如何有效引导孩子学习英语.docx

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1、如何有效引导孩子学习英语引导孩子学习英语的方法 孩子现在无论上国际学校，还是一般的学校，英文都成为必修课。家长要主动协作老师的教学活动，激发孩子学习英文的热忱，肯定不能够让孩子失去学习英文的爱好。 给孩子买一些英文故事书，坚持每天给孩子读一段，最好是有图画的那种，这样能够帮助孩子理解故事的内容。 对于一些生活当中的常用词，父母也要常常地说，比如桌子：table和desk当孩子看到吃饭的桌子的时候，父母能够告知孩子那是table，学校学习的桌子是desk，这样孩子依据自己记忆中的图片与单词相联系，会学习的更快。 对于一些常用词，父母不妨为孩子在床头贴一个表，比如从星期一到星期日，一月到十二月，春

2、夏秋冬，蔬菜，水果等常用名词，以便孩子能够想起。 多给孩子听一些英文歌曲，一些简短的适合儿童听的英文歌曲。有条件的话，可以教会孩子唱这些歌。 当与孩子进行一些简洁的沟通的时候，可以选择用英文。比如早上说Good morning!How are you等，让孩子知道用英语沟通。 引导孩子学习英语的技巧 首先，相对于课堂太多的压束，少儿英语在线课程赐予最大的自由度，更能调动孩子的主动性，而在PG，PARENTAL GUIDANCE，家长陪伴，适时的陪伴下，会有更好的效果。少儿英语学习在线课程和线下的产品一样，都是测试规划过的。 然后，新奇是孩子的天赋。英华兰整套课程的故事采纳全动画，全视觉说明的教

3、学手段，没有任何中英干脆翻译，周到地创设情景和语境，让孩子进行丰富好玩的对话活动。运用直观教具进行教学，形象逼真、生动活泼。孩子简单理解，乐于接受，印象深刻，有助于记忆，且适合于孩子新奇、好动的特点，能唤起孩子的有意留意，可以最大限度调动孩子的主动性、新奇性，激发孩子的学习爱好，增加孩子的求知欲，提高教学效果。 接着，任何一种活动形式，时间久了，孩子就会厌倦。冷漠的心情会使活动效果大打折扣，引入竞争机制，这一难题迎刃而解。竞争能激活孩子潜在的支力，能激起孩子的进取心。孩子好胜心强，大都不甘落后，所以在设计活动时，运用竞争机制，并配以各种形式的嘉奖，英华兰的排行榜让每个孩子都有上榜的机会，一旦排

4、名往下跌，孩子就会异样惊慌，学得更加勤奋了孩子们在喧闹的气氛中，你追我赶，学英语的爱好越来越浓。 最终、相对于课堂太多的压束，少儿英语在线课程赐予最大的自由度，更能调动孩子的主动性，而在PG，PARENTAL GUIDANCE，家长陪伴，适时的陪伴下，会有更好的效果。少儿英语学习在线课程和线下的产品一样，都是测试规划过的。 家长如何引导孩子学习英语 1、 英语水平的凹凸体现在孩子听英语、说英语和用英语的实力上，听多了才会说，说好了才会用，用惯了才会写，这是一个水到渠成的过程。假如家长只关注孩子的应试实力，很愧疚，您孩子的英语水平真的高不到哪儿去了。 2、 我常常把英语学习比方成盖楼房，地基是孩

5、子说英语和用英语的实力，须要建立在肯定的积累之上。语法就是楼房的框架，词汇就是一块块的砖。我们把地基打实在了，语法架构清楚了，剩下来的就是用词汇来丰富我们的语言了。 3、 家长不要总觉得自己的发音很精确，找寻一切机会为自己的孩子订正发音。其实孩子年龄越小仿照实力越强，与其让孩子跟着你仿照，不如干脆让孩子跟着录音仿照标准的英音或美音。 否则，孩子错误发音一旦形成，等长大想订正可就难了。举一个很简洁的例子，现在说话都是满口地方腔调的您，再想说出标准的一般话应当挺不简单的了吧。 4、 家长不要总是一下课就问孩子今日学了些什么，说让爸爸妈妈来检查一下你学得对不对、好不好。不如换种思路，您就装一回无趣，让您的孩子做老师，把他学到的教给您，一方面提高了孩子说英语的主动性，不再觉得是爸爸妈妈在逼着自己学习，另一方面您也检查了孩子的学习效果。 更重要的是，通过孩子教的过程，达到了巩固语言的目的，可谓一举N得了。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页