口语交际题答题技巧.docx

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1、口语交际题答题技巧 口语交际是训练学生思维实力、辨析实力，更是熬炼学生口才的有效途径。如今口语交际已变着花样在我们的试卷中频频亮相。口语交际题目看似简洁，但是学生做起来能拿到满分的并不太多。总是有部分学生答不全要点，我经过视察、了解并细致分析，总结出口语交际题目是有答题技巧的。一、解决下笔难的问题俗话说：“万事开头难”。据我所知，有些学生一遇到口语交际题目便无从下手。其实，不管出哪类型的口语交际题目，都要先整体通读几遍，读熟后，再归纳一下题目中含有几个意思，然后再选择从哪个角度答题。接着就是怎么下笔。我认为题目中提到什么话题，那么就干脆从这个话题入手，自然而然就着这个话题来谈话。如：第11册中

2、的口语交际：“学会说明”中有几个题目：在日常生活中我们难免有被人误会的时候，遇到这种状况我们应心平气和地说明缘由。遇到下面几种状况应当怎样作说明呢？（1）单小英早上乘车去学校。正赶上北大桥堵车，挤得水泄不通，她绕道赶到学校。迟到了5分钟，老师指责她不遵守学校的作息制度。（2）陈文彬很喜爱读课外书，爸爸望见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒挺起劲儿。”（3）李东防放学回家，路上看到一个小妹妹跌倒了，便跑过去把她扶起来。一位阿姨走过来，不兴奋地说：“你怎么把我的孩子碰倒了？”像这类型题目，细致一分析就马上悟出两点：（一）单小英被误会（二）单小英须要向老师说明。那么，我们在下笔前就要想好

3、，应从上面这两个要点去答题。但是口语题存在开“口”难下笔难的问题。那么，不用担忧，告知学生就话题说话题，譬如第一题：话题是单小英迟到被误会，我们就从她怎么迟到怎么被误会说起。然后再引导学生组织好语言找出说明的好方法，那么，就选择从说明的角度去思索、答题。如：单小英去向老师说明了：“老师您好：我想向您说明个事儿，我今早上学，由于北大桥堵车，我就绕道赶到学校，迟到了5分钟，我不是有意迟到的，老师，您能宽恕我吗？”我想只要有爱心的老师听了她的说明都会宽恕她的。我们还要留意细微环节问题，比如：说话要留意场合，老师正在上课，不能耽搁上课时间，最好在下课后向老师说明，这样，既把问题说明的清晰明白，又很得体

4、。那么，我们就要在开头加上“下课后，”这不就解决下“口”难的问题了吗？接下来，学生解决（2）、（3）题就不难下笔了。二、要挖掘需求，选择答题的角度如：前面提到的单小英被人误会一题。答题时就要先向对方陈述自己被误会的缘由及事情的经过，再挖掘或揣摩误会你的那个人当时的心情，想想他（她）当时最须要解决什么？你只有弄清题目中对方的需求，你才能说明到关键处，另外，还要选择从被误会的角度去答题。（说话还要留意委婉，有礼貌等等。）三、抓关键词分析，要敢想敢写为了进一步训练他们的口语交际实力，我们在小作中支配了口语交际专项练习。其中第四题是这样的：小红是班上的语文课代表，成果始终很优秀。但这次期中考试时，由于

5、审题不清，作文写走题了，结果语文考得很差。为此，她难过地哭了，几天来都闷闷不乐，请你劝慰劝慰她。这样的题目看似简洁，学生简单理解，乍一看，不就是劝慰别人吗？有的同学认为这有什么难的？但是，你要是劝慰不好，一不留神，反而会损害她，起反作用。经过我的点拨与指导，有同学说：“老师，我可以这样劝慰她，你们看行不行：小红，你以前成果始终考得都很好，不就是一次考砸了吗？这没关系，一次小小的失败只不过是长征途中的小泥丸而已，算不了什么，只要你不放弃，坚决信念，你肯定会考好的。我们支持你！走，我们一起玩去吧。”大家都不由自主地为他鼓掌，我问他是怎么思索的。他说：“我是先分析题目中有几个意思，然后选择从劝慰的角

6、度答题，把文中设计的内容编进去，再加上自己的生活阅历，几方面结合起来答题。”后来，我表扬他的“长征中的小泥丸”说得太经典了，用上了比方的修辞手法。我便进一步指导写法：在劝慰的过程中要擅长运用学过的名言、警句、格言、俗语、谚语等佳句。运用它们，不仅能恰到好处地表达意思，又可以使文章增色，为文章增彩，还可以帮自己省写一大堆话呢！四、总结要点，查漏补缺在前思后虑的过程中，看看答题要点是否都想得周全了，还有什么不足之处，想全了再“下手”。如：我们在六年级语文试卷中出了一题口语交际题，题目是：正在收看“嫦娥一号”卫星的放射报道的你遭到爸爸的斥责。你会怎样说明？郝达昱是这样答的：“爸爸，这就是您的不对了，

7、正所谓家事、国事、天下事、事事关切嘛，我看嫦娥一号，放射报道不是在磨蹭时间，而是在了解国家科技发展的状况，了解更多的学问，更何况我在写完作业后才看的，你就放一一百零一零一个心吧！”我们不难看出他的解题思路，他是从两个方面思索答题的：是为自己说明的角度思索，是从叫爸爸放心的角度思索，特别完整，没有遗漏，完备无缺。可见，他的口语交际实力得到了大大提升！五、答全要点，水到渠成当你通过以上四个环节的思索后，我们动起笔来，就有话可写，心中有数了，肯定会回答全面，表达到位的，驾驭了这一整套的方法，题目就自然迎刃而解，水到渠成了。正所谓“功到自然成”！这不正是我们想要达到的效果吗？ 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页