早期教育计划.doc

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1、早期教育计划篇一：婴幼儿早期教育计划一、 目标：培养宝宝学会听自己的名字并作出反应。过程：今天老师点到哪位小朋友的名字，你就把手举得高高的。指导要点：家长要引导宝宝学会听自己的名字。二、 活动反馈1、 目标：锻炼宝宝的身体协调能力并培养宝宝的空间感以及平衡能力。活动准备：音乐 粉色包装hello baby过程：a、宝宝被动曲伸手臂；b、宝宝坐在妈妈的腿上，妈妈颠腿；c、妈妈站起来抱着宝宝向前走，向后退。大家一起围圈走。指导要点：老师指导家长按照节奏进行活动。三、 器械-豆袋目标：培养宝宝的手眼协调能力平衡能力。活动准备：豆袋过程：1、妈妈引导宝宝感知豆袋；2、妈妈将豆袋子放到宝宝的头上仰头、低

2、头、练习掉落；3、将豆袋举起放手掉落；4、妈妈扶住宝宝腋下双脚踩一踩小豆袋并练习在豆袋上蹦跳。指导要点：在身体各部位上面感知的时候妈妈要注意动作轻柔一点、节奏放慢一点。四、 倾倒的乐趣目标：培养宝宝手眼协调能力，加深对空间的感知能力。活动准备：宝物袋、玩具若干、球、塑料桶过程：1、老师出示宝物袋宝宝自由选取玩具，妈妈引导宝宝认知；2、宝宝到老师处取小桶，并将桶扣在地上，妈妈引导宝宝自由敲击；3、妈妈引导宝宝将玩具装进小桶；4、妈妈引导将小桶里面的玩具倒出。指导要点：宝宝将玩具装进小桶前，妈妈引导宝宝认知物品。五、器械-球目标：培养宝宝的手眼协调能力平衡能力。活动准备：球过程：1、感知球、引导宝

3、宝用手拍球；2、妈妈引导宝宝和妈妈互相滚球；3、妈妈向上抛球，引导宝宝观察；4、让宝宝坐在地上，妈妈扶住宝宝滚一滚。指导要点：宝宝坐在球上妈妈扶住宝宝的腋下滚动。六、 精细-换手游戏目标：培养宝宝手眼协调能力以及手的抓握能力。活动准备：玩具若干过程：1、将一个玩具给宝宝，自由玩；2、将另外一个玩具靠近宝宝拿着玩具的那只手；3、鼓励宝宝换手拿玩具，把玩具放在另外的一只手里面。指导要点：1、妈妈将另外一个玩具靠近宝宝拿着玩具的那只手；2、鼓励宝宝换手拿玩具，而不是将玩具扔到地上。七、 小鼓手目标：培养宝宝的手眼协调能力。活动准备：碗、铲子、积木、小筐。过程：老师这里准备了许多许多东西，看看哪个小朋友最棒能把?都敲得咚咚响。指导要点：家长应注意引导宝宝模仿。八、 器械-彩带目标：培养宝宝手臂的灵活性。活动准备：彩带过程：1、妈妈跟宝宝面对面坐好，让宝宝观察妈妈挥动彩带；2、宝宝自由玩耍；3、妈妈引导宝宝上下挥动彩带。指导要点：在宝宝挥动时，妈妈可以扶着宝宝的手臂。九、 精细目标：培养宝宝的手眼协调能力活动准备：碗、夹子过程：1、妈妈与宝宝面对面坐好；2、妈妈引导宝宝观察小夹子；3、妈妈引导宝宝用手将小夹子从一个小碗放在另一个小碗里面。指导要点：家长应注意将夹子一个一个的给宝宝，而不要一次性给太多。第 4 页 共 4 页