幼儿园大班:幼儿园科学学案.docx
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1、幼儿园大班:幼儿园科学学案 幼儿园科学新课程标准教材 科 学 教 案 ( 2022 0 2022 学年度其次学期 ) ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班科学教案 编订:X XX 文讯教化机构 幼儿园科学教案 文讯教化教学设计 第 2 页 共 9 页 幼儿园科学学案 3 3 篇 1 秋天的树 主题名称多彩的秋天课题名称秋天的树活动目标 1、视察树叶的特征,简洁了解树叶的外形结构及各部分的作用。 2、探究、发觉常绿树与落叶树的不同特征,通过动手试验,发觉枯叶和绿叶的区分,培育幼儿的求知欲和发觉问题、解决问题的实力。 3、初步了解树叶在生活中的作用,
2、知道茶叶是树叶的一种。 活动打算 1、落叶树叶和常绿树叶; 2、石臼、擀面杖、剪刀、鹅卵石、记录表; 3、茶叶包一个、茶壶、热水、布;4、投影仪图片。 活动流程 一、起先部分: 随音乐小树叶进入活动室。师:孩子们,现在是什么季节?秋天到了,天气慢慢变教材简介:本教材主要用途为学习科学的内容,有利于学生科学精神的培育。通过科学探究以及试验活动,学生们能够学会敬重事实,勇于探究,敢于质疑,学会依据所学学问大胆猜想并实践检验,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是根据教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或干脆进行教学运用。 幼儿园科学教案 文讯教
3、化教学设计 第 3 页 共 9 页 凉了,树上的叶子发生了什么改变? 你知道它们是怎样飘落下来的?让我们一起来和小树叶跳个舞吧! 二、基本部分: 一、运用图片,帮助幼儿了解树叶的外形结构及每部分的作用。 1、引导幼儿初步了解树叶的外形结构。师:树叶是由哪几部分组成?老师出示树叶外形结构的图片,使幼儿知道大多数树叶是由叶柄、叶片、叶脉组成。 2、幼儿探讨,初步了解树叶每部分的作用。师:树叶是由叶柄、叶片、叶脉组成的,那他们对树叶来说都有什么用呢?老师演示树叶每部分作用的图片,向幼儿分别讲解叶柄、叶片、叶脉的作用。 二、通过幼儿动手试验,发觉常绿树叶和落叶树叶的区分,培育幼儿的求知欲和发觉问题、解
4、决问题的实力。 1、请幼儿看一看、摸一摸找出常绿树和落叶树的不同。 2、假如树叶宝宝从树上落了下来,渐渐地它会发生什么改变?激励幼儿大胆说出自己的想法。老师小结:使幼儿知道树叶宝宝离开了树妈妈,就会一每天地干掉,枯死,变成一片枯叶。 3、老师出示一片枯叶:枯叶和小挚友手中的绿叶有什么不一样呢?老师介绍记录表,教会幼儿记录的方法。幼儿选用桌上的工具进行试验,老师巡回指导。老师提问:谁来说说你刚才是用什么工具,发觉了什么 幼儿园科学教案 文讯教化教学设计 第 4 页 共 9 页 隐私?三、使幼儿初步了解树叶在生活中的作用。 1、师幼探讨,初步了解树叶在生活中的作用。 2、老师变魔术,知道茶叶是树叶
5、的一种。小结:茶叶是一种特别的树叶,它可以泡水喝,对我们的身体特别有好处。而且有些树叶可以制成药材,给人治病;有些树叶可以制成树叶食品、树叶饮料,有利于人体健康。 四、结束部分: 活动延长,老师与幼儿一起到户外找一找哪些树是常绿树,哪些树是落叶树,搜集落叶,做叶子粘贴画。 我的创新: 像此次活动中有的孩子发觉枯叶是干的,没有叶汁,但是他却不知道怎样记录下来,当得到老师的引导帮助后,很快地记了出来,我觉得这个过程是孩子思维的一个成长过程,使他们逐步地由详细形象思维转向抽象逻辑思维。 小结及反思 小结:使幼儿明白枯叶与绿叶的根本区分:易碎、不易碎;没有叶汁、有叶汁。 我注意不同领域之间相关内容和同
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