问题往往是师生交往的第一步，常向老师请教学习上的问题会加深师生彼此的了解

6、和感情。3.正确对待老师的过失，委婉地向老师提看法。心理学的探讨表明，人们会对没有缺点的人敬而远之。老师也不是完备的，假如他有的观点不正确，或误会了某个同学，或是太严厉，这都是有可能的。发觉老师的不足要持理解看法，善意的委婉的向老师干脆提出看法，老师会勇于接受看法，改正错误的。4.犯了错误要勇于承认，刚好改正。同学们有了错误，主动向老师承认，刚好改正，老师一样会喜爱。老师不会因为哪个学生一次没完成作业，一次违反了纪律，就对学生下定论，说他是坏学生，就对他有成见。信任老师是会比较全面、客观地评价学生的。与老师关系融洽既可以促进学习，又可以学到许多做人的道理，会使你一生受益无穷。信任同学们能做到这

7、一点。三、中学生怎样与同学相处作为一名学生，每天交往的人大部分是自己的同学，谁都想与同学搞好关系，因为与同学关系的好坏，影响着自己的心情、学习成果、甚至人格的塑造。但是，一些同学在人际交往中存在着问题，影响了自己的成长。比如，有的同学平常傲气十足，总是认为自己比别人聪慧一些，与同学在一起，经常趾高气扬，喜爱指手划脚。也有一些同学老子天下第一，你不根据他的看法去做，他就大发脾气，甚至骂人，弄得同学们对他敬而远之。这导致他在班级里很孤立，没有人情愿和他交挚友。这样的同学表现出来的是人际交往不适应。我们怎样才能处理好与同学的关系呢?1.变更自我中心的交往观念，要懂得敬重他人，理解他人，学会观赏别人，

8、取长补短;2.正确调控心情，避开人际冲突。主动健康的心情能促进更好的人际交往。对自己的心情加以调控，在遇到人际冲突情境时，运用克制、忍让、留意力迁移等方法进行自我调整，缓解自我心情，避开不良心情对人际交往的影响。3.处理人际关系是实力，也是技巧。人只有通过接触，才能了解，只有了解，才能理解，只有理解，才能建立友情。而交往频次的增加，是相互了解的重要手段。其次，要学会真诚关切同学，真正为他人着想。只有对他人真诚，才能获得他人的真诚。教化学生不虚伪，不做作，真实地表现自己，才能与他人坦诚相处，进行真正的沟通。同学们相互交往时，应留意敬重他人。指责缺点时要含蓄委婉，不夸大，不使他人尴尬;在与别人探讨问题、陈述看法时则要留意谦逊，切忌好为人师，动不动就教训别人;而在赞美别人时，应诚意诚意，实事求是。在倾听别人讲话时，切忌东张西望，心不在焉，甚至他说他的你做你的，会使讲话人有尴尬之感。更不要随意打断别人的讲话。祝福同学们都能和谐相处，创建一种和谐融洽的人际关系氛围，更好地促进身心健康，开心地度过学生时代。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页