事业单位招录（教育基础知识）真题试卷6.docx

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1、事业单位招录（教育基础知识）真题试卷6 事业单位招录真题试卷6 (总分：118.00，做题时间：90分钟) 一、 单项选择题(总题数：30，分数：60.00) 1.目前探讨男女智力差异的基本结论之一是( )。 ?A.男女总体水平大致相同? ?B.男女没有差别 ?C.男优于女 ?D.女优于男 解析：解析：目前探讨男女智力差异的基本结论有：(1)男女智力的总体水平大致相等，但男性智力分布的离散程度比女性大；(2)男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域。 2.课堂教学的本质是( )。 ?A.课堂教学与课外活动相结合的过程 ?B.老师的主导作用与学生主动学习相结合的过程? ?C.相识和实践统一

2、的过程 ?D.老师、学生、教材、教学环境等各种因素相互作用和制约的过程 解析：解析：教学是在肯定教化目的的规范下，老师的教与学生的学共同组成的一种教化活动。在这一活动中，学生在老师有安排的组织与引导下，能动地学习、驾驭系统的科学文化基础学问，发展自身的智能与体力，养成良好的品德与美德，逐步形成全面发展的特性。简言之，课堂教学的本质是老师的主导作用与学生主动学习相结合的过程。 3.老师的威信可以分为( )两种。 ?A.权力威信和信服威信 ?B.人格威信和学识威信? ?C.学识威信和情感威信 ?D.人格威信和情感威信 解析：解析：老师威信是指老师个人或者组织变更、限制人们心理和行为的影响力，主要包

3、括老师学识威信和人格威信两个方面。 4.现阶段我国中小学老师职业道德规范的核心内容不包括( )。 ?A.治学严谨? ?B.爱岗敬业 ?C.教书育人 ?D.为人师表 解析：解析：中小学老师职业道德规范的核心内容包括爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。 5.能限制自我，克制与实现目标不一样的思想和心情，解除外界诱因的干扰，迫使自己执行已经实行的、具有充分依据的确定，这体现的是意志品质中的( )。 ?A.自觉性 ?B.坚决性 ?C.坚韧性 ?D.自制力? 解析：解析：意志品质中的自制力主要体现在当遇到与目标不一样的诱惑时能够坚决地执行原有的确定。 6.教化活动中要留意“三

4、结合”，发挥教化合力。这“三结合”所指的三种教化是( )。家庭教化 道德教化 社会教化 学校教化 ?A. ?B. ?C.? ?D. 解析：解析：“三结合”教化是指家庭教化、学校教化、社会教化三方面相互协作，相互补充，相互提高，形成教化合力，共同为学生的成长形成良好的教化环境，以期取得更加高效的教化成果的结果模式。 7.我国古代学校教化的主要内容是“六艺”，“六艺”是指( )。 ?A.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 ?B.礼、乐、射、辞、书、数 ?C.文法、修辞、辩证法、书数、射御、音乐 ?D.礼、乐、射、御、书、数? 解析： 8.小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与学问，运用逻辑

5、规则，缩小解答范围，直到找到最适当的唯一正确的解答。小红的这种认知方式属于( )。 ?A.智者型 ?B.深思型 ?C.辐合型? ?D.场独立性 解析：解析：辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集或综合信息与学问，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。 9.根据老师的( )要求，老师应具有先进的教学理念。 ?A.教化专业素养? ?B.人格素养 ?C.学科专业素养 ?D.职业素养 解析：解析：老师的职业素养包括道德素养、学问素养和实力素养。其中学问素养包括教化专业素养和学科专业学问素养。老师应精通所教学科的专业学问，了解它的历史、现状、发展趋

6、势及相邻学科的关系，真正做到融会贯穿。老师还应当驾驭教化科学理论和教化教学艺术，具有先进的教化理论。 10.解题、心算、阅读等技能属于( )。 ?A.动作技能 ?B.认知技能 ?C.心智技能? ?D.识记技能 解析：解析：心智技能也称智力技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。解题、心算、阅读等技能属于常见的心智技能。 11.老师的( )是教书育人最基本、最重要的工具。 ?A.仪容 ?B.仪表 ?C.语言? ?D.仪态 解析：解析：语言是老师在教学中自始至终运用的最基本、最重要的工具。 12.小学三(1)班班主任李老师用了一支比较新颖的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说

7、明小学生具有( )。 ?A.依靠性 ?B.向师性? ?C.接受性 ?D.可塑性 解析：解析：老师是学生全面发展和特性发展的引导者，对学生来说具有榜样作用。而小学生正处在身心发展的特别时期，在行为、意志等方面都表现出肯定程度的对老师的依靠，具有向师性。 13.新课程主动提倡的学生观是( )。 学生是发展的人 学生是独特的人 学生是单纯抽象的学习者 学生是具有独立意义的人 ?A. ?B. ?C. ?D.? 解析：解析：现代学生观提倡学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。 14.国家中长期教化改革和发展规划纲要(20222022年)提出，对中小学老师实行( )。 ?A.每两年一周

8、期的全员培训 ?B.每三年一周期的全员培训 ?C.每七年一周期的全员培训 ?D.每五年一周期的全员培训? 解析：解析：国家中长期教化改革和发展规划纲要(20222022年)第53条指出：完善老师培训制度，将老师培训经费列入政府预算，对老师实行每五年一周期的全员培训。 15.职业道德具有适用范围的( )。 ?A.无限性 ?B.宽广性 ?C.狭窄性 ?D.有限性? 解析：解析：任何职业道德的适用范围都是特定的、有限的。 16.老师在所从事的教化教学活动中，严格根据宪法和教化方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教化教学活动符合法制化。这就是( )。 ?A.爱岗敬业 ?B.严谨治学 ?C

9、.依法执教? ?D.酷爱学生 解析：解析：依法执教，就是老师要依据法律法规履行教书育人的职责。其含义有二：一是老师的教化教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是老师要擅长利用法律手段来维护自身的合法权益。 17.法国启蒙思想家卢梭的教化思想集中体现在( )一书中。 ?A.林哈德与葛笃德 ?B.民主主义与教化 ?C.爱弥儿? ?D.大教学论 解析：解析：大教学论的著者是夸美纽斯，林哈德与葛笃德的著者是裴斯泰洛齐，民主主义与教化的著者是杜威。 18.美国当代闻名教化家、心理学家布卢姆认为完整的教化目标分类学应当包括的主要部分是( )。 ?A.识记领域、情感领域、过程方法领域 ?B.识记领域、看

10、法领域、过程方法领域 ?C.认知领域、情感领域、动作技能领域? ?D.认知领域、看法领域、过程方法领域 解析：解析：布卢姆认为，一部完整的教化目标分类学应当包括学生学习的三个基本事域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。 19.老师资格条例规定，对符合条件的老师资格认定申请，应当在受理期限终止之日起( )日内办理相应的老师资格证书。 ?A.15 ?B.30? ?C.45 ?D.60 解析：解析： 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页