2022年中班优秀家长会发言稿.docx
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1、2022中班优秀家长会发言稿家长会是建立在家庭与学校之间的重要沟通桥梁,开好家长会对班主任做好班级工作特别重要。下面是我给大家整理的中班优秀家长会发言稿,仅供参考。中班优秀家长会发言稿【篇一】各位家长挚友:晚上好!首先,感谢你们在一百零一忙中抽空来参与我班的家长会。在此我代表中三班的三位老师对你们的到来表示热情欢迎。一、班级老师介绍:我是张老师,这个学期接着由我担当中三班的班主任。我已经从教第六个年头了,见证了博园的四年发展路程,也相对积累了一些带班阅历,感谢家长挚友对我工作的支持,我特性有点爽直,说话也比较干脆,给人感觉嗓门挺大的,但请家长挚友信任我,我爱幼教这份神圣的职业,我爱班里的每一位
2、孩子,我用自己的执着,仔细地看,细致地读幼儿这本生动的书,让我在平凡的岗位上静默无闻地描绘着一个生气勃勃的儿童世界。当然,还希望在座的各位家长能给我多提看法和建议,让我们的班级越来越好,孩子们更加精彩!本学期,原来搭班的金老师应幼儿园的支配去了人民路园区带一个中班,这个学期与我搭班的老师是闻老师,闻老师曾在当湖中心幼儿园执教,是一位阅历丰富的老师,她和我一样很有信念把这次的中班带好,也请各位家长对我们有信念,信任我们肯定会把您的孩子教化好!除了我们两位老师,我们班还有生活员老师胡老师,胡老师勤快能干,对孩子的照看细心又爱护。二、班级基本状况接下来我来介绍一下本班的一些基本状况:本班现有幼儿36
3、名,男女生分别为18名,其中有8位幼儿是本学期新加入的,让我们对他们的加入表示热情的欢迎。经过小班一年的学习和教化,大部分幼儿的独立生活实力又有了肯定的提高,不仅会自己穿脱衣服、鞋子等,有些幼儿还能做小值日,帮助放杯子、挂毛巾等。就像李婉蓉、徐欣悦、会施文、刘晓羽、钱籽安、徐佳琪、洪祺晟等等的小挚友。大部分幼儿变得爱学习了,上课基本能做到用心听讲,一些平常胆子较小,不愿举手发言的幼儿也有了进步如:钱籽安、陈浩轩、董子阳、计静书、肖慧诗、陈冠予、顾雨婷、马芸熙、吴敏怡、陆宇舟、赵萌嘉、谢继豪、徐子庾、唐俊、李恒宇、郑雨涵、翁雨宣;大多数幼儿能坚持每天用一般话和别人交谈;音乐课上能用自然、好听的声
4、音演唱每首歌;在绘画方面也显示出了深厚的爱好,绘画水平有了提高如顾乐天、陈浩轩、刘晓羽、曹佳慧、张梓豪、沈亦飞等等。全班幼儿基本上能做到友好相处,不说粗话和脏话,敬重老师,礼貌待人。在看到孩子们进步的同时,我们也发觉了存在的不少问题。有几名幼儿语言表达实力还较弱,不情愿把自己的想法用言语说出来,不会主动发表自己的看法。对于这几位孩子,须要老师平常多关注,给他们更多自由表达的机会。另外由于现在的家庭模式及家长教养方式上的偏差,幼儿在家里受到长辈的过分宠爱,个别幼儿表现出明显的自私、霸道、任性的性格弱点,简单与同伴发生冲突,影响同伴关系。在这方面我们会多与家长沟通,与幼儿进行面对面耐性细致的沟通,
5、让幼儿克服自身行为上存在的缺点。由于刚开学,我们在加强幼儿一日常规的同时,将立足幼儿实际,依据中班幼儿年龄段的特点,敬重、理解、信任幼儿,抓住每个孩子的点滴进步,努力构建和谐师幼关系。随着我们第一个主题挚友见面真兴奋的开展,新进班的孩子,已经完全融入了集体,找到了好挚友。幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教化工作,我简洁地介绍一下:三、中班年龄特点:(一)留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为2530分钟。(二)能动能静。反应快,动作敏捷,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为
6、突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的限制自己,驾驭自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至自由自在。这些说明孩子适应了班级环境,对班级有了归属感,消退了生疏感。但是,这里有一个问题,就是中班的孩子好动,因此,孩子与孩子间简单产生肢体的接触,特殊是一些比较淘气的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度宁静的活动支配的多,老师会不停地提示孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。(三)嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言起先发展,运用语言交往的主动性明显提高。比较爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好
7、老师,比如喜爱在老师面前告状。依据这个特点,我们时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。同时区分对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情,有些事情小孩子认为自己解决不了,告知大人,这也是好事情,应当激励。当然,孩子告状的时候,并不总是他有理,也不总是他做的对。这个时候,关键是大人的处理方法:大人在处理的时候肯定要驾驭原则,假如孩子告的对,要表扬,假如孩子告的不对,也要委婉的订正。比如:现在有些孩子会把想象和现实混为一谈,有些家长说孩子爱撒谎,说大话,其实不是,是孩子希望这样,但是他不明白希望不等于事实,所以会说出一些跟事实相违反的语言。这时候,我们不能去指责孩子,
8、而应当耐性告知孩子哪些是真的,哪些是假的。要让孩子明白:告状≠有理。这样,孩子在遇到一些事情,就会依据状况,正确推断是否须要告知大人来处理,而不是乱告状。下面我就简洁的分析一下班里孩子各方面的状况:四、结合幼儿的发展状况,支配本学期的活动。(一)自理方面收获。这学期我们依据班内孩子状况以培育良好的习惯,不断提升自理实力为重点,培育孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。进入中班大部分孩子都能自己吃饭、不挑食、自己穿衣服、穿鞋子。但是一些家长反映,孩子在家不情愿自己吃饭、喜爱看电视,玩完的玩具也不整理。其实,我特殊希望老师与家长们能统一思想,这个思想就是:凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,
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- 2022 年中 优秀 家长会 发言稿
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