八年级上册地理人教版工业教案.docx
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1、八年级上册地理人教版工业教案 第四章中国的经济发展 第3节 工业 教学目标: 学问与技能 1运用相关图文资料了解工业生产的过程及工业对社会经济各部分的作用。 2借助地图理解我国工业的分布规律,能够在图中找出我国主要的工业基地和工业城市,简洁分析其分布的缘由。 3依据相关图文资料了解我国高新技术产业的发展成就,据图理解我国高新技术产业的分布规律。 过程与方法 1通过阅读图文资料了解工业的作用和高新技术产业的发展,初步驾驭阅读分析材料的方法。 2通过阅读中国主要工业中心和工业基地图和中国国家级高新技术产业开发区的分布图,进一步熟识读图析图的方法。 重点难点: 重点:1.主要工业城市和工业基地的分布
2、。2高新技术产业开发区的分布。 难点:高新技术产业对其他产业的促进作用。 教学打算: 多媒体课件。 导入新课: 老师(播放视频“中国制造”的公益广告):同学们观看视频,探讨视频反映了我国哪种国民经济部门的发展? 老师:我国工业发展很快,许多发达国家都在惊呼中国成为“世界工厂”,事实是不是这样呢?今日我们就一起来了解我国工业的发展及分布的相关学问。 学生:工业发展。 探究新知: 板书:一、工业及其重要性 老师:我们前面学习了农业的相关学问,工业也是基本的物质生产部门。同学们分组合作探究教材第101页工业生产的实例,了解工业生产的过程。 小组一:探究汽车的形成须要经过几个阶段。 小组二:探究服装的
3、形成须要经过几个阶段。 老师(精讲点拨):工业生产包括开采自然资源以及对原材料进行加工和再加工的过程。同学们分析的开采铁矿就属于开采自然资源的过程,须要留意对农产品的收集,如采摘棉花,不属于工业生产,而属于农业生产。下面我们一起走进张梦同学的家,任选一种工业产品,对其根据教材第102页活动第1题的形式进行“追根溯源”。 老师:工业是国民经济中的重要部门,能够为社会经济各部门供应帮助,同学们阅读教材第101页图文内容,说明材料中提到了工业对什么部门供应了帮助。 老师:我国工业发展快速,但是在科技含量较高的工业产品生产上还和发达国家有肯定的差距,因此我们须要进一步发展工业,从工业大国向工业强国迈进
4、。 老师(承转):要想使我国工业更快地发展,就须要了解我国工业的分布规律,下面我们来了解我国工业的分布。 板书:二、我国工业的分布 老师(展示中国主要工业中心和工业基地图):随着我们工业的发展,我国已经形成了一批实力雄厚的工业中心和工业基地。同学们阅读中国主要工业中心和工业基地图,合作完成教材第104页活动第1题。 (1)读图探讨我国工业分布的东西差异。 (2)在图中找出我国沿海地区主要的工业中心。 (3)沿长江从上游到下游找出主要的工业中心。 老师(精讲点拨):东部沿海地区和长江沿岸地区是我国工业中心集中、工业发达的地区,这里有我国最大的工业中心上海。在东部沿海地区自北向南形成了四大工业基地
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