2022班主任工作实习心得体会2022.docx
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1、2022班主任工作实习心得体会2022 2022班主任工作实习心得体会5篇精选 班主任工作是一项精细活,要把这活干得轻松且有效,把班里学生组成一个主动向上,勤奋好学,团结友爱的集体,使每一个学生的特性、特长得到发挥。 2022班主任工作实习心得体会5篇精选篇一 人生总有很多的第一次,而初为人师,对于高校生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。2022年8月4日至20XX年9月27日,我参与了由系部老师组织的大四学生到中学学校教化实习的活动。我怀着向往、新奇以及一腔热忱,来到了洪江市试验中学,起先了我期盼已久的教化实习生活。 我来到洪江市试验中学进行了为期一个半月的教化实习. 经验一个多月的实
2、习生活,让我初次尝试到了身为一名老师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。期间,我担当了1301班的实习班主任。下面,我将总结一下本人关于这次实习的一些阅历和心得。 班级要为每一个学生创设有助于其生命充分成长的空间,而班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,对良好班风的形成起到举足轻重的作用。实习班主任期间,为了能把本班建设成为具有有良好班风的班级,与原班主任易老师一起沟通制定下了班主任工作实习安排,以期能帮助原班主任共同管理班级各项事务。 只有熟识班级基本状况,了解班主任常规工作,才能利于实习班主任工作的开展。所以在实习伊始,我通过每组组牌(组牌上有该组组名、组员及奋斗目标等)
3、来记住每一位学生的名字。每个学生都希望得到老师的关注与宠爱,记住他们的名字,会让他们觉得老师有关切我。我与他们第一次沟通时叫了他们的名字,他们都特别快乐,然 后很惊异地问我怎么知道他们的名字。在之后的沟通中,我发觉他们跟我变得更加亲近,乐意与我沟通。而我通过与他们的沟通,向他们更好地了解班级班干部状况、作息时间、班规等一系列班级基本状况。同时,我还主动与原班主任易老师沟通,了解班主任常规工作,以最快的速度进入班主任这个角色。 在实习期间,我能较好地帮助原班主任管理班级常规工作。每天有四个主要任务:一是看早读,每天早上7:00到教室督促学生打扫卫生,检查仪容仪表,校牌佩戴,督促他们仔细早读。二是
4、在上课时间进行巡堂,检查上课状况,如有上课不仔细听讲者,下课刚好找他谈话,提出警告。三是中午自习课,我要到班上看班,辅导个别学生,为他们答疑,或对个别学生进行思想工作。四是下午放学后,听学生上台的总结,以了解本班这一天的状况,需强调之处我再在学生总结之后补充。在这过程中,我做到爱岗敬业,任劳任怨,不喊苦不喊累,尽责的做好每一项工作。 良好团结的班集体的建设必需依靠活动来实现,活动可以产生凝合力,亲密师生关系,亲密同学们之间的关系。在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都赐予高度的重视,如班级主题板报竞赛、校运会竞赛、校广播操竞赛、校内文化艺术节暨元旦晚会等,班主任与我都亲身参加当中,一同去感受
5、班集体带给我们的快乐。我班同学在一次次的集体活动中更加团结和友爱,而我也在班集体活动中与同学们更加亲近。 在实习其次周,学校实行班级主题板报竞赛。我与负责板报的学生沟通了下,发觉他们板块都已经设计好了,易老师的观点是凡事都让学生自己动手,培育他们独立性。所以我的任务主要是陪伴他们去买材料,在他们有分歧时赐予看法。通过班级主题板报竞赛,我了解到我们班绘画棒的学生,字写得很好的学生,同时我还发觉他们自己解决问题的实力也很是不错,很有自己的想法跟主见。 在校运会上学生竞赛完精疲力尽时我赐予暖和的拥抱;校广播操竞赛个别学生动作不规范时我适时地指正;元旦文艺晚会我们班大合唱父亲,我陪着他们给他们播放伴奏
6、,一起练习学会了唱父亲等。我在他们身边,就如同大姐姐一样的存在,在他们有错时给他们提示,在他们须要关切时赐予暖和。 在第四周和第五周的周三分别开展了“珍爱生命,拒绝烟、赌、毒”和“莫让青春失去色调”主题班会。以前我读书时,班会都是班主任在上面讲话。现在班会属于学生,它是学生展示自己,熬炼自己的舞台。而我主要工作就是通过随意抽签选定班会主持一男一女两人,告知他们班会主题,让他们自己想班会须要打算的内容。在周三的上午了解他们打算的流程,对你须要修改之处提出看法等。在“珍爱生命,拒绝烟、赌、毒”主题班会,我给他们提议让大家说说家人谁抽烟,你是如何劝家人戒烟的。在班会课上,同学们畅所欲言,发表他们对这
7、个主题的理解。讲到家人吸烟问题,很多同学与大家共享自己让家人戒烟的小方法。有的同学还在全班同学面前英勇坦白自己曾经因为别人怂恿吸过烟,觉得味道一点也不好,并表态以后再也不吸烟。 家长是老师教化活动的合作者。身为老师,特殊是班主任,许多时候都要和家长沟通,共同探讨如何使孩子成长更好。实习期间,我主要通过“家校联系本”与家长沟通,让家长知道孩子在校基本状况。同时,我还参加了一次家长会,通过与个别家长沟通沟通,我了解学生在家状况,而家长也了解孩子在学校的方方面面。家长会后,我还与个别家长相互留了QQ微信,便利以后的沟通。 要走进学生的心灵最重要的就是要与他们多沟通,而不是一味的责骂,心与心的沟通赛过
8、一切!平常更是要利用一切机会渗透德育教化。我常常抽课余的时间找学生闲聊谈心,刚好了解驾驭他们的思想状况及学习状况,了解他们的难处,对他们进行引导并供应帮助,尤其对学习基础较差的学生,解除他们的思想障碍,以激励为主,帮他们查找缘由树立信念,并培育他们养成良好的学习方法和习惯。 在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律,学会了如何调动班干部,学会了维持班级纪律,学会对学生进行个别教化,学会写班主任工作安排,学会怎样开好主题班会,学会这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。 一个多月的实习班主任的工作经验虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃,它不只是一项工作,更是一门艺术
9、。在此,我诚心地感谢给了我很多帮助的李老师及易老师。在以后的工作中,我将接着学习与提高,为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 2022班主任工作实习心得体会5篇精选篇二 老师们认为我应当多熬炼熬炼,于是建议我在自己所代课的其中一个班级里试着做一名见习班主任。我在征求过四班班主任的看法后,成为了初一四班的见习班主任。 成为班主任之后,忽然感受到肩上的压力大了很多。学生的学习,学生的身体健康,学生的精神状态,班级里学生之间的关系等等,我都要一应俱全的关切到位。早晚巡察班级,督促学生们早读或是自习,找懒散的学生谈话,为他们制定单独的学习目标。学生如若因事请假,我须要一一联系家长,并送他们去校门
10、口等待家长的到来整整一个星期下来,我的确有些身心俱疲,但同时又感觉到自己收获了不少。 这个班的女孩很活泼,相比本班的男生,女生无论在学习上还是别的什么事情上都很主动。而男生就表现的较为内敛,在课堂上,总是缄默着。但是在这几个星期的了解里,我慢慢发觉,班上的男生其实也只是在课堂上表现的缄默,当他们在课堂下,在看不到老师的地方时,他们也是活力满满的。针对这个现象我也想到,在这个年纪,十三、四岁的年纪,男生女生各自的发展特点。男生在心理上发育得相对女生较晚,所以,在学习上,自觉性自然也不如女孩子。要想带好这样的班级,须要细致地了解学生,仔细地安排,还要结合日常的教学,抓住时机进行教化。同时,对男生女
11、生要有不一样的方式。而男生与男生,女生与女生,班上的分化也不小,这些,也让我意识到,在这个心理发展,思想深度参差不齐的年纪,我也并不能仅仅用性别做区分。在一次次与该班班主任及任课老师的沟通中,我渐渐明白了因人而异,因材施教的重要性。 在这个对学生学习成果有着较高要求的学校,我作为实习老师,尽自己的努力来协助学生学习是责无旁贷的。但与此同时,作为见习班主任,我也应当尽我所能保障每个孩子在精神心理上的健康发展。这是一个不轻的担子,也是一条不简单走的路。 我想,我身兼这个班的语文老师,与他们的接触机会相对较多,在今后的几个月里,必需要对班上的每一个孩子进行了解,或许会耗时耗力,但是却不能因为繁琐就望
12、而却步。无论是结合学科教学,还是抓住班级事务的契机刚好进行教化,或者就平常表现找学生进行谈话,这些都是一个个不行缺少的过程,我会一步一步去做,会一点一点陪着他们共同成长。 2022班主任工作实习心得体会5篇精选篇三 我曾经在*小学实习了一个月.那惊慌、美妙的实习生活很快就结束了,在那短短的一个月里,我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前,的确有些恋恋不舍,但是我知道,人生中这样的分别还会有许多次。 第一天去实习学校的时候,我们几个住宿的同学去得特别早,因为那时对从学生进入老师的角色感到很簇新的.于是,有种迫不及待想去体验当老师味道的冲动. 来学校的第一天的确很兴奋,因为这是我们第一次
13、实习,这是我们第一次以老师的身份走在校内里。第一天并没有什么实质性的工作,只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话,并看了看学校的环境,算是对学校的初步了解吧。 真正的工作是从其次天起先的,10月6日,星期六。前几天“上班”,只有两种感觉:忙,累。每天早上都要看卫生区,看早自习,晚上也要等学生做完值日,一切都打点完毕才能离开。就这样,我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活,早上5:15起,晚上8:00多才回到宿舍。 我们的教化实习主要分为两部分,一部分是班主任工作,另一部分是教学工作,说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课,作为实习老师,都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的
14、当然就是我带的班级的原班主任,而带我教学工作的则是我们学校80届的毕业生,说来也算是校友了。 前段时间实习的主要任务就是听课,看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是视察老师怎样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何限制授课时间,而并不是学习老师所讲的学问。 我第一次上讲台时,自我感觉并不惊慌,只是课讲得有点快,总体感觉还可以。后来的课,越讲越娴熟,越讲越流畅,同学们对我讲授的学问都能汲取。对于教学工作,最终要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课,不仅达到了预期的教学目的和要求,而且课堂纪律特别好,同学们也特别协作,我的讲课也很受学生欢迎。有了前
15、几次讲课的阅历,我认为自己的课堂驾驭实力有了很大提高,不但可以良好地限制授课时间,也能够适时地调动起学生的主动性,使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后,全年级进行了一次统一考试。作为实习老师,我也参与了监考。从同学们的考试成果看,授课效果还是特别不错的。 比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里,班主任就是学生的第一监护人,所以班主任的工作特别琐碎。一名真正尽职尽责的班主任,在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得,在班主任工作中始终要坚持“一个标准”,就是在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应运用同一个标准。通常好学生易受到偏爱,而后进生则经常使老师产生偏见,所以班
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