2022年作文题目精选.docx

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1、2022作文题目精选1.题目：我的课余生活要求：以记叙为主，可敏捷运用多种表达方式。2题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我胆怯长大）要求：任选一题，要写出真情实感3.题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示激励、夸奖、赞美、骄傲，也可以用来表示有决心、有信念、有志气。4.题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限。5.题目：考试，我想对你说6.题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。7.题目：当我面对_的时候要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、胜利”等），使

2、题目完整。内容要健康，有真情实感。8.题目：我眼中的_要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。文体不限，可综合运用多种表达方式。9.题目：_，感觉真好感觉就是简洁的心理过程。平常，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得胜利的时候你的感觉往往是特别好的。请以“帮助别人（或得到理解），感觉真好”为题，写一篇作文。要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经验，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用争论、抒情等表达方式。10题目：渴望得到_世上谁没有追求？谁没有憧憬？谁没有渴望得到的事物？或许有人渴望得到理解、爱惜、确定、暖

3、和或许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球或许渴望得到把它写出来吧。11.请自拟题目作文，题目中必需含有“喜爱”一词。12阅读下列材料，然后按要求作文。一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。儿子正玩得兴奋时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，相互传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众或许你有过类似的经验，或许有过类似的见闻，对这样的逆境，你是怎样想的？又是如何对待的？请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。13阅读下列材料，然后按要求作文。据中国青年报报道：甘肃省庆阳

4、县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，11015年3月母亲又因积劳成疾去世。15岁的李勇在哀思中一边操持家务，一边照看父亲。6月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办？15岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆，凑够了1010多元钱，背着父亲到学校报道。在学校旁边，他租了一间房子，又像平常一样，边照看父亲，边上学。为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回“家”，生火做饭，照料父亲李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的剧烈反响，中国青年报以孝心一片动天下为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。看了这

5、段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想？请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。要求：联系生活实际，不空谈。说心里话，有真情实感。符合书信格式。14.阅读下列材料，然后按要求作文。我曾经因为有几个高校生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“假如我们在半山腰，突然遇到大雨，应当怎么办？”登山专家说：“你应当向山顶走。”“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。“往山顶走，当然可能风雨更大，却不足以威逼你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，好像比较平安，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家肃穆地说，“对于风雨，躲避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。

6、”要求：读以上材料，你有何启迪？联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。15.生活中，很多时候须要我们换位考虑问题。如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间往往会发生一些冲突。换位，可以使我们多一些理解，少一些误会；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦；多一些激励，少一些责怪依据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，感情要真挚。16有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人或许为你（或他）付出过很多，你（或他）是如何回报的？你（或他）或许为别人付出过很多，你（或他）得到了怎样的回报？请以“回报”为话题，自选

7、角度，写一篇 记叙文。思想感情要健康，要有真情实感。17.我国以胜利申办2022年奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运，绿色奥运”。假如你有幸成为奥运志愿者的一名，在2022年北京奥运来临的那一刻，你会为北京奥运做些什么？请以这一活动为话题，自拟题目，写一篇文章。或记叙你的活动，或抒发你的感想，或发表你的见解。18.假如你是下面一段文字的“我”，请进行合志向象，以“这是我的责任”为话题，写一篇文章。要以记叙为主，适当运用描写、争论、抒情等表达方式。八年级开学，“我”被同学们选为班长。于是“我”起先用自己的方式管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任。”此后，班里常响起这句话。一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这是我的责任”。19.题目：假如我是教化部长20.题目：老师今日迟到了第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页