2022年书信格式作文加评语.docx

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1、2022书信格式作文加评语书信，很重要的一个方面就是格式。可以说，书信不同于其他文体的方面，主要就在于格式。下面是我为您整理的关于书信格式的作文和评语，希望对您有所帮助!书信格式作文篇一敬爱的妈妈：您好!妈妈，您辛苦了，在这十年来您辛辛苦苦的照看我，帮我做饭洗衣辅导我学习.把我照看的是那么周到。在您的关怀下我健康成长。而你经常累的腰都直不起来。记得有一次，晚上我突然发高烧，妈妈着急万分，外面下滂沱大雨，但妈妈坚决果断，把雨衣裹在我身上背着我就往医院跑。到医院后不顾自己全身湿透跑上跑下带我去挂号拍片。直到挂上吊瓶才歇下来，坐在我旁边用慈祥的目光望着我，劝慰着我，直到我渐渐睡着，我醒来已是早上，发

2、觉妈妈一夜没睡还是那样抱着我，眼里布满血丝，脸显得更黑更瘦。我看到很心酸。妈妈，你对我的一百零一般疼爱，无微不至的呵护是无法用言语来表达的，您的点点滴滴都是我生命的源泉。在这里让我道一声：妈妈，您辛苦了!以后我要加倍的努力学习来报答妈妈。祝您：身体健康，妇女节欢乐!你的儿子：周健龙老师评语：这是一篇儿子写给母亲的书信，文章通过讲解并描述我生病之后，妈妈不辞辛苦照看我这件小事，表达我对母亲这十年来无微不至照看的感恩之情。文章叙事条理，语言流畅，读来引人深思。书信格式作文篇二敬爱的小挚友们：你们好!每次看新闻联播，我第一留意的就是关于斗争的新闻。看着你们的国家被覆盖在炮火的硝烟之中，一片片建筑物被

3、炮弹炸毁，好多无辜的人们被炮弹炸死炸伤，我深为你们的境况所担忧。斗争是残酷的。我看到你们有的失去美妙的家园，四处流浪，有的逃到国外成犯难民。有的失去了自己敬爱的父母，成为孤儿，你们生活在水深火热之中，失去了学习的机会，我特别怜悯。我现在生活在和平的环境中，我和你们的心情一样，痛恨斗争，渴望和平。我深知，国家只有发展，经济旺盛，才能制止斗争。我要好好的学习，长大成为有用的人才，为国家发展做贡献。以实际行动制止斗争!也希望你们坚毅起来，好好生活下去。我信任，终有一天会感动人类的，斗争将会制止!生活也肯定会好起来的!祝福你们身体健康!你的中国小挚友任岩松20xx年4月17日老师评语：文章格式正确，有

4、主题。小作者结合自己的实际与斗争地区的孩子进行对比，呼吁渴望和平，特殊是对斗争的危害的描述，使我们看到了当地民众的无辜，激发了情感，使文章的主题得到升华。书信格式作文篇三最敬爱的老师：您好!是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边?仍旧是老师!老师!您像慈母一般地教化我们，教我们学问，培育我们的实力，告知我们如何做人。在这个充溢丰收的季节里，我们感恩于您!老师，您是幽默的。记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用老师带，自己会走的。一

5、类是要老师带着走的，一类是不论老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完备，第三类渐渐地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：指责也可以是甜的!老师，您是和善的。记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。回家的路上，我头脑里始终在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我悲观。老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。老师，您是专

6、注的。老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您，因为：您是我们在学问的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们胜利地送到海的彼岸。老师，您是奇妙的。当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么用心致志，您好听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都似乎看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成绘声绘色的动画片。老师，您曾对我们说过，您辛苦，但您为能教化祖

7、国的花朵而骄傲欢乐，您说您喜爱这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到犯难，相反的，您很宠爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到傲慢!老师，我钦佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的和善!愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝愿!此致敬礼您的学生：老师评语：这篇写老师的文章采纳了书信的形式，既较生动地刻画出了老师的形象特点幽默、和善、专注;又借助书信面对面的沟通，真实地表达了老师的感谢之情。文字真挚，描写详细，是一篇很好的作品。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页